Особые интересы — это сосредоточенность на определенных темах, которые распространены среди людей с аутизмом. Эти интересы часто более интенсивны, чем типичные хобби, и могут занимать значительную часть свободного времени человека. Люди с особыми интересами часто тратят часы на глубокое изучение предмета, надеясь узнать о нем все, что только можно, и включить это в свои игры и творчество. р>
Исследования показали, что у 75–90 % людей с аутизмом развиваются особые интересы, а некоторые исследования даже показывают, что эта доля достигает 95 %. р>
Особые интересы обычно начинают развиваться в возрасте от одного до четырех лет, но в некоторых случаях могут сохраняться и во взрослом возрасте. У многих детей с аутизмом изначально может развиться интерес к определенному объекту, например, к паровозику Томасу, который со временем может перерасти в определенную тему, например, к поездам. Глубокое внимание. Эти интересы могут меняться на протяжении жизни человека или сохраняться на протяжении всей его жизни. р>
Согласно исследованию 2014 года, у среднестатистического человека с аутизмом есть два особых интереса, а средняя продолжительность жизни этих интересов составляет 13 лет. Ранее, в 1827 году, французский психиатр Жан-Этьен Доминик Эскироль писал о интенсивных особых интересах — явлении, тесно связанном с тем, что сегодня считается аутизмом. Кроме того, современные психиатры, такие как Ганс Аспергер и Лео Каннер, также проводили исследования по этой теме, что сыграло важную роль в повышении осведомленности людей об аутизме. р>
С 2013 года особые интересы включены в список диагностических признаков аутизма в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам, пятое издание (DSM-5), описывая их как «интенсивный, ограниченный интерес, необычный по интенсивности или направленности». .” р>
Участие в мероприятиях с особыми интересами приносит огромную радость людям с аутизмом. Многие люди тратят много времени на реализацию своих особых интересов. Для взрослых участие в особых интересах может помочь улучшить психическое здоровье, повысить самооценку и эффективно справиться со стрессом. р>
Однако особые интересы иногда могут мешать другим сферам жизни человека, например, успеваемости в школе. Было доказано, что включение особых интересов детей в процесс обучения улучшает результаты обучения, усиливает концентрацию внимания на предмете и помогает им освоить такие виды поведения, как работа в команде. Исследования показывают, что когда учащиеся с аутизмом пишут на темы, представляющие для них особый интерес, они достигают лучших результатов, чем когда пишут на распространенную контрольную тему. р>
Согласно исследованию 2022 года, 25% работников с аутизмом имеют карьеру, связанную с их особыми интересами, что позволяет предположить, что люди с особыми интересами, в которые они могут внести свой вклад, могут иметь лучшие перспективы трудоустройства. результат. В некоторых случаях особые интересы позволяют некоторым людям стать гениями или добиться больших успехов в любимых областях. р>
Поощрение разговоров об особых интересах может помочь людям с аутизмом развить социальные навыки и помочь им находить социальные группы. Сторонники аутизма призывают людей с аутизмом развивать свои особые интересы, если они не мешают другим сферам их жизни. Особые интересы иногда могут быть способом для аутичных людей познать мир и для людей, не страдающих аутизмом. р>
Стоит отметить, что если человек с аутизмом хочет говорить только о своих особых интересах и не желает обсуждать другие темы, это может вызвать социальные трудности и привести к одностороннему разговору. р>
Некоторые особые интересы более социально приемлемы, чем другие; например, интерес к телефонным столбам может показаться более эксцентричным, чем интерес к лошадям или футбольным командам. Люди с аутизмом, которые понимают это, могут сознательно прекратить обсуждать свои особые интересы, чтобы избежать социального позора, особенно если их когда-либо высмеивали или критиковали за эти интересы. р>
Особые интересы не только добавляют красок в жизнь людей с аутизмом, но и могут развиться в их уникальные технические и профессиональные навыки, тем самым влияя на окружающих их людей и рабочую среду. Поэтому, возможно, нам следует подумать о том, как мы можем лучше поддерживать и понимать особые интересы людей с аутизмом и в полной мере реализовать их потенциал? р>