Sistem pendidikan Vietnam telah mengalami banyak perubahan besar, yang mencerminkan integrasi budaya dan perombakan sosial dalam sejarah negara tersebut. Sistem pendidikan Vietnam dikelola oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan dibagi menjadi lima jenjang: pendidikan prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan pendidikan tinggi. Sistem ini telah mengalami penjajahan Prancis, rekonstruksi independen, dan proses modernisasi saat ini. Setiap tahapan memiliki karakteristik dan tantangannya sendiri yang unik. Hari ini kita akan membahas dampak perubahan ini pada masyarakat Vietnam.
Sistem pendidikan Vietnam dapat dikatakan sebagai mikrokosmos dari tradisi hingga modernitas. Sistem ini terus-menerus menyesuaikan diri dan berkembang dalam liku-liku sejarah.
Pendidikan Vietnam awal sangat dipengaruhi oleh Konfusianisme, sebuah sistem yang menekankan status sarjana dan pegawai negeri serta menggunakan aksara Cina sebagai sarana utama penulisan dan pemerintahan. Namun, dengan dimulainya penjajahan Prancis, sistem pendidikan Vietnam mengalami reformasi besar, dengan model pendidikan Prancis menggantikannya, dengan tujuan membangun sistem sekolah yang sejalan dengan norma-norma Barat.
Sistem pendidikan Vietnam saat ini terdiri dari dua bagian utama: lembaga pendidikan negara dan lembaga pendidikan swasta. Menurut Pasal 44 Undang-Undang Pendidikan Vietnam, fasilitas pendidikan dibagi menjadi empat jenis: lembaga pendidikan publik, lembaga pendidikan semi-publik, lembaga pendidikan swasta, dan lembaga pendidikan swasta.
Menurut sistem pendidikan Vietnam, semua anak perlu menerima lima tahun pendidikan dasar dasar, yang terutama berlaku di kota-kota besar.
Tahun akademik di Vietnam dibagi menjadi dua semester, biasanya dimulai pada pertengahan hingga akhir Agustus dan berakhir pada bulan Mei. Sistem pendidikan berorientasi pada ujian, dan ada ujian terkait di semua jenjang dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas untuk mengevaluasi hasil belajar siswa. Bagi banyak keluarga, prestasi akademik anak-anak secara langsung memengaruhi status sosial keluarga.
Dalam lingkungan sosial saat ini, sistem pendidikan Vietnam menghadapi banyak tantangan, termasuk konten pengajaran yang kaku dan meningkatnya tekanan ujian. Menurut survei terkini, masyarakat memiliki reaksi beragam terhadap sistem pendidikan, terutama dengan meningkatnya kritik terhadap penilaian.
Masyarakat pada umumnya percaya bahwa sekolah harus memilih rencana pembelajaran yang lebih fleksibel, mengurangi penekanan pada ujian, dan lebih fokus pada pengembangan keterampilan praktis.
Akses ke universitas sangat kompetitif, dengan ujian masuk perguruan tinggi nasional menjadi jalur utama bagi siswa untuk memasuki pendidikan tinggi. Seiring dengan perkembangan masyarakat, penerimaan siswa telah melewati beberapa reformasi sistem, dan saat ini perlu mengikuti ujian masuk perguruan tinggi nasional untuk memperoleh kualifikasi penerimaan universitas.
Pendidikan Vietnam mengalami perubahan yang cepat. Seiring dengan pertumbuhan ekonomi negara tersebut, investasi dalam dana pendidikan juga meningkat. Sektor pendidikan berupaya meningkatkan angka pendaftaran untuk memenuhi permintaan pasar yang terus meningkat, yang selanjutnya mempercepat reformasi pendidikan Vietnam menuju perbaikan.
Namun, masih harus dilihat bagaimana pendidikan Vietnam akan melayani masyarakat dengan lebih baik di masa mendatang mengingat tekanan persaingan dan masalah kesehatan mental saat ini.
Setelah banyak perombakan dan penyesuaian, masalah dan tantangan masa depan apa yang ada di balik sistem pendidikan Vietnam?