По мере ускорения глобализации все больше семей в Южной Корее имеют в своем составе людей нетрадиционного происхождения. В число этих семей входят не только те, в состав которых входят лица некорейского происхождения, но и те, в состав которых входят корейские экспатрианты или северокорейские перебежчики за пределы Корейского полуострова. Правительство Южной Кореи корректирует свою политику, чтобы удовлетворить потребности семей, проживающих в Южной Корее. р>
Политика в отношении многокультурных семей направлена на поддержку семей, получивших корейское гражданство и характеризующихся сосуществованием двух культур, сформированных посредством международных браков или иными способами. р>
Определение многокультурных семей охватывает четыре категории семей: Первая категория — это семьи, созданные в интернациональном браке, обычно состоящие из гражданина Кореи и его/ее супруга-иностранца. Вторая категория — это семьи иностранных рабочих, в которую входят члены семей, привезенные иностранными рабочими, а также недавно созданные семьи в Корее. Третья категория — это семьи северокорейских беженцев, которые покинули Северную Корею по разным причинам. Наконец, сюда также входят корейские семьи из Китая или России, которые по разным причинам хотят жить в Корее. р>
У этих детей один родитель является гражданином Кореи, а другой — иностранным гражданином. Многие из них выросли в Южной Корее и сталкиваются с трудностями культурной интеграции. Кроме того, многие дети иностранных рабочих также родились в Южной Корее, но поскольку они имеют иностранное гражданство, они, как правило, не могут пользоваться поддержкой политики страны в отношении многокультурных семей. р>
В 2015 году в Южной Корее в многонациональных семьях проживало 207 693 ребенка, из которых около 60% составляли дети в возрасте до 6 лет. р>
Эти дети начинают обучение в школе в возрасте от детского сада до средней школы, и ежегодно в систему образования поступают приблизительно от 7000 до 10 000 новых учеников. 83% детей из многонациональных семей родились в Южной Корее, что свидетельствует о силе интеграции в многонациональных семьях. р>
С момента вступления в силу Закона о поддержке многонациональных семей в 2008 году правительство Южной Кореи постепенно совершенствовало меры поддержки, направленные на корректировку жизненных циклов детей из многонациональных семей. По мере роста числа детей все более важным становится учет потребностей семьи и политики правительства. р>
В 2015 году учащиеся из многонациональных семей составляли около 1,4% от общего числа учащихся школ, что свидетельствует о том, что эта группа по-прежнему сталкивается со многими проблемами в получении образования. Хотя показатели охвата дошкольным образованием высоки, с возрастом они снижаются. р>
В 2015 году уровень занятости детей из многонациональных семей в возрасте 15 лет и старше составил всего 27,1%, что свидетельствует об их трудностях на рынке труда. р>
Такая ситуация не только влияет на экономическое положение семьи, но и заставляет этих детей чувствовать неравенство жизни. Политика государственной поддержки, такая как программа «Работа завтрашнего дня», направлена на обеспечение более качественной профессиональной подготовки. р>
Отсутствие культурной идентичности является распространенной проблемой среди детей из многокультурных семей, которые часто сталкиваются с языковыми и поведенческими трудностями. р>
ЗаключениеЧиновники заявили: «Поскольку дети из многокультурных семей сталкиваются с различными проблемами идентичности в школе и других местах, развитие эмпатии и эмоционального обмена может помочь в формировании здоровой идентичности».
Поскольку Корея постепенно сталкивается с реальностью мультикультурализма, как международные браки и семьи иммигрантов будут формировать культурную, экономическую и социальную структуру Кореи в будущем? р>