Dans notre vie quotidienne, nous avons beaucoup de connaissances qu'il est difficile d'exprimer avec des mots ou de décrire par écrit. C'est ce que nous appelons la « connaissance tacite » ou la « connaissance implicite ». Ces connaissances impliquent souvent une expertise, une expérience personnelle ou une intuition et jouent un rôle important dans notre apprentissage et nos habitudes. Cet article explorera l’impact de la connaissance tacite dans nos vies, du plus simple fait de faire du vélo au jeu complexe du piano.
La connaissance tacite est une partie innée de chacun de nous qui réside dans notre corps et dans notre intuition et qui est difficile à communiquer ou à comprendre pour les autres.
Les connaissances tacites peuvent être définies comme des capacités cachées qui ne peuvent pas être facilement exprimées ou communiquées. Cela inclut de nombreuses compétences de notre vie quotidienne, comme faire du vélo, conduire une voiture, jouer d’un instrument de musique, etc. Ces compétences peuvent paraître simples, mais en fait leur processus d’apprentissage est complexe et le développement des compétences nécessite une observation à long terme, de la pratique et des exercices répétés.
Prenons l'exemple du vélo. À première vue, on pense que c'est une compétence facile, mais quand on repense au premier jour où on a appris à faire du vélo, on se rend compte à quel point il est difficile d'équilibrer et de contrôler le vélo. Cependant, après avoir roulé de nombreuses fois, tout cela devient un instinct naturel, et même si nous ne roulons pas plusieurs fois, nous pouvons toujours nous en souvenir rapidement. C'est la caractéristique de la connaissance tacite. Elle est profondément enfouie dans notre système cognitif et se renforce progressivement avec l'accumulation du temps et de l'expérience.
Certaines connaissances ne peuvent être véritablement acquises que par la pratique, et l’acquisition de ces connaissances ne repose souvent pas sur le langage.
La connaissance tacite est omniprésente dans notre vie quotidienne. Qu’il s’agisse de transformer des notes de piano en une mélodie musicale ou de préparer un délicieux pain, ces activités nécessitent une capacité subtile et difficile à décrire. Prenons l'exemple du piano. Les pianistes ont besoin de ressentir le rythme, la fluidité et l'émotion de la musique grâce à une pratique constante, ce qui représente un niveau de connaissance qui ne peut être exprimé par des mots.
Par exemple, la capacité des meilleurs pianistes à répondre avec précision aux émotions et aux intonations sous-jacentes de la musique pendant qu’ils jouent est souvent une connaissance tacite qu’ils ont accumulée au fil de nombreuses années. Pour les débutants, ce type de perception musicale est difficile à décrire, et ils ont souvent besoin d'innombrables imitations et pratiques pour le maîtriser progressivement.
Les connaissances tacites nous permettent d’appliquer des compétences de manière naturelle dans des situations ouvertes sans réfléchir, ce qui constitue un soutien important pour la créativité et les processus de résolution de problèmes.
L’acquisition de connaissances tacites nécessite généralement une expérience personnelle et un environnement d’apprentissage. Que ce soit par le biais de relations de mentorat, d’interactions communautaires ou de pratiques répétées, tous ces éléments favorisent l’internalisation des connaissances. Par exemple, lorsqu'ils apprennent à cuisiner, les débutants ne se contentent pas de suivre la recette, ils ressentent aussi dans leur esprit les changements des ingrédients et apprennent à répondre aux besoins de différentes situations. C'est l'application des connaissances tacites.
Dans l’interaction sociale, l’échange de connaissances tacites est encore plus important. Les membres de l’équipe construisent une base de connaissances partagée grâce à la collaboration et à la confiance, ce qui ne peut être réalisé dans un environnement isolé. Grâce à ce réseau social, les connaissances tacites que nous possédons peuvent être renforcées et élargies, un consensus peut être formé et les problèmes peuvent être résolus de manière créative.
ConclusionLe processus d’apprentissage est souvent non linéaire ; la connaissance tacite nous permet de nous adapter à la vie et de développer notre cognition à travers des expériences diverses.
La connaissance tacite est comme une force invisible qui régit bon nombre de nos comportements dans la vie quotidienne. Que ce soit par l’expérience de faire du vélo ou par l’intuition de jouer du piano, cette connaissance améliore de manière invisible la qualité et l’efficacité de nos vies. Dans la société future, la manière dont nous parviendrons à mieux exploiter et utiliser ces connaissances tacites inexprimables aura une incidence directe sur notre capacité à coopérer et à innover. Alors, comment voyez-vous le rôle de la connaissance tacite dans votre vie ?