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Ángel Abós Catalán

University of Zaragoza

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Featured researches published by Ángel Abós Catalán.

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación | 2016

Importancia del apoyo a las necesidades psicológicas básicas en la predisposición hacia diferentes contenidos en Educación Física

Javier Sevil Serrano; Ángel Abós Catalán; Eduardo Generelo Lanaspa; Alberto Aibar Solana; Luis García-González

Sportis | 2015

Variables motivacionales influyentes en una unidad didáctica de rugby: claves para la mejora de la intervención docente

Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; María Sanz Remacha; Luis García-González

International Journal for Educational and Vocational Guidance | 2018

Spanish Validation of the Basic Psychological Needs at Work Scale: A Measure to Predict Teachers' Well-Being in the Workplace.

Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; José Antonio Julián Clemente; José Martín-Albo Lucas; Luis García-González

Contemporary Educational Psychology | 2018

An integrative framework to validate the Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS) in secondary teachers through exploratory structural equation modeling

Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; José Martín-Albo Lucas; José Antonio Julián Clemente; Luis García-González

Sportis | 2015

Experiencias positivas en Educación Física a través de la intervención docente en el contenido de fútbol sala.

Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; María Sanz Remacha; Alberto Aibar Solana; Luis García-González

Spanish Journal of Psychology | 2018

Validation Evidence of the Motivation for Teaching Scale in Secondary Education

Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; José Martín-Albo Lucas; Alberto Aibar Solana; Luis García González

Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte | 2018

Análisis del compromiso deportivo de jóvenes waterpolistas: un estudio basado en la teoría de la autodeterminación

Miguel Murillo Barrera; Javier Sevil Serrano; Ángel Abós Catalán; Jorge Samper; Alberto Abarca Sos; Luis García González

Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica | 2018

El “Lado Claro” y El “Lado Oscuro” de la Motivación en Educación Física: Efectos de una Intervención en una Unidad Didáctica de Atletismo

Javier Sevil Serrano; Ángel Abós Catalán; María Sanz Remacha; Luis García-González

Archive | 2018

Se deberían replantear las recomendaciones relativas al usosedentario del tiempo de pantalla en adolescentes

Luis García-González; Ángel Abós Catalán; María Sanz Remacha; Javier Sevil Serrano; Alberto Aibar Solana

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación | 2017

El clima motivacional del docente de Educación Física: ¿Puede afectar a las calificaciones del alumnado?.

Javier Sevil Serrano; Alberto Aibar Solana; Luis García González; Ángel Abós Catalán

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Collaboration

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Javier Sevil Serrano

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Luis García González

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Luis García-González

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Alberto Aibar Solana

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María Sanz Remacha

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José Martín-Albo Lucas

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Eduardo Generelo Lanaspa

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Jesús Otto Castrillo

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José Antonio Julián Clemente

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Berta Murillo Pardo

McGill University

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