辅助沟通(Facilitated Communication, FC)是一种声称能够协助非语言人士(如自闭症者)进行交流的技术。然而,这一技术在科学界中遭到广泛谴责,因为其基本原理缺乏实证支持,并被认为是伪科学。许多专家与障碍组织一致认为,FC的实施并不能反映出身心障碍人士的真正意图,而是无意中由协助者所主导。
研究指出,辅助沟通并未能正确回答单纯的问题,当协助者并不知情时,其回应往往显示出无法与实际需求相符。
FC的基本过程是让协助者物理上指导身心障碍者的手或手臂,企图帮助他们在键盘或其他设备上输入信息。虽然有一些支持者认为这可以克服他们的运动困难,但研究显示,这些使用者的认知障碍是造成沟通困难的主要原因。例如,协助者经常误以为患者在打字时表现出兴趣,却发现他们在闭眼或不专心的状态下进行。
有研究称,辅助沟通被视为“所有发展性障碍中最具科学反驳性的介入方法”。这决定了其在专业举办的治疗和教育环境中受到拒绝。
辅助沟通的历史可追溯至1960年代,然而,自从较早期观察与研究在丹麦等地展开后,却未引起国际间的共鸣。随着美国媒体的宣导,这项技术在1980年代末受到关注。即使有研究指出FC的效果不如宣称,支持者仍坚持其有效性,导致更深层的争议。
支持辅助沟通的组织如自闭症国家委员会(AutCom)仍在积极推广这项技术,尽管数十年的科学证据反驳了其有效性。与此同时,美国儿童精神病学学会及其他专业机构则明确反对FC的使用,强调应该寻求基于科学的替代沟通方法。
科学界一致认为,辅助沟通并不是与自闭症谱系人士有效交流的正当技术,因此应加强对该技术的评估与认识。
FC的支持者通常主张,身心障碍者的交流能力受到运动控制问题的制约,因此透过物理支持可以改善沟通。这种论据引起许多专家的质疑,因为自闭症通常伴随有影响语言及交流的智力障碍,单靠身体辅助并无明确的改善证据。在一些情况下,患者在协助者的指引下学会了根据提示进行回应,但这些现象往往仍不是独立的交流行为。
许多研究者指出,FC的行为证据多数来自未经科学验证的观察与经验,这使得其结果难以信服。
值得注意的是,当协助者的知识不足,或在严格的实验环境中,FC通常无法提供正确的回答,这进一步削弱了其可信度。尽管有些亲属因不愿接受诊断而寄望于FC作为“奇迹疗法”,然而,科学家表示这种心态只是一种不切实际的期望。
由于一系列的科学证据支持,许多专家呼吁应用已知的增强通信技术(如辅助设备),而非继续投入于辅助沟通这类技术的研究。如此一来,困扰于沟通的自闭症人士能更有效地获得实质帮助,而无需依赖未经验证的疗法。
在当今的治理及医疗环境中,亲属们在面临孩子障碍时感受到的张力需要得到合理解决,但是否有方法能在未来更好地理解这项技术而不致于引导错误呢?