Daniel Rogério Petreça

Valores normativos da aptidão física para idosas brasileiras de 60 a 69 anos de idade

INTRODUCCION: La serie Senior Fitness Test (SFT) fue difundida y utilizada para la evaluacion de la aptitud fisica de personas mayores de diferentes paises. En Brasil, fue aplicada en varios estudios, usandose como estandar de criterio los valores de referencia estadounidenses para la evaluacion, porque en Brasil no hay valores desarrollados para personas mayores. Objetivo: Desarrollar valores normativos de la serie Senior Fitness Test (SFT) para mujeres mayores brasilenas practicantes de ejercicios fisicos, en el grupo de edad de 60 a 69 anos, bien como compararlos con los valores de referencia de las mujeres mayores estadounidenses y portuguesas. METODOS: Fueron evaluadas, a traves de la serie SFT, 335 mujeres mayores practicantes de ejercicios fisicos y residentes en Florianopolis/SC, Brasil. La serie esta compuesta por cinco tests que evaluan fuerza de miembros inferiores y superiores, flexibilidad de miembros inferiores y superiores, agilidad y equilibrio dinamico y resistencia aerobica. Fue utilizada estadistica inferencial. Para retirar los outliers fue utilizado el score Z y para la obtencion de los valores normativos se calcularon percentiles (P5 a P95). La suma de los percentiles fue utilizada para obtener el nivel de aptitud fisica para personas mayores (NAFPM). RESULTADOS: Fueron establecidos valores normativos en los grupos de edad de 60 a 64 anos y 65 a 69 anos y al comparar los valores creados con los ya existentes (portugueses y estadounidenses) se verifico variabilidad en la mayoria de los percentiles, sin ocurrir una constante en relacion al mejor desempeno. CONCLUSION: Los resultados permiten establecer, por medio del escor-percentil, la posibilidad de obtener un NAFPM que puede ser utilizado en diversas fases de un programa de ejercicios fisicos, desde su planificacion hasta la ejecucion y evaluacion, bien como un parametro para el cambio de comportamiento para la practica de ejercicios fisicos.INTRODUCAO: A bateria Senior Fitness Test (SFT) foi difundida e utilizada para a avaliacao da aptidao fisica de idosos de diferentes paises. No Brasil, foi aplicada em varios estudos, utilizando-se como padrao de criterio os valores de referencia americanos para a avaliacao, porque no Brasil nao ha valores desenvolvidos para idosos. Objetivo: Desenvolver valores normativos da bateria Senior Fitness Test (SFT) para idosas brasileiras praticantes de exercicios fisicos, na faixa etaria de 60 a 69 anos, bem como compara-los com os valores de referencia das idosas americanas e portuguesas. METODOS: Foram avaliadas, por meio da bateria SFT, 335 idosas praticantes de exercicios fisicos e residentes em Florianopolis, SC, Brasil. A bateria e composta por cinco testes que avaliam forca de membros inferiores e superiores, flexibilidade de membros inferiores e superiores, agilidade e equilibrio dinâmico e resistencia aerobia. Foi utilizada estatistica inferencial. Para retirar os outliers foi utilizado o escore Z e, para a obtencao dos valores normativos calcularam-se percentis (P5 a P95). A soma dos percentis foi utilizada para obter o nivel de aptidao fisica para idosos (NAFI). RESULTADOS: Foram estabelecidos valores normativos nas faixas etarias de 60 a 64 anos e 65 a 69 anos e ao comparar os valores criados com ja existentes (portugueses e americanos) verificou-se variabilidade na maioria dos percentis, nao ocorrendo uma constante em relacao ao melhor desempenho. CONCLUSAO: Os resultados permitem estabelecer, por meio do escore-percentil, a possibilidade de obter um NAFI que pode ser utilizado em diversas fases de um programa de exercicio fisico, desde o seu planejamento ate execucao e avaliacao, bem como um parâmetro para a mudanca de comportamento para a pratica de exercicios fisicos.INTRODUCTION: Senior Fitness Test (SFT) was widespread and used for assessing the fitness of senior citizens from different countries. In Brazil, it has been applied in several studies, and used as a criterion standard of the American benchmarks for the evaluation, because in Brazil no standards were developed for elderly. Objective: To develop normative values of the Senior Fitness Test (SFT) for Brazilian elderly women practitioners of physical exercises, aged 60-69 years, and compares them with the reference values of US and Portuguese older women. METHODS: Using the SFT, 335 elderly women engaged in physical exercises and residents in Florianopolis / SC, Brazil were evaluated. The STF consists of five tests that assess strength of upper and lower limbs, flexibility of upper and lower limbs, agility and dynamic balance and endurance. Inferential statistics was used. To remove the outliers the Z score was used and to obtain the normative values the percentiles (P5 to P95) were calculated. The sum of percentiles was used to obtain the level of fitness for elderly (LFE). RESULTS: Normative values were established in the age groups 60-64 years and 65-69 years and when comparing the values created with those existing (Portuguese and American) variability was found in most percentiles, and there was no constant in relation to better performance. CONCLUSION: The results indicate through the score-percentile the possibility of obtain a LFE that could be used in various stages of an exercise program, from its planning to implementation and evaluation, as well as a parameter for change behavior for physical exercise.

