Language
Country/Area
No result found
Phụ nữ đi đầu trong giáo dục đại học: Sự bình đẳng trong giáo dục ở Nga có đáng ngạc nhiên không?
Hệ thống giáo dục của Nga có lịch sử lâu đời và thể hiện sự phát triển bình đẳng giới. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng sinh viên nữ ở Nga chiếm ưu thế trong giáo dục đại học. Đây không chỉ là sự phản ánh của dữ liệu mà còn là một chỉ báo quan trọng về sự thay đổi xã hội nói chung. Bài viết này sẽ tìm hiểu tình hình hiện tại của giáo dục đại học ở Nga và cung cấp phân tích chuyên sâu về vai trò của phụ nữ trong lĩnh vực này.
Theo ước tính của OECD năm 2016, 54% người lớn (từ 25 đến 64 tuổi) ở Nga đã học lên trình độ đại học, giúp Nga trở thành quốc gia có tỷ lệ người có trình độ đại học cao thứ hai trong số 35 quốc gia thành viên OECD.
Theo số liệu, chi tiêu cho giáo dục của Nga đã tăng theo từng năm, từ 2,7% GDP năm 2005 lên 4,7% năm 2018. Tuy nhiên, con số này vẫn thấp hơn mức trung bình 4,9% của OECD. Theo ước tính của CIA, tỷ lệ biết chữ của Nga là 99,7%, trong đó nam giới và nữ giới có trình độ biết chữ gần như ngang nhau. Những số liệu thống kê này không chỉ cho thấy tầm quan trọng mà Nga dành cho giáo dục mà còn phản ánh cơ hội bình đẳng cho các giới tính khác nhau trong giáo dục.
Trong hệ thống giáo dục đại học của Nga, sinh viên nữ chiếm 57% tổng số sinh viên và giáo dục đại học là bậc học duy nhất mà số lượng sinh viên nữ vượt trội hơn sinh viên nam.
Trong môi trường giáo dục phát triển này, sự tham gia của phụ nữ đang tăng lên, đặc biệt là ở bậc đại học và sau đại học. Nhiều phụ nữ không chỉ xuất sắc về mặt học thuật mà còn đạt được những thành tựu nổi bật trong các lĩnh vực mà nam giới thường thống trị như khoa học và kỹ thuật khi số lượng của họ ngày càng tăng. Theo số liệu, tỷ lệ hoàn thành giáo dục đại học đối với phụ nữ trong độ tuổi 35 đến 39 lên tới 24,7%, trong khi tỷ lệ này ở nam giới cùng độ tuổi chỉ là 19,5%. Hiện tượng này khiến mọi người phải suy nghĩ: Trong thị trường việc làm tương lai, liệu phụ nữ có thể tận dụng lợi thế này để thay đổi hơn nữa cơ cấu kinh tế xã hội hay không?
Ngoài dữ liệu, chất lượng giáo dục của Nga cũng được công nhận trên toàn cầu. Năm 2014, Pearson/Economist Intelligence Unit xếp hạng nền giáo dục của Nga ở vị trí thứ tám ở châu Âu và thứ mười ba trên thế giới. Cùng năm đó, Nga trở thành điểm đến phổ biến thứ sáu đối với sinh viên quốc tế, điều này cho thấy sự tin tưởng của cộng đồng quốc tế vào nền giáo dục đại học của Nga và sức hấp dẫn của nền giáo dục này.
Theo Sáng kiến Đo lường Nhân quyền, Nga có mức độ tuân thủ quyền giáo dục là 86,8%, được đánh giá dựa trên mức thu nhập.
Các nhà xã hội học giáo dục chỉ ra rằng mặc dù quy mô lớp học và thời lượng giảng dạy của Nga ở mức trung bình trong số các nước OECD, nhưng chất lượng giáo dục của nước này vẫn tương đối cao. Lấy toán học và khoa học làm ví dụ, học sinh Nga xếp thứ 34 trên thế giới trong bảng xếp hạng OECD năm 2015. Đằng sau những thành tích đó, không thể coi nhẹ thành tích của các nữ sinh, điều này cũng tích lũy thêm lợi thế cho phụ nữ trong các cuộc thi cấp cao hơn trong tương lai.
Về cơ chế giáo dục, Hệ thống thi tuyển sinh thống nhất của Nga (USE) được triển khai vào năm 2003, nhằm mục đích đánh giá công bằng năng lực của tất cả học sinh và loại bỏ tình trạng tham nhũng trong quá trình tuyển sinh. Ngoài ra, hệ thống còn cung cấp nền tảng cho nữ sinh ở vùng sâu vùng xa tham gia kỳ thi tuyển sinh đại học, qua đó phá vỡ rào cản về địa lý và kinh tế.
Mặc dù có nhiều cơ hội như hiện nay, phụ nữ vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức trong giáo dục. Những áp lực đa dạng từ trách nhiệm gia đình, những ràng buộc của các quan niệm truyền thống và sự phân biệt giới tính trong một số lĩnh vực chuyên môn đều cần phải thu hút sự chú ý rộng rãi hơn của xã hội. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến sự lựa chọn giáo dục và phát triển nghề nghiệp của phụ nữ. Chính phủ và xã hội Nga đang nghiên cứu các chính sách và biện pháp nhằm thúc đẩy bình đẳng giới và tăng cường sự tham gia của phụ nữ vào các lĩnh vực quan trọng như khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM).
Tóm lại, hệ thống giáo dục đại học của Nga thể hiện sự bình đẳng so với các khu vực khác trên thế giới, đặc biệt là về mặt sự tham gia của nữ giới. Khi cơ hội giáo dục tăng lên, vai trò và ảnh hưởng của phụ nữ trong xã hội sẽ ngày càng mở rộng. Tuy nhiên, đằng sau nền giáo dục phổ cập cao, liệu Nga có thể phá vỡ hiệu quả định kiến giới vẫn còn tồn tại và tạo ra một môi trường bình đẳng hơn cho phụ nữ theo đuổi ước mơ của mình hay không?
