在许多社会中,青少年自杀的比率已经达到惊人的高点,这个现象引起了广泛的关注与讨论。根据美国国家心理健康研究所的数据,自杀已成为10至19岁青少年第三大的死亡原因。而在澳大利亚,自杀则仅次于交通事故,成为15至25岁年轻人的第二大死因。如此高的自杀率背后,隐藏着许多复杂的因素,这些因素在不同的社会背景中,影响着青少年的心理健康及其行为。
根据最近的研究,青少年的心理健康问题已经进入紧急状态,尤其是自COVID-19疫情以来,与心理健康相关的急诊人数显著增加。
根据2007年的一项研究,39%的青少年自杀者表示他们曾失去过对他们有重要影响的人,这被称为自杀传染。当群体中的自杀事件集中发生时,会导致自杀的聚集现象。这种传染效应使开展有效的自杀预防行动显得尤为重要。
媒体在报导自杀事件时须谨慎,负责任的报导可以减少自杀的 sensationalization,避免引发更多青少年的自杀行为。
许多青少年在面临心理困扰与自杀想法时,无法获得及时的心理咨询。 2020年的研究指出,随着网路霸凌的增加,越来越多的年轻人面临着绝望感。尤其是处于青少年过渡期的年轻人,他们更能感知到与自杀相关的压力。
性少数群体的青少年自杀风险更高,这一现象引发了外界的广泛关注。相关研究显示,性少数群体青少年中,大约28%的人曾经有过自杀的想法或行为。由于面临社会歧视和家庭拒绝,他们的心理健康状况相对较差。
性少数群体青年年因社会歧视、家庭拒绝及缺乏支持而面临更高的忧郁、自伤和自杀风险。
研究表明,过往的自杀经验对青少年自杀的影响深远。接触到自杀事件的青少年,其自杀念头和行为的发生率显著提高。此外,家庭的暴力与冲突也在一定程度上促进了自杀倾向的传递,形成了一种自我增强的循环。
社区对于青少年心理健康的支持是至关重要的。有效的社区干预措施可以改善青少年的社交连结与心理健康。透过建立安全的共享空间,让青少年可以自由地表达情感,接受专业的支持,能够显著降低自杀的风险。
提高社区的心理健康资源,包括热线和咨询服务,能够为面临困境的青少年提供及时的干预与支持。
在学校中开展心理健康教育,使学生学会识别困扰的迹象并寻求帮助,是减少青少年自杀的一个有效途径。整合心理健康教育与学校课程,搭配针对于情绪管理和应对策略的相关讨论,有助于提升学生的心理韧性。
青少年自杀问题需要社会各界的共同努力,从完善的心理健康教育到建立更有效的支持系统,每一位成人都应该参与其中。如何能让年轻人感到被接纳与支持,进而有效降低自杀率,成为我们亟待解决的课题?