Language
Country/Area
No result found
Миф о слежке за молодежью: почему чернокожие и латиноамериканские подростки сталкиваются с несправедливым обращением?
В американском обществе чернокожие и латиноамериканские подростки сталкиваются с растущей проблемой, известной как «комплекс слежки за молодежью». Теория, разработанная ученым-иудеоведом Виктором М. Риосом, призвана описать системный процесс криминализации, который непропорционально нацелен на цветную молодежь, особенно на мальчиков. Когда социальные институты наказывают этих молодых людей, это также влияет на их качество жизни и психическое здоровье, и в ходе этого процесса формируется систематическое подавление этих молодых людей.
Когда кто-то из взрослых называет его «задирой», учитель говорит, что из него ничего не выйдет, а полиция проводит обыск — и все это в один и тот же день, молодые люди могут почувствовать себя более подавленными, чем кто-либо из них. события. .
С течением времени криминализация и слежка за этими подростками становятся все более интенсивными, особенно после инцидента 11 сентября, ситуация ухудшилась. Риос отмечает, что такое наблюдение не только влияет на ожидания молодых людей относительно будущего, но и оказывает глубокое негативное воздействие на их психическое здоровье. Более того, после окончания этих конференций школы были преобразованы в учреждения, подобные тюрьмам, что привело к всплеску жестокого обращения с детьми.
Ученый Генри А. Жиру прослеживает эту проблему до середины 1970-х годов в Соединенных Штатах, указывая на то, что с ростом неолиберальной государственной системы семьи низшего класса становятся все более уязвимыми. Начиная с 1980-х годов политика репрессий в отношении афроамериканцев и латиноамериканцев постепенно ужесточалась, в результате чего эти группы стали основными объектами социального контроля.
Эти молодые люди переживают состояние социальной смерти; они оказываются на обочине общества еще до того, как совершат свое первое преступление.
Поскольку некоторые институты общества отслеживают и наказывают поведение этих молодых людей, политика нулевой терпимости реализуется без каких-либо исключений — от школ до семей и общин. Результатом такой системы социального контроля является то, что молодые люди теряют свою самоидентификацию и считают повседневное поведение девиантным. Цель всего этого комплекса в конечном итоге состоит в том, чтобы заманить в ловушку этих цветных молодых людей, управляя ими, контролируя их или не давая им свободно развиваться.
На этом фоне электронный мониторинг постепенно стал альтернативной мерой. Однако ученый-юрист Кейт Вайсбурд отмечает, что эта мера фактически является злоупотреблением мобильными телефонами в отношении подростков. За ними ведется ежедневное наблюдение, и в любой момент за малейшую ошибку они могут лишиться свободы. Такая система, несомненно, оказывает огромное давление на молодых людей и приводит к психологическому нездоровью.
Некоторые полагают, что электронный мониторинг может эффективно исправить этих молодых людей и снизить уровень тюремного заключения, но на самом деле надежных эмпирических данных не хватает.
С другой стороны, по мере того, как общество усиливает контроль за поведением молодежи, школьная среда постепенно превращается в небольшую тюрьму с карательными функциями. Например, инцидент в школе «Колумбайн» ускорил развитие механизмов социального контроля в школах, и с учениками обращались как с заключенными. Жиро отметил, что это привело к тому, что многих цветных студентов стали считать «ненужными», и их интересы мало учитываются.
Из сфабрикованных данных следует, что 95% дел несовершеннолетних, переданных в суд для взрослых, касаются цветных людей, а в Калифорнии вероятность привлечения таких несовершеннолетних к ответственности наравне со взрослыми в 2,5 раза выше. Эти тревожные статистические данные свидетельствуют не только о всеобъемлющем характере этой системы слежки, но и о неравном отношении к чернокожей и латиноамериканской молодежи. В рамках этой системы их будущее, кажется, надежно предопределено, что создает ощущение безнадежности, которое трудно изменить.
Долгосрочные последствия, с которыми сталкиваются молодые люди, включают тревогу, симптомы посттравматического стресса и проблемы с психическим здоровьем, которые могут поставить их в условия социального стресса, от которого они не смогут избавиться.
Для решения этой проблемы Риос предложил создать «комплекс поддержки молодежи» для замены существующей системы наблюдения. Эта новая модель возвращает право принятия решений в руки молодых людей, позволяя им исправлять свои ошибки и строить собственное будущее. Он также призвал положить конец политике нулевой терпимости в школах и поощрять восстановительное правосудие, которое ставит разрешение конфликтов выше наказания.
В ходе этого процесса правительства и сообщества на всех уровнях постепенно осознали важность этой проблемы. В последние годы некоторые штаты, включая Вирджинию, приняли законы, ограничивающие аресты в школах, чтобы уменьшить неравное обращение с подростками в школах. По мере углубления нашего понимания психологического развития подростков все больше и больше политик продвигаются в попытке изменить нынешние трудности, с которыми сталкиваются цветные подростки.
В конечном итоге система, похоже, не уделяет должного внимания поддержке и руководству, в которых нуждаются молодые люди, а скорее воспринимает это как жест неудачи. Как разорвать этот порочный круг и способствовать здоровому развитию молодежи?
