Language
Country/Area
No result found
Please try again with a different
query
"Never
Stop
Questioning"
العملية الخفية للانقراض السلوكي: كيف تتعلم أدمغتنا النسيان؟
<ص>
الانقراض السلوكي هو ظاهرة يمكن ملاحظتها في كل من التكييف الفعال والتكييف الكلاسيكي، حيث تختفي الاستجابات المشروطة غير المعززة تدريجيًا بمرور الوقت. عندما لا ينتج السلوك الفعال المعزز سابقًا التعزيز، سيعود السلوك تدريجيًا إلى المستوى قبل التعلم، والذي قد يكون أو لا يكون صفرًا. في التكييف الكلاسيكي، عندما يظهر الحافز المشروط من تلقاء نفسه بحيث لا يتنبأ بوصول الحافز غير المشروط، تتوقف الاستجابة المشروطة أيضًا تدريجيًا. على سبيل المثال، عندما بدأ كلب بافلوف يسيل لعابه بعد تدريبه على صوت معين عدة مرات، فإنه سيتوقف في النهاية عن سيلان اللعاب بمجرد عدم دمج الصوت مع الطعام. وقد دفعت عملية التعلم والنسيان هذه العلماء إلى التعمق في عمل الدماغ.
<ص> يعتمد فهم العلماء للانقراض السلوكي إلى حد كبير على النماذج الترابطية، وغالبًا ما تظهر وجهات نظر مختلفة في هذا المجال. لقد كرس العلماء أنفسهم لاستكشاف ما إذا كان الانقراض السلوكي هو ببساطة "نسيان" العلاقة بين الحافز غير المشروط والمحفز المشروط، أو ما إذا كان مصحوبًا بتعلم جديد للارتباط المثبط. على سبيل المثال، أشارت الأبحاث السابقة إلى أن العلاقة بين العاطفة والذاكرة تخلق شبكة عصبية معقدة تتضمن هياكل متعددة في الدماغ، بما في ذلك اللوزة الدماغية، والحصين، وقشرة الفص الجبهي. في دراسة حديثة، وجد العلماء أن الإشارة المثبطة المنطلقة من قشرة الفص الجبهي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بانقراض استجابات الخوف وقد توفر هدفًا محتملاً لعلاجات جديدة لاضطرابات القلق.تكشف عملية الانقراض السلوكي كيف يتكيف البشر باستمرار من خلال التجربة، وخاصة في مواجهة الخوف والقلق.
<ص> في التكييف الكلاسيكي، يعتمد حدوث الانقراض السلوكي أيضًا على عملية يتم فيها إقران إشارة محايدة (أو سياق) مع حافز غير مشروط. إذا لم تعد هذه الإشارة أو البيئة مقترنة بمحفز غير مشروط، فإن الاستجابة المشروطة للحيوان سوف تتضاءل تدريجيًا. على سبيل المثال، عندما تم استخدام فأر في تجربة تكييف الخوف، تم إقران الصوت بصدمة كهربائية خفيفة، وفي النهاية، عندما سمع الفأر الصوت ولم يعد يتلقى الصدمة، انخفضت استجابته للخوف. <ص> في المقابل، في الإشراط الفعال، يحدث الانقراض السلوكي عندما لا يتم توفير المعززات التي تحافظ على السلوك. وهذا يختلف عن "النسيان"، وهو عندما يضعف السلوك بمرور الوقت. على سبيل المثال، الطفل الذي يصدر ضجيجًا في الفصل لأنه يريد الاهتمام قد يتلاشى في النهاية إذا لم يعد يحظى بأي اهتمام. ذكر بي إف سكينر في سيرته الذاتية أنه اكتشف بالصدفة عملية انقراض الاستجابات الفعالة، مما ألهمه لمزيد من التفكير في مبادئ التعلم.لقد وجد العلماء أن انقراض استجابات الخوف قد يكون مرتبطًا بالاكتئاب التشابكي للخلايا العصبية في اللوزة الدماغية المركزية التي تتحكم في سلوك التجميد.
