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Dive into the research topics where Daniel Anaya Nieto is active.

Publication


Featured researches published by Daniel Anaya Nieto.


Revista De Educacion | 2005

Un modelo sobre la determinación motivacional del aprendizaje autorregulado

José Manuel Suárez Riveiro; Daniel Anaya Nieto; Ana Patricia Fernández Suárez


Revista De Educacion | 2007

Satisfacción laboral de los profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria : un estudio de ámbito nacional

Daniel Anaya Nieto; José Manuel Suárez Riveiro


RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | 2012

Educación a distancia y presencial: diferencias en los componentes cognitivo y motivacional de estudiantes universitarios

José Manuel Suárez Riveiro; Daniel Anaya Nieto


Revista española de orientación y psicopedagogía | 2006

Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado

José Manuel Suárez Riveiro; Daniel Anaya Nieto; Ana Patricia Fernández Suárez


Revista De Educacion | 2005

Efectos del resumen de la mejora de la metacomprensión, de la comprensión lectora y del rendimiento académico

Daniel Anaya Nieto


Revista de investigación educativa, RIE | 2006

LA SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS PROFESORES EN FUNCIÓN DE LA ETAPA EDUCATIVA, DEL GÉNERO Y DE LA ANTIGÜEDAD PROFESIONAL

Daniel Anaya Nieto; José Manuel Suárez Riveiro


Revista De Educacion | 2014

Satisfacción laboral del profesorado en 2012-13 y comparación con los resultados de 2003-04. Un estudio de ámbito nacional

Daniel Anaya Nieto; Esther López Martín


Revista de investigación educativa, RIE | 2004

La escala de satisfacción laboral-versión para orientadores (ESL-VO) como recurso para la evaluación de la satisfacción laboral

Daniel Anaya Nieto; José Manuel Suárez Riveiro


Revista de investigación educativa, RIE | 1990

El entrenamiento metacognitivo: la modificabilidad cognitiva y su transferencia a la comprensión lectora, a la resolución de problemas y al aprendizaje

María Carmen Martínez; Juan Antonio Gil Pascual; Narciso Barrero González; Daniel Anaya Nieto; Luis García Mediavilla; Elvira Repetto Talavera


Revista Española de Orientación y Psicopedagogía | 2012

NIVELES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y SU DISCRIMINACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES

Ana Patricia Fernández Suárez; Daniel Anaya Nieto; José Manuel Suárez Riveiro

Collaboration


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José Manuel Suárez Riveiro

National University of Distance Education

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Ana Patricia Fernández Suárez

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Elvira Repetto Talavera

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Esther López Martín

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Juan Carlos Pérez-González

National University of Distance Education

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María Luisa Garayoa Poyo

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