インドの教育制度では、ジャワハル・ナヴォダヤ・ヴィディヤラヤ(JNV)制度が特に目立っています。これらの学校は、社会的、経済的に恵まれない環境にある農村部の生徒に全日制の無償教育を提供しており、その学業成績の優秀さで有名です。 2022年の報告書によると、JNVの合格率は99.71%、CBSE試験では98.93%で、国内でもトップクラスの学校となっている。では、これらの学校はどのようにしてこのような素晴らしい成果を達成しているのでしょうか?
「ジャワハル・ナヴォダヤ・ヴィディヤラヤ・モデルは、教育の機会を提供するだけでなく、社会的包摂も促進します。」
JNV システムは、インドの教育政策を強化および拡大するために、1986 年に元インド首相ラジブ・ガンディーによって設立されました。国家教育政策によれば、農村部の学生が質の高い教育を受けられるように、各地区に JNV を設置する必要があります。
JNV は、教育省管轄下の自治組織である Navodaya Vidyalaya Samiti (NVS) によって管理されています。この組織は、教育の質と資金の適切な使用を確保するために、複数の委員会を通じて運営されています。各 JNV には、学校の管理運営と学術的発展を担当する学校運営委員会があります。
JNV は、厳格な入学試験と質の高い教育環境のおかげで、CBSE 試験で引き続き第 1 位を獲得しています。 JNV の学生は、学生のモチベーションと効率を高めるスマート教室などの最新の教育施設を利用します。これらの学校では、生徒の学力をさらに高めるために、継続的な科学展示会や研究活動も開催しています。
「JNV の生徒は他のタイプの学校よりも成績が良いだけでなく、困難な環境でも成功する可能性を示しています。」
JNV の多文化環境は、学生に良好な社交的な雰囲気を提供し、世界中の学生間の相互交流を促進します。 JNV は共同学生移動プログラムを通じて、全国での統合と理解を促進し、学生にさまざまな文化的背景を体験する機会を提供しています。
Navodaya Vidyalaya Samiti が主催するさまざまな科学普及活動は、学生を科学の世界に惹きつけ、探究心を刺激します。これには、さまざまな科学コンテスト、校外学習、さまざまな STEM アクティビティへの参加が含まれ、生徒の明るい未来への扉を開きます。
JNV は目覚ましい成果を上げているにもかかわらず、学生の福祉に関する課題にも直面しています。たとえば、一部の学生、特に恵まれないグループの学生のメンタルヘルスの問題は適切に対処されていません。学校はこれらの課題に対処するために、より包括的な支援システムを開発する必要があります。
全体的に見て、ジャワハル・ナヴォダヤ・ヴィディヤラヤ制度の成功は、無料で質の高い教育と優れた学業成績にあり、それが社会と文化の統合の基盤を築いた。教育が変化し続ける中で、より多くの恵まれない学生を継続的に支援するために、これらの成果は将来どのように改善されるのでしょうか?