Beatriz Malik Liévano

LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE EL ENFOQUE INTERCULTURAL

En este articulo ofrecemos una reflexion sobre nuestra propia trayectoria de Grupo INTER de investigacion intercultural, partiendo de lo intercultural como mirada que contempla y permite reconocer la diversidad y, consecuentemente, la complejidad de las situaciones sociales y educativas. Por ello el enfoque intercultural se propone como interaccion, comunicacion y dialogo, resaltando la arbitrariedad de cualquier clasificacion. Lo intercultural es asi una forma de construccion del conocimiento que cuestiona la verdad establecida como forma unica de explicacion. La complejidad solo puede ser abordada en un dialogo de saberes que restablezca la voz de las personas, evitando la separacion entre objeto y sujeto en el avance de la ciencia. El conocimiento cientifico adquiere sentido en cuanto ofrece una oportunidad de emancipacion y empoderamiento de las personas y grupos. Desde esta perspectiva la practica de nuestra investigacion no esta exenta de dilemas, algunos de los cuales se reflejan en este articulo. Problematizamos el uso de categorias a partir de su necesidad y riesgo. Y problematizamos tambien la idea del relativismo cultural, que siendo herramienta necesaria para la comprension desde otra logica posible, plantea tensiones en la investigacion aplicada.