CAN ANTHROPOMETRIC MEASURES DISCRIMINATE BIOCHEMICAL FACTORS IN PHYSICALLY ACTIVE WOMEN OVER THE AGE OF 50 YEARS

No Brasil, sao encontrados maiores indices de sobrepeso e obesidade na faixa etaria de 55 a 64 anos. Nesse sentido, tais disturbios da composicao corporal podem associar-se as alteracoes metabolicas, tornando-se relevante investigar quais as medidas antropometricas podem discriminar niveis de alteracoes bioquimicas. O objetivo deste estudo foi analisar por meio da sensibilidade e especificidade se variaveis antropometricas sao discriminadoras de alteracoes bioquimicas de colesterol, triglicerideos e glicemia em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade fisica. Participaram 139 mulheres com 50 anos ou mais de idade praticantes de atividade fisica regular. As variaveis antropometricas analisadas foram: Indice de Massa Corporal (IMC); Perimetro de Cintura (PC); Razao cintura-quadril (RCQ); razao cintura estatura (RCE); Indice de conicidade (IC) e percentual de Gordura (%G). As variaveis bioquimicas analisadas foram: Glicemia (GL); Triglicerideos (TG) e colesterol total (CT). Foi utilizada a estatistica descritiva e a curva ROC. Como resultado, IMC, PC, RCQ, RCE e %G discriminaram GL aumentada. A RCQ discriminou TG aumentada e nenhuma variavel antropometrica discriminou CT aumentada. Conclui-se que o risco aumentado de alteracoes bioquimicas, glicemia e triglicerideos, podem ser discriminadas por algumas variaveis antropometricas em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade fisica.

MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS DISCRIMINAM FATORES BIOQUIMICOS EM MULHERES ACIMA DE 50 ANOS PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA

No Brasil, sao encontrados maiores indices de sobrepeso e obesidade na faixa etaria de 55 a 64 anos. Nesse sentido, tais disturbios da composicao corporal podem associar-se as alteracoes metabolicas, tornando-se relevante investigar quais as medidas antropometricas podem discriminar niveis de alteracoes bioquimicas. O objetivo deste estudo foi analisar por meio da sensibilidade e especificidade se variaveis antropometricas sao discriminadoras de alteracoes bioquimicas de colesterol, triglicerideos e glicemia em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade fisica. Participaram 139 mulheres com 50 anos ou mais de idade praticantes de atividade fisica regular. As variaveis antropometricas analisadas foram: Indice de Massa Corporal (IMC); Perimetro de Cintura (PC); Razao cintura-quadril (RCQ); razao cintura estatura (RCE); Indice de conicidade (IC) e percentual de Gordura (%G). As variaveis bioquimicas analisadas foram: Glicemia (GL); Triglicerideos (TG) e colesterol total (CT). Foi utilizada a estatistica descritiva e a curva ROC. Como resultado, IMC, PC, RCQ, RCE e %G discriminaram GL aumentada. A RCQ discriminou TG aumentada e nenhuma variavel antropometrica discriminou CT aumentada. Conclui-se que o risco aumentado de alteracoes bioquimicas, glicemia e triglicerideos, podem ser discriminadas por algumas variaveis antropometricas em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade fisica.

Medidas antropométricas podem discriminar a ocorrência de alterações bioquímicas em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade física

No Brasil, sao encontrados maiores indices de sobrepeso e obesidade na faixa etaria de 55 a 64 anos. Nesse sentido, tais disturbios da composicao corporal podem associar-se as alteracoes metabolicas, tornando-se relevante investigar quais as medidas antropometricas podem discriminar niveis de alteracoes bioquimicas. O objetivo deste estudo foi analisar por meio da sensibilidade e especificidade se variaveis antropometricas sao discriminadoras de alteracoes bioquimicas de colesterol, triglicerideos e glicemia em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade fisica. Participaram 139 mulheres com 50 anos ou mais de idade praticantes de atividade fisica regular. As variaveis antropometricas analisadas foram: Indice de Massa Corporal (IMC); Perimetro de Cintura (PC); Razao cintura-quadril (RCQ); razao cintura estatura