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Langage, apprentissage, compétences de vie : comment les troubles du développement affectent-ils la croissance des enfants ?
Les troubles du développement sont un groupe diversifié de maladies chroniques, comprenant des déficiences mentales ou physiques, qui apparaissent avant l’âge adulte. Ces troubles peuvent entraîner des difficultés importantes dans tous les domaines de la vie, notamment dans les domaines du langage, de la mobilité, de l’apprentissage, de l’autonomie et de la vie indépendante. Les troubles du développement sont souvent détectés tôt et continuent d’affecter les individus tout au long de leur vie. Certains troubles du développement peuvent affecter tous les domaines du développement d’un enfant et sont souvent appelés retards globaux du développement.
Les troubles du développement ont un impact profond sur le développement du langage, la capacité d’apprentissage et les compétences de vie des enfants.
Les troubles du développement courants comprennent les troubles moteurs et les troubles de l’apprentissage tels que la dyslexie, la dyspraxie et la dyscalculie. Le trouble du spectre autistique (TSA) affecte la communication sociale et se manifeste par des comportements répétitifs et des intérêts restreints. Ces déficiences peuvent entraver la capacité des enfants à comprendre le langage corporel et les interactions sociales des autres, et rendent souvent difficile pour eux de comprendre le sarcasme ou les expressions d’émotion. De plus, les maladies génétiques telles que le syndrome de Down peuvent affecter le développement physique et cérébral d’un individu, provoquant une série de handicaps physiques et mentaux.
Causes des troubles du développement
Les causes des troubles du développement varient et, dans la plupart des cas, sont inconnues. Même dans les cas où la cause est connue, la frontière entre « cause » et « effet » n’est pas toujours claire, ce qui rend difficile la catégorisation de la cause. On pense que les facteurs génétiques jouent un rôle important dans ces troubles, et l’influence des facteurs environnementaux est également considérée comme non négligeable. La naissance prématurée est un indicateur de troubles potentiels du développement chez les enfants.
De nombreux troubles du développement sont probablement causés par une combinaison de facteurs qui peuvent affecter chaque individu à des degrés divers.
Les recherches actuelles s’intéressent à différentes conditions génétiques comme base pour déterminer la probabilité de troubles du développement. Selon les statistiques, ces troubles touchent environ 1 à 2 % de la population dans les pays occidentaux et environ 1,4 % de la population mondiale. Ces troubles sont deux fois plus fréquents chez les hommes que chez les femmes, et la prévalence des troubles du développement plus légers peut être plus élevée dans les zones de pauvreté et de ressources limitées.
Diagnostic et quantification
Lorsqu’un enfant n’atteint pas le stade de développement attendu, un trouble du développement est souvent initialement suspecté. Par la suite, un diagnostic différentiel peut être effectué, qui peut inclure un examen physique et des tests génétiques pour déterminer la maladie sous-jacente. Grâce à l’évaluation, il est possible d’attribuer aux individus un âge de développement et de les classer en fonction de leurs résultats aux tests. Les résultats de ces évaluations peuvent être utilisés pour calculer un quotient de développement (QD), qui peut être comparé à l’âge de l’enfant et à d’autres indicateurs de croissance.
Problèmes liés aux déficiences du développement
Problèmes de santé
Les problèmes de santé physique associés aux troubles du développement comprennent une gamme de facteurs de santé différents, tels que l’épilepsie, les problèmes sensoriels, l’obésité et une mauvaise santé dentaire. Ces problèmes peuvent être inhérents à certains syndromes et diagnostics spécifiques. Par exemple, les personnes atteintes du syndrome de Down risquent de développer un dysfonctionnement cardiaque. Les problèmes de santé mentale tels que l’anxiété et la dépression ont également tendance à survenir plus fréquemment dans ce groupe que dans la population générale.
Problèmes de santé mentale (double diagnostic)
Les personnes souffrant de troubles du développement ont une incidence plus élevée de problèmes de santé mentale et divers facteurs affectent leur qualité de vie. Les causes possibles de ces problèmes comprennent l’exposition à de multiples événements traumatiques, des limitations sociales et développementales, ainsi que des facteurs biologiques et développementaux. Ces patients manquent souvent d’éducation et de soutien social adéquats, ce qui les expose à un stress et à des défis plus importants.
Le diagnostic et le traitement approprié des problèmes de santé mentale sont souvent difficiles car ces patients ont des capacités de communication et de compréhension limitées.
Trouble de stress post-traumatique
Les personnes souffrant de troubles du développement sont plus susceptibles de développer un trouble de stress post-traumatique en raison de leur vulnérabilité. Les expériences de vie de ces personnes s’accompagnent souvent de réactions émotionnelles négatives intenses et de problèmes de comportement. Lorsqu’on aborde une psychothérapie, il est essentiel d’adopter une approche individualisée du traitement.
Abus et vulnérabilitéLes personnes souffrant de troubles du développement sont souvent considérées comme vulnérables et confrontées à diverses formes de maltraitance. Cela comprend la violence physique, la négligence, la violence sexuelle et bien d’autres encore. Et les abus s’accompagnent souvent d’un traumatisme psychologique, ce qui rend encore plus difficile pour ces patients de demander de l’aide.
Comportement difficileLes personnes souffrant de troubles du développement, en particulier celles atteintes du spectre autistique, peuvent présenter des comportements difficiles qui peuvent être dangereux pour elles-mêmes et pour les autres. L’évaluation de ces comportements peut aider à identifier d’autres domaines d’amélioration et des besoins de traitement.
Dans cette société de plus en plus préoccupée par les troubles du développement, nous devrions réfléchir à la manière d'aider efficacement ces enfants à réaliser leur potentiel et à favoriser leur développement global afin qu'ils puissent avoir une meilleure qualité de vie dans la société. soutien?
