Brigitte Almudever

Le pouvoir d’agir à l’épreuve de la souffrance au travail : émotions, recherche et construction de sens

Resume Le travail peut etre un lieu de personnalisation et de creation quand les sujets trouvent a y faire valoir et a y developper, aussi, ce qu’ils font, valorisent, projettent ou ont acquis dans leurs autres domaines de vie. La souffrance au travail, a contrario, enferme la personne dans une boucle de causalite recursive ou amputation du pouvoir d’agir et perte de sens vont de pair dans un processus de de-liaison de l’experience de travail d’avec les autres experiences du sujet. Nous faisons l’hypothese que l’emotion, en tant que moteur de la recherche de sens (Rime, 2005) et vecteur de l’intersignification des conduites, constitue un levier pour la reappropriation d’une identite d’ « homme capable » (Ricoeur, 2004). Une recherche-action menee dans le cadre de la consultation « Souffrance au travail » du CHU Purpan a Toulouse et basee sur la mise en place et la comparaison de deux Groupes d’Analyse des Situations de Travail, examine ces propositions aux plans individuel et collectif.

Insertion des femmes dans un métier « masculin » : transfert d’acquis d’expériences et stratégies identitaires

Resume L’insertion atypique de femmes dans un metier et un milieu masculins s’avere propice a l’etude des strategies identitaires. A partir d’une recherche menee aupres d’une trentaine de conductrices de bus, l’objectif de cette contribution est de montrer que le transfert, dans la sphere professionnelle, d’acquis d’experiences realises en d’autres domaines et temps de socialisation, est une dimension importante de telles strategies. Etayee sur le modele d’une socialisation active et plurielle (Baubion-Broye & Hajjar, 1998 ; Almudever & al, 1999) et sur la definition par Dubar (2000) d’une double transaction – biographique et relationnelle – a l’œuvre dans la construction identitaire, l’etude a permis : a) d’etablir la pertinence du transfert d’acquis d’experiences (TAE) en tant qu’indicateur de transaction biographique ; b) de mettre en evidence les liens que le TAE entretient avec le « positionnement de genre », retenu quant a lui comme indicateur de transaction relationnelle ; c) de specifier trois types de strategies identitaires associes a des niveaux differencies d’activation du TAE.