Anna Katharina Liebscher

Advanced Training for Sustainability Change Agents—Insights and Experiences from a Seminar Series Using the Method of Systemic Constellations

The implementation of sustainability in universities is a task that is increasingly assigned to sustainability coordinators or sustainability change agents. This is a pleasing development, however, the people that hold these jobs hardly know where to “place” sustainability issues in their universities. This paper presents the insights and experiences from a seminar series offered for sustainability coordinators in 2013 aiming at the implementation of sustainability in research, teaching and institutional management. Using the method of systemic constellation, the participants can easily take a closer look at the place sustainability is given in their institution. When trying out several alternatives for developments it is possible to not only visualize problems and barriers, but also to identify drivers and feasible solutions. There are specific patterns that exist in different specific contexts at all universities. The aim of the paper is to present these patterns and ways to deal with the problems sustainability change agents face in their institutions. These include barriers build up by persons, making support available, learning processes and the monitoring of changes and possible tensions and conflicts.

Transdisciplinary Teaching of CSR by Systemic Constellations

The demand for innovative teaching methods for the transfer of sustainability and CSR knowledge to students is constantly rising. However, the problem remains that such knowledge is rather orientational than hard fact knowledge. So the question rises, if there are new and innovative methods—especially in the course of rising demands for transdisciplinary and research-orientated teaching—which are suitable for the transfer of knowledge and the creation of insights into socially highly important topics such as sustainability and CSR.

Geschäftsmodelle für das Management nachhaltiger Gewerbegebiete

Dass das Thema Nachhaltigkeit inzwischen in Theorie und Praxis fest verankert ist, wurde nicht nur in den vorangehenden Beitragen bereits erlautert. Auch uber die innerbetriebliche Wahrnehmung von Nachhaltigkeitsaufgaben hinaus sind Entwicklungen zu beobachten, wie sich mehrere Akteure zusammenschliesen, um gemeinsam an Nachhaltigkeitsaufgaben – oder genauer: Ressourcenaufgaben – zu arbeiten. Denn genau darum geht es beim Thema Nachhaltigkeit: Es mussen die Herausforderungen, die mit der Knappheit von Ressourcen (sowohl materieller als auch immaterieller Art) einhergehen, erkannt, angenommen und bewaltigt werden; die Ressourcenquellen mussen gesichert werden (Muller-Christ 2001: 159f.). Hierzu sind Investitionen notwendig, die heute getatigt werden mussen, um die zukunftige Ressourcenversorgung sicherzustellen (Muller-Christ 2004: 11). Haufig scheitert die Bereitschaft, aktiv in die Sicherung des Ressourcennachschubs zu investieren – gerade bei kleinen und mittleren Unternehmen – daran, dass diese weder uber die finanziellen noch die organisationalen Ressourcen verfugen, die solch ein Vorgehen erfordern wurde. Die gemeinschaftliche Planung, Durchfuhrung und Steuerung von Nachhaltigkeitsprojekten in Gewerbe- oder Industriegebieten stellt daher fur alle Beteiligten eine sinnvolle Moglichkeit dar, Ressourcen zu bundeln und gemeinsam zu erreichen wozu sie im Alleingang nicht in der Lage waren. Auf diese Weise konnen alle Akteure ihre rationale Verpflichtung wahrnehmen, in den Erhalt ihrer Ressourcenbasis zu investieren (Muller-Christ 2001: 340).