在充满变革与机遇的时代,菲律宾的技术职业教育与技术发展管理局(TESDA)正以其独特的方式引领着职业培训的革新。作为政府机构,TESDA的使命不仅仅是提供技术训练,更是培育具有“世界级能力和积极工作价值”的菲律宾劳动力。在这篇文章中,我们将探索TESDA如何改变菲律宾的职业培训体系,以及这些变化对未来劳动市场的影响。
技术职业教育的根基可以追溯到1927年的《职业法》。随着时间的推移,这一体系经历了无数次的改革和调整,逐步形成了今日的TESDA。值此之际,菲律宾国会于1994年制定的《技术教育与技能开发法》标志着TESDA的正式成立,该机构旨在整合多个教育与技术训练机构,并简化行政程序。
TESDA的主要任务是制定全面的中级人力资源发展计划,其核心是涵盖行业基础的培训计划,包括学徒制和双元制等方案。
透过市场需求导向的计划,TESDA确保所提供的职业培训与当前和未来的劳动市场需求相符。例如,TESDA提供的各种课程不仅限于技术性技能,还包括增加就业能力所需的职业道德和软技能。
根据TESDA的规定,完成职业培训的学员将获得国家认证,这不仅证明了他们在该职业领域中的专业能力,也为他们在就业市场中提供了竞争优势。随着全球化的加速,越来越多的用人单位对持有国家证书的求职者青睐有加。
截至2011年,技职教育毕业生的整体就业率达到60.9%,而展现出更高就业能力的奖学金经费毕业生则高达61.7%。
从数据中可以看出,TESDA不仅鼓励学员积极参加技术培训,还为他们提供获得稳定工作的机会。具体来说,企业导向的培训计划的就业率最高,显示这些模式的实践效用。
TESDA提供的技职教育与培训(TVET)计画包括多种形式,如学校先行计画、中心计画、社区计画和企业计画。这些不同的培训形式致力于满足不同群体的需求,特别是针对高失业率的弱势群体。
学校计画是由TESDA直接提供的正式职业培训,通过高达三年的多样化课程,帮助学员获得专业资格。
针对特殊社群需求的社区计画,主要提供基础技能训练,并鼓励自我就业和创业。
随着TESDA不断推动职业培训的普及,许多研究表明,拥有技术或职业教育背景的求职者在劳动市场中的需求日益增加。这不仅能帮助他们找到稳定的工作,还能改善其家庭经济状况。
尽管TESDA在改善职业培训方面取得了显著成就,但仍面临着挑战,例如如何进一步适应快速变化的技术需求,以及如何加强与企业间的协作以促进实习和就业机会。
TESDA作为菲律宾技术教育的推动力,正努力提升劳动力的质量与数量。政府的支持和社会的塔拉配合将是未来发展的关键。透过职业培训,TLSDA不仅改变了无数人的生活,也为国家的未来铺平了道路。当技术日新月异时,您认为未来的技术教育该如何演变以迎合这些需求呢?