<ص> لتنفيذ الانقراض السلوكي بشكل فعال، يجب إجراء العملية بصبر واتساق لا حدود لهما. كلما لم يعد السلوك يحدث في ظل وجود حافز الانقراض، يعتبر هذا نجاحًا. ومع ذلك، بمجرد ظهور السلوك مرة أخرى بعد الانقراض، يسمى هذا بالشفاء التلقائي. إن حدوث هذه الحالة يعكس في كثير من الأحيان مدى تعقيد وتحدي عملية الانقراض السلوكي. في بيئة الفصل الدراسي، يمكن أن يؤدي استخدام تقنيات الانقراض السلوكي إلى تحسين فعالية التدريس بشكل كبير وتقليل تدخل السلوك غير المصرح به في التعلم.ذكر سكينر أن بحثه يظهر أن السلوكيات يمكن أن تستمر حتى لو لم يتم تعزيزها.
<ص> خلال المراحل الأولى من الانقراض السلوكي، غالبًا ما يكون هناك ما يسمى بظاهرة انفجار الانقراض، حيث قد يواجه الشخص زيادة مفاجئة في تواتر السلوك ولكنه يهدأ بعد ذلك. قد تكون هذه الزيادة قصيرة المدى انعكاسًا لعملية سوء التكيف وإعادة التكيف لتعزيز سلوكهم الأصلي. يمكن لهذه العملية أن تعزز الاختفاء النهائي للسلوك المنطفئ، ولكن بالنسبة لبعض الأفراد قد تستمر بعض الاستجابات العاطفية أو العدوانية. وكما هو الحال في البيئة الطبيعية، فإن الاستمرار في المحاولة قد لا يؤدي إلى مكافآت فورية، ولكنه قد يؤدي إلى المزيد من الفرص والمكافآت لاحقًا، مما يؤكد بشكل أكبر على ميزة البقاء المتمثلة في المثابرة. <ص> تكشف الأبحاث حول الانقراض السلوكي أن الخط الرفيع بين النسيان والتعلم يعكس كيفية استجابتنا للتجارب السابقة للتكيف بشكل أفضل مع تحديات الحاضر والمستقبل. في الحياة، كيف ينبغي لنا أن ننظر ونتأمل في الذكريات والسلوكيات التي يجب أن تختفي؟تعد استجابة المعلم الملتزمة والمتسقة أمرًا بالغ الأهمية في عملية القضاء على السلوك غير المناسب في الفصل الدراسي.
Trending Knowledge
اختفاء الخوف: لماذا يعاني الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات القلق في كثير من الأحيان من صعوبة التخلص من الماضي؟
يعتبر انقراض الخوف ظاهرة معقدة ومهمة في علم النفس، وخاصة بالنسبة للأشخاص الذين يعانون من اضطرابات القلق. إن القلق والخوف الذي يعاني منه هؤلاء المرضى في كثير من الأحيان، مثل اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD)
انقراض التكييف الكلاسيكي: كيف استطاعت كلاب بافلوف التعلم مرة أخرى؟
تُستخدم ظاهرة انقراض التكييف الكلاسيكي لشرح كيفية نسيان الحيوانات والبشر لبعض الاستجابات السلوكية. كشفت تجربة بافلوف الشهيرة عن عملية تعلم ردود الفعل المشروطة، ولكن مع مرور الوقت، إذا لم يكن هناك تحفي
اللغز النفسي للانقراض: لماذا يمكن للخوف أن يختفي؟
في علم النفس، يشير مصطلح "الانقراض" إلى ظاهرة سلوكية يمكن ملاحظتها في كل من التكييف الفعال والتكييف الكلاسيكي. تتميز هذه الظاهرة بالضعف التدريجي للاستجابة المشروطة التي لا يتم تعزيزها بشكل متكرر بمرور