Language
Country/Area
No result found
Секретное оружие технического образования на Филиппинах: как TESDA трансформирует профессиональное обучение?!
В эпоху перемен и возможностей Управление профессионально-технического образования и развития навыков (TESDA) Филиппин лидирует в области инноваций в сфере профессионального обучения своим собственным уникальным способом. Миссия TESDA как государственного учреждения заключается не только в предоставлении технической подготовки, но и в формировании филиппинской рабочей силы с «возможностями мирового класса и позитивными трудовыми ценностями». В этой статье мы рассмотрим, как TESDA меняет систему профессионального обучения на Филиппинах и какое влияние эти изменения окажут на будущий рынок труда.
Истоки и история TESDA
Истоки технического и профессионального образования можно проследить до Закона о профессиях 1927 года. Со временем эта система претерпела многочисленные реформы и корректировки, постепенно сформировав нынешнюю систему TESDA. В связи с этим Закон о техническом образовании и развитии навыков 1994 года, принятый Конгрессом Филиппин, ознаменовал официальное создание TESDA — агентства, целью которого является интеграция различных образовательных и технических учебных заведений и оптимизация административных процедур.
Современная роль TESDA
Основная миссия TESDA — разработка комплексной программы развития человеческих ресурсов среднего звена, в основе которой лежат программы отраслевого обучения, включая ученичество и возможности двойной занятости.
Благодаря программам, ориентированным на рынок, TESDA обеспечивает соответствие предоставляемой профессиональной подготовки текущим и будущим потребностям рынка труда. Например, различные курсы, предлагаемые TESDA, не ограничиваются техническими навыками, но также включают трудовую этику и гибкие навыки, необходимые для повышения трудоустройства.
Оценка и сертификация
По данным TESDA, стажеры, завершившие профессиональную подготовку, получат национальную сертификацию, которая не только подтверждает их профессиональную компетентность в профессиональной сфере, но и дает им конкурентное преимущество на рынке труда. С ускорением глобализации все больше работодателей отдают предпочтение соискателям с национальными сертификатами.
Эффекты и данные
По состоянию на 2011 год общий уровень трудоустройства выпускников технических и профессиональных учебных заведений достиг 60,9%, в то время как среди выпускников-стипендиатов, продемонстрировавших более высокую трудоустраиваемость, этот показатель достиг 61,7%.
Из данных видно, что TESDA не только поощряет стажеров активно участвовать в технической подготовке, но и предоставляет им возможности получить стабильную работу. В частности, программы обучения, ориентированные на предприятия, имеют самые высокие показатели трудоустройства, что демонстрирует практическую полезность этих моделей.
Разнообразные программы профессиональной подготовки
TESDA предлагает программы технического и профессионального образования и обучения (TVET) в различных формах, таких как школьные программы, программы на базе центров, программы на базе сообществ и программы на базе предприятий. Эти различные формы обучения направлены на удовлетворение потребностей разных групп, особенно уязвимых групп с высоким уровнем безработицы.
Школьный проект
Программа школы представляет собой формальную профессиональную подготовку, предоставляемую непосредственно TESDA, которая помогает учащимся получить профессиональную квалификацию в рамках разнообразной учебной программы продолжительностью до трех лет.
Общественные проекты
Общественные программы, ориентированные на особые потребности общества, в основном предусматривают обучение базовым навыкам и поощряют самозанятость и предпринимательство.
Социальное воздействие TESDA
Поскольку TESDA продолжает содействовать популяризации профессиональной подготовки, многочисленные исследования показали, что соискатели с техническим или профессиональным образованием становятся все более востребованными на рынке труда. Это не только поможет им найти стабильную работу, но и улучшит финансовое положение их семьи.
Будущие перспективы и проблемы
Несмотря на то, что TESDA добилась значительных успехов в улучшении профессиональной подготовки, она по-прежнему сталкивается с трудностями, такими как необходимость дальнейшей адаптации к быстро меняющимся технологическим потребностям и необходимость укрепления сотрудничества с предприятиями для содействия стажировкам и возможностям трудоустройства. Заключение
TESDA, как движущая сила технического образования на Филиппинах, работает над повышением качества и численности рабочей силы. Государственная поддержка и социальное сотрудничество станут залогом будущего развития. Благодаря профессиональной подготовке TLSDA не только изменила жизни множества людей, но и проложила путь к будущему страны. Учитывая стремительные изменения технологий, как, по вашему мнению, должно развиваться технологическое образование в будущем, чтобы соответствовать этим потребностям?
