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摩老師的秘密：這位古老的賢者為何決定放棄自己的創造？
在世界上，有些創造是為了盛大的目的而誕生的，然而當這些目的被遺忘，創造便不再有存在的意義。在美國動畫系列《Adventure Time》中，特定角色的故事揭示了這種深刻的主題，尤其是透過第28集《Be More》。這一集中，BMO的過去揭露了它作為摩老師創造的存在意義，以及摩老師最後放棄創造的原因。
這集的核心在於BMO的回憶與摩老師的過去，表達了創造者與被創造者之間的情感羈絆和最終的分離。
故事起始於BMO意外刪除其核心系統驅動程式，為了修復BMO，芬恩和傑克決定陪同BMO前往MO工廠。在過程中，BMO清楚地明白這可能會導致它的記憶被抹去。因此，三人化妝成FMO和JMO，試圖潛入工廠。在工廠裡，他們發現這個地方荒廢不堪，隨後被安全人員SMOs追捕。
在逃避追捕的過程中，Finn、Jake與BMO接觸到了摩老師——創造了MOs的古老人造人。他們得知BMO的創造目的原為陪伴摩老師的兒子，但事實上他並無子嗣，最終選擇放手讓BMO尋找新的家庭。
摩老師的故事傳達了情感的複雜性。這個角色的設計靈感源自於演員Jamie Farr，而他讓BMO認識到其存在的意義，也促使觀眾反思創造者在面對失落時的感受。這種放棄並非單純的撤回，而是對於所創造事物更深層的理解和智慧。
創作背景及其轉變
這集的創作背後存在著更多的故事，原本計劃在第三季製作的劇情，最終卻因種種原因推遲至第五季。這段時間的等待讓創作團隊有機會深入探討BMO的背景故事，從而豐富了角色的情感層次。
本集的編劇Tom Herpich和Steve Wolfhard攜手呈現出一個引人入勝的故事，而這段故事中關於記憶、存在以及放棄的思考則令人深思。隨著摩老師將BMO的驅動程式更新，這不只是一個技術上的修復，更是一種在情感上讓BMO重生的過程。
觀眾反響及獎項
《Be More》播出後，獲得了超過267萬的觀眾收看，以及在18至49歲年齡層中取得了0.7的收視率。評論家們對於這一集的評價也相當正面，Oliver Sava在The A.V. Club中給予了這集"B+"的好評，稱讚了它深入BMO的探索和摩老師的角色引入，展開了新的敘事可能性。
評論指出，BMO的存在本身就體現了這個系列中關於「童真的心智」與「玩樂」的哲學，使得故事更具啟發性。
儘管該集最終未能獲得艾美獎，但這並不減少其在動畫界的影響力。同時也反映了《Adventure Time》作為一部富有深度的動畫，如何在娛樂的背後，啟發觀眾對創造、存在和內心情感的思考。
結語
摩老師的故事不僅揭示了創造的初衷，也反映出放手的智慧和愛。當我們理解創作的意義時，我們又是否準備好面對作品背後那股無法言喻的情感呢？
