Blair Ortiz Giraldo

Prevalence of Tics Among 6- to 12-Year-Old Schoolchildren in the Itagüi Municipality, Colombia, in 2010

Tics are the most frequent movement disorder in children and they are most prevalent during the school-age years. Most tics are transitory; however, certain tics can be chronic, causing negative repercussions at school, within the family, and socially. In some cases, tics are associated with obsessive compulsive disorder, attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and other conditions that require diagnosis and prompt treatment. In South America, there are no indexed studies determining the prevalence of tics in school-age children. The aim of this study was to establish the prevalence of tics in schoolchildren aged 6 to 12 years. From 16 000 students aged 6 to 12 years who were enrolled in first to fifth grade, a sample of 346 school-aged children was chosen via a multistage sampling process that randomized the educational systems in terms of proportional size and the stratification between public and private schools and adjusted for the design effect. The students were screened and those who were positive for tics underwent clinical evaluations and semistructured interviews by the researchers to determine the prevalence of the disease. The parents and teachers of 323 students returned our surveys (93.3%). One hundred thirty-eight students (42.7%) were considered positive for tics based on parents’ and teachers’ reports. The clinical evaluation established a 17.97% prevalence of tics (58 students), and 25 students (43.2%) also met diagnostic criteria for ADHD. Of the students with tics, 27.6% presented with transitory tics, and 72.4% presented with chronic tics. Gilles de la Tourette syndrome was detected in 11 of the children (3.4%). The average age of child with tics was 9 ± 1.5 years, and the majority of the children with tics attended third grade at a basic primary school. Children from public and private schools were equally likely to present with tics. Tics are noteworthy in our field and are associated with other neurobehavioral disorders, such as ADHD. Both tic disorders and ADHD require diagnosis and prompt treatment to promote social and school performance.

Clinical, electroencephalographic and imagenological features of adults with temporal lobe epilepsy in the Universidad de Antioquia's Epilepsy Program: Descriptive-restrospective study in Medellín 2008-2012

En este estudio se establecieron las caracteristicas clinicas, electroencefalograficas e imagenologicas en una muestra de adultos con epilepsias del lobulo temporal (ELI) diagnosticados en el programa de epilepsia de la Universidad de Antioquia. Metodologia: estudio descriptivo-retrospectivo y observacional de 41 pacientes mayores de 18 anos con semiologia tipica o diagnostico de ELT y que tenian electroencefalograma (EEG) de superficie ictal o interictal e imagen de resonancia magnetica (IRM) cerebral. RESULTADOS: El grupo fue constituido por 51,2 % de hombres y 48,8 % de mujeres. La epilepsia mas frecuente fue la mesial (90,2 %); el aura mas comun fue la sensacion en epigastrio (34,2 %); los automatismos se presentaron en 97,5% de los pacientes y el mas usual fue oro-alimentario (80,6 %); se encontro generalizacion tonico-clonica en 61 % de los pacientes. Los principales antecedentes fueron convulsiones febriles (34,1 %) y trauma craneoencefalico (TCE) (26,8 %). En el EEG se encontro frecuente diseminacion fuera del lobulo temporal (LT) (75,6 %) y la etiologia que predomino fue la esclerosis mesial hipocampal (EMH) (66,6 %). CONCLUSIONES: Las ELT tienen manifestaciones y caracteristicas EEG heterogeneas, siendo la mesial el subtipo mas frecuente (90,2%).

Características clínicas, electroencefalográficas e imagenológicas de adultos con epilepsia del lóbulo temporal del Programa de Epilepsia de la Universidad de Antioquia: estudio descriptivo-retrospectivo en Medellín 2008-2012

En este estudio se establecieron las caracteristicas clinicas, electroencefalograficas e imagenologicas en una muestra de adultos con epilepsias del lobulo temporal (ELI) diagnosticados en el programa de epilepsia de la Universidad de Antioquia. Metodologia: estudio descriptivo-retrospectivo y observacional de 41 pacientes mayores de 18 anos con semiologia tipica o diagnostico de ELT y que tenian electroencefalograma (EEG) de superficie ictal o interictal e imagen de resonancia magnetica (IRM) cerebral. RESULTADOS: El grupo fue constituido por 51,2 % de hombres y 48,8 % de mujeres. La epilepsia mas frecuente fue la mesial (90,2 %); el aura mas comun fue la sensacion en epigastrio (34,2 %); los automatismos se presentaron en 97,5% de los pacientes y el mas usual fue oro-alimentario (80,6 %); se encontro generalizacion tonico-clonica en 61 % de los pacientes. Los principales antecedentes fueron convulsiones febriles (34,1 %) y trauma craneoencefalico (TCE) (26,8 %). En el EEG se encontro frecuente diseminacion fuera del lobulo temporal (LT) (75,6 %) y la etiologia que predomino fue la esclerosis mesial hipocampal (EMH) (66,6 %). CONCLUSIONES: Las ELT tienen manifestaciones y caracteristicas EEG heterogeneas, siendo la mesial el subtipo mas frecuente (90,2%).

Trastorno por uso de sustancias en pacientes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad que reciben estimulantes

El trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH) es la alteracion neuroconductual mas frecuente en la consulta pediatrica y su tratamiento comprende la terapia comportamental y el empleo de farmacos. Existe una preocupacion latente por el eventual desarrollo del trastorno por el uso de sustancias (TUS) en los pacientes con TDAH tratados con estimulantes. La evidencia medica sugiere un efecto protector con respecto al consumo de sustancias psicoactivas, pero tambien alerta sobre el potencial abuso por parte de los pacientes y las personas alrededor. En este articulo se revisan sistematicamente las virtudes y los riesgos de desarrollar TUS en los pacientes con TDAH en tratamiento con estimulantes.