Adriana Maria Procópio de Araújo

Uma proposta metodológica para o cálculo do custo de capital no Brasil

O Capital Asset Princig Model (CAPM) oferece conceitos validos e aceitos na definicao do risco dos ativos. Essa metodologia de calculo e medida pela relacao entre a covariância dos retornos de mercado e da companhia e a variância dos retornos da empresa. Por tratar-se de uma metodologia aplicada em mercados estaveis, as conclusoes favoraveis ao CAPM precisam, no entanto, ser reavaliadas em mercados emergentes, como o brasileiro. Sao discutidos os principais indicadores financeiros do mercado brasileiro e justificada, por meio de fundamentos estatisticos, a inconsistencia dos resultados. No estudo, mostrou-se a necessidade de apurar o custo de oportunidade dos investidores brasileiros utilizando o benchmark de uma economia mais estavel. O objetivo neste trabalho e sugerir um modelo que utiliza padroes de benchmark, sendo descritos os diversos ajustes necessarios ao calculo do custo de oportunidade dos acionistas das companhias brasileiras. De forma original, o modelo sugerido do custo de capital incorpora, alem do risco-pais, a volatilidade do mercado acionario brasileiro, demonstrando, portanto, a compatibilidade no desenvolvimento de uma metodologia de calculo do custo do capital no Brasil.

Gestão de custos aplicada a hospitais universitários públicos: a experiência do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP

This paper presents the experience of implementing the methodology of cost-based activities (ABC) at The Ribeirao Preto Medical School Clinics Hospital of the University of Sao Paulo (HCFMRP-USP), through a case study over a period of five years. Characteristics of high technology university hospitals, such as teaching and assistance, make their costs higher than those of non-university hospitals. In its institutional history, HCFMRP-USP lacked a consistent methodology for measuring and assessing the costs of its assistance activities. However, difficulties in financing these activities, associated with a complete restructuring in the hospitals healthcare model linked to the National Health System, have furthered the adoption of cost mapping, in order to assess adequately the impact of teaching activities in healthcare costs, considering that the countrys democratic agenda has demanded transparency, accountability and, above all, efficiency in public funds management

A contabilidade tradicional e a contabilidade baseada em valor

Important advances are observed in the way companies perform. Modern company management discards the conventional profit and yield measurement position and gives room to management directed towards shareholder wealth. The growth of competitiveness usually demands great investments with a view to additional market share earnings, whose economic recovery is usually evaluated as difficult. Creating value for the shareholders demands financial strategies and new corporate success measures, aimed at adding wealth for its proprietors. Bearing this in mind, a more outstanding and sophisticated performance is demanded from accounting with a view to covering the information needs of the various market agents in a modern company management environment. This study aims to: (i) disclose the importance of accounting in modern company management; (ii) make researchers and accounting professionals aware of the urgent need to modernize the accounting system; (iii) present the foundations of a value-based management model, in comparison with the traditional profit-focused management procedures; and (iv) disclose the relevance of accounting information from the perspective of economic essence.

Valor econômico agregado por hospitais universitários públicos

The increasing participation of the society in the decision-making process related to public politics stimulates public administration in Brazil to search for mechanisms to demonstrate efficiency and disclosure in resource application. The main objective of this work is to calculate the economic value added to the society by Public University Hospitals. Therefore, a Public University Hospital case study has been carried out and its economic performance evaluated during a period of three years. This study has shown that the economic value added to the society in the long term by the entity is positive. The proposed value measurement has indicated that the society is getting a superior return from the opportunity costs of capital invested, that is, the hospital is constructing economic value and consequently contributing to the social welfare.

Avaliação de desempenho econômico-financeiro dos serviços de saúde: os reflexos das políticas operacionais no setor hospitalar

Discussoes acerca de condutas e procedimentos de gestao tem merecido destaque entre dirigentes de organizacoes da area da saude. A avaliacao economica da saude aborda esse tema e vem assumindo um papel de destaque mundial, exigindo dos gestores novos desafios na busca continua da eficiencia e eficacia das atividades. O objetivo e descrever as consequencias de mudancas operacionais nos indicadores economico-financeiros de um hospital universitario publico. Como metodologia, foi feito, alem da pesquisa bibliografica, um estudo de caso no Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Ribeirao Preto da Universidade de Sao Paulo (FMRP-USP). Os valores encontrados corroboram com o contexto vivido pelo hospital. Conclui-se que os custos medios apresentam comportamentos semelhantes, com tendencia a estabilizacao, confirmando assim ganhos em eficiencia. Ressalta-se, por fim, a importância da prestacao de contas para a sociedade quanto ao uso do recurso publico.

Gestão baseada em valor aplicada ao terceiro setor

Nos ultimos anos, o mundo assistiu ao crescimento do assistencialismo e das preocupacoes sociais. Pessoas se reunem e formam instituicoes cujo unico objetivo e tentar amenizar problemas sociais. Surge o chamado Terceiro Setor, que vem crescendo e conseguindo ajudar no suprimento das carencias resultantes da incapacidade do governo em exercer o seu papel. No entanto, muitas organizacoes desse setor apresentam problemas de gestao. A metodologia centra-se em revisao bibliografica sobre os temas principais do trabalho, alem de uma pesquisa empirica. A pesquisa empirica mostrou que, na pratica, e possivel aplicar a GBV, sendo necessarias adaptacoes para a avaliacao economica da entidade. Este trabalho apresenta uma adequacao da gestao baseada em valor, ferramenta sedimentada nas empresas lucrativas, para as empresas desse setor e apresenta o calculo do EVA® para uma organizacao sem fins lucrativos.

Influência do capital intelectual na avaliação de desempenho aplicada ao setor hospitalar

Este estudo contribui com a adaptacao, para as entidades publicas, de uma ferramenta de avaliacao de desempenho sedimentada nas empresas privadas. O objetivo e demonstrar como pode ser mensurado o impacto da atividade de ensino no valor economico agregado por um hospital universitario publico a sociedade. Para tanto, o texto foi dividido em quatro partes, alem dos aspectos introdutorios, metodologicos e das consideracoes finais. Inicialmente, sera contextualizado o setor hospitalar, mais especificamente os hospitais universitarios publicos. Logo apos, serao apresentadas as definicoes, a natureza e mensuracao do capital intelectual, seguidas da demonstracao dos principais modelos avaliacao de desempenho economico. Finalmente, sera apresentado um modelo adaptado, sob o enfoque da gestao baseada no valor, propondo ajuste nos indicadores de retorno e do respectivo investimento, demonstrando os impactos da gestao do capital intelectual e da atividade de ensino no resultado economico de tais instituicoes. O estudo foi elaborado por intermedio de uma metodologia consubstanciada em uma pesquisa bibliografica, sob o prisma do metodo de procedimento comparativo descritivo. Ressalta-se, por fim, a importância da prestacao de contas para a sociedade quanto ao uso do recurso publico.

Teacher Professional Development: Field of Knowledge Rise

The research aims to analyze the international scientific production in the field of “teacher professional development”. We used the Web of Science database, in which 811 articles—published from 1987 to 2017, and 62.64% of them published in the last five years—were mapped. On this basis, it is confirmed that the field of knowledge at issue is recent, and it has been explored in the last years. The publications reviewed involved 1918 authors, from 67 countries and 295 different journals. Among the most expressive countries, the United States and Australia stood out, with 49% of the publications on this theme. The journal with the greatest number of publications was Teaching and Teacher Education, containing 66 articles published in the period. Analyzing the authorship, the one-timer’s category stood out, with 88% of the publications. The largest production was of 11 papers by author and the most mentioned one had 157 citations. It was concluded that the thematic has been getting attention from the researchers of several fields of knowledge, including business, and that the authors inserted in the theme are seeking the consolidation of the theoretical basis regarding the subject by using empirical work.

TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTANCIA

Este estudo investigou as percepcoes sobre limites e possibilidades do uso pedagogico das tecnologias na educacao superior a distancia de docentes que atuam em um curso presencial de ciencias contabeis. Realizou-se uma pesquisa descritiva - qualitativa, os dados foram coletados por meio de formulario online com questoes “abertas” e analisados por meio da analise de conteudo. Constatou-se que os beneficios da EaD, na visao dos docentes sao “o acesso a educacao superior”; a “flexibilizacao do tempo e do espaco”; a “autodisciplina e a autoaprendizagem do aluno”. Como pontos criticos citaram a “falta de formacao para a inclusao digital do grupo de professores e alunos e a “dificuldade para promover a interacao”. Como desafio citaram a “superacao da ausencia da relacao direta aluno/professor, o “face-a-face”, tipico da sala de aula; o “uso de estrategias e recursos que promovam a troca de experiencias e a interacao”; o “perfil do aluno”; a ”falta de maturidade” a “autodisciplina” . Conclui-se, assim, que, as midias digitais sao vistas pelos docentes ainda como instrumentos didaticos apenas, fato que dificulta uma leitura mais critica das tecnologias e a exploracao de todo o potencial que possuem, principalmente como meio de expressao e de producao cultural. Palavras

New Technologies in Higher Education: Possibilities and Limits of Distance Education (DE) in the Vision of Teachers in a Classroom That Affect Accounting Course

This study investigated the perceptions about the limits and possibilities of the modality of distance education for teachers working toward a degree in accounting sciences in the face modality offered by an HEI in Sao Paulo, seeking to identify aspects that can influence the use of digital media in higher education. To do so, performed an exploratory research - quantitative. Data were collected through a questionnaire applied in situ, with closed and semi - structured questions. The results show that despite being digital media resources that enhance teaching practice and qualifying higher education there are prejudices and misinformation by some teachers who are not yet confident and secure on this mode of education and the benefits of using new technologies for effective teaching practice as well as for a more meaningful student learning. On the other hand, the views of teachers shows that digital media can improve the quality of classes and can improve the quality of higher education. It is concluded that teachers are receptive to the integration of new technologies as a pedagogical resource, but still lack knowledge so that they can maximize the use of such technologies and understand the benefits that distance education can provide. Full Paper PDF: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/11contecsi-files/papers/786/submission/director/786-2479-1-DR.pdf