経験的モデリングは、数学的な関係に頼るのではなく、経験的観察に基づいたモデリング手法です。その目的は、数学的に記述できるシステムの関係だけに頼るのではなく、観察と実験を通じてモデルを作成することです。
体験モデリングは単なる技術的なプロセスではなく、個人の経験と状況に根ざした探索的な活動です。
経験的モデリングでは、構築プロセスは段階的であり、各段階の成果物はリアルタイムの相互作用と観察を通じて構築されます。これらのつながりには、個人的かつ経験的なものであり、一時的なものであり、構築者の理解の変化に応じて変更または強化できるという特徴があります。
このプロセスでビルダーが作成する中間製品は「解釈」と呼ばれ、継続的な情報交換における彼らの思考プロセスを反映します。
経験的モデリングの核となるのは、「観測可能性」、「依存性」、「エージェンシー」という 3 つの概念です。これらの概念を通じて、ビルダーはさまざまな観測可能なエンティティを識別し、さまざまなエージェントを通じてこれらのエンティティの変化がどのように発生するかを理解できます。これらのエージェントは、人間による操作であれ、自動エージェントであれ、建設プロセス全体において重要な役割を果たします。
外部参照とのこの関係および相互作用により、モデル化されたオブジェクトに対する理解が深まり、対応する動作パターンが拡張されます。
解釈をサポートするコンピューティング環境の開発は、過去 30 年間にわたって重要な研究分野となってきました。これらの環境のさまざまな形式は共通の原則に基づいており、観察可能なエンティティ間の依存関係を記録できるため、ビルダーはより深い相互作用と探索を行うことができます。
経験的モデリングは、コンピューティング デバイスへの応用だけにとどまらず、インタラクティブ プロセスや知覚プロセスにおけるコンピューターのさまざまな潜在的な役割を理解するための幅広いフレームワークを提供します。このようなフレームワークは、現在のコンピューティング アプリケーションを理解するのに役立つだけでなく、教育テクノロジーやコンピュータ支援設計などの複数の分野における知識の統合を促進します。
経験的モデリングの考え方は、コンピューターにのみ適用できるものではありません。それは、私たちがどのように認識し、経験からどのように理論を導き出すかを示す超越的なモデルとして理解することができます。
経験モデリングを「普遍的な意味づけ」のプロセスとして捉えることで、人間がさまざまな状況でどのように意味を求めているのかを理解できるようになります。ウィリアム・ジェームズが提唱した理論は、さまざまな非計算的コンテキストにおける経験の分析と構築に役立つ経験的モデリングの構築に大きな影響を与えました。
経験的モデリングは、1980 年代初頭以来、ウォーリック大学のコンピュータ サイエンス研究グループの発展に重要な貢献をしてきました。この観察と実験に基づくモデリング アプローチは、コース、プロジェクト、研究論文における多くの学生の探究と開発を促進してきました。
このような状況において、経験的モデリングはモデル作成の新しい方法となり得るでしょうか?