在當今數位時代,媒體人物無時無刻不在我們的生活中,無論是電視劇演員、社交媒體網紅還是電台主持人,他們似乎都與我們建立了某種特殊的聯繫。這種心理現象被稱為「假社交互動
」(Parasocial Interaction, PSI),指的是觀眾在與這些媒體人物接觸時,產生的心理關係。儘管實際上觀眾與這些人物之間的互動極為有限,但他們卻經常將這些媒體人物視作朋友,甚至是生活中的重要一部分。這種現象不僅影響著我們的情感與行為,也對我們的認同感和社交互動產生深遠的影響。
「許多人將媒體人作為朋輩,因此在某種程度上,他們的情感就如同被置於一段反覆建立的關係中。」
首先,「假社交互動」這個術語於1956年由Horton和Wohl所創立,用以描述媒體使用者與媒體角色之間的獨特關係。隨著時間的推移,這一概念逐漸延伸至心理學的領域,並被用來解釋人們與媒體人物之間的一系列行為和心態。隨著社交媒體的興起,這種現象變得更加普遍;用戶可以更多地參與到與媒體人物的互動中,例如通過評論、點讚以及直接訊息進行交流。
這些虛擬互動不僅能夠讓觀眾感受到更深層次的親密感,也可能改變他們對某些話題的看法,甚至影響他們的購買行為。這是因為,當媒體人物的表現更加一致時,觀眾對他們的感受也會更加親近,形成一種近乎親密的關係。這就引發了一個問題:我們是否能夠完全理解這種情感的本質,及其對我們的生活所產生的影響呢?
「研究表明,媒體人物的正面信息能夠加強觀眾的吸引力和忠誠度,這使得他們對該人物產生虛假的親密感。」
針對這種親密關係的形成,心理學家們發現,許多觀眾對媒體人物的情感依賴於他們所傳遞的信息,包括自我公開和信任的表現。特別是在兒童與青少年中,這種情感與他們的社交發展密切相關。研究表明,兒童經常與媒體角色建立一種稱作「假社交關係」的連結,並利用這些角色來進行自我認同和社交學習。這些角色不僅是他們的娛樂來源,還成為孩子們學習社會技能的媒介。
但並非所有的影響都是正向的。根據一些研究,當青少年對這些媒體人物產生強烈的依賴時,會對他們的自我形象和心理健康造成負面影響。特別是在面對身體形象等自我認知方面,媒體人物常常傳遞的不現實標準會導致青少年產生焦慮和不滿。這意味著,與這些媒體角色的親密關係有時只是一種逃避現實的表現,使他們對自己和周圍的世界產生扭曲的認知。
「媒體人物的負面影響越來越多地受到重視,尤其是在青少年和年輕人中,這種不健康的社交模型會帶來一系列的心理挑戰。」
在思考這種關係的發展過程中,我們能否質疑一個問題:這種與媒體人物建立的親密感,究竟是在豐富我們的人生,還是在模糊我們對現實世界的認知?
從社會心理學的角度來看,假社交互動乃至假社交關係,對每一個年齡段的人群都存在著如此深刻的影響,不僅有可能影響其情緒狀態,還影響到他們的身份認同與行為模式。因此,了解這種現象的詳細內涵,無疑對於未來研究心理健康教育和媒體素養教育具有深遠的意義。我們必須學會辨識這些社交互動中潛在的風險與益處,並反思我們在這個影響力廣泛的媒介環境中,如何找到屬於自己的真實連結,讓所有的情感和關係都建立在真實的互動與理解之上?