Language
Country/Area
No result found
Будущее компьютеризированного тестирования: почему CCT может кардинально изменить способ сдачи экзаменов?
Благодаря постоянному развитию технологий традиционная модель экзамена постепенно меняется. Компьютеризированный классификационный тест (ККТ), как новый метод оценки, не только повышает эффективность тестирования, но и открывает новые возможности для определения серьезности экзаменов. CCT предоставляет кандидатам возможность интерактивного тестирования с помощью компьютерной системы, которая помогает более точно оценить способности и знания кандидатов.
Как работает CCT?
Подобно компьютерному адаптивному тестированию (CAT), CCT также предлагает кандидатам вопросы по принципу вопрос за вопросом. Каждый раз, когда кандидат отвечает на вопрос, компьютер немедленно оценивает его и решает, достаточно ли хорошо кандидат справился с заданием, чтобы его можно было классифицировать. Если это так, тест прекращается, и кандидат получает результат классификации. Если нет, переходите к следующему вопросу.
Этот непрерывный цикл тестирования призван обеспечить более точную классификацию, сохраняя при этом действительность экзамена и обеспечивая более персонализированный процесс тестирования для кандидатов.
Выбор психометрической модели
Тесты CCT могут быть разработаны на основе двух различных психометрических моделей: классической теории тестирования (CTT) и теории ответов на вопросы (IRT). Классическая теория тестирования предполагает модель состояния, в то время как теория ответов на вопросы основана на модели черт, которая пересматривает относительное положение, которое каждый испытуемый занимает в тесте.
CTT популярен благодаря своей простоте, особенно при разработке небольших тестовых сценариев. IRT может обеспечить более высокую точность, и крупные испытательные организации, в частности, предпочитают этот метод для получения более подробных данных испытаний.
Компоненты CCT
Для разработки эффективного CCT требуется множество компонентов, включая откалиброванный банк вопросов, начальную точку входа, алгоритм выбора вопросов, критерий завершения и процедуру подсчета баллов. Тщательная корректировка этих факторов не только влияет на точность теста, но и напрямую влияет на результаты теста и опыт кандидатов.
Стратегия выбора темы
Выбор вопросов CCT обычно соответствует статусу оценки способностей кандидата, что означает, что вопросы, с которыми сталкивается каждый кандидат, не являются фиксированными, а постоянно корректируются на основе его ответов.
Эта узконаправленная стратегия выбора вопросов может не только повысить эффективность экзамена, но и позволить кандидатам получить более подходящее оценочное содержание на каждом экзамене, тем самым улучшая результаты обучения.
Установка критериев прекращения
Критерии завершения CCT основаны не только на количестве вопросов, но и представляют собой более гибкий способ оценки эффективности баллов кандидатов. Это позволяет поддерживать профессиональный и эффективный уровень оценки результатов и снижает неопределенность в процессе проведения экзамена.
Например, используя метод доверительного интервала, можно оценить изменения в способностях испытуемого в любое время. Когда доверительный интервал полностью попадает в определенный предел классификации, классификация автоматически завершается. Этот подход обеспечивает важную поддержку для гибкость экзамена.
Будущие перспективы CCT
С развитием технологий CCT продемонстрировал свой потенциал в работе со сложными экзаменационными средами и меняющимися потребностями тестируемых. Хотя CCT постепенно широко используется сегодня, технология, стоящая за ним, постоянно совершенствуется. Какие беспрецедентные прорывы произойдут в будущих методах обследования? 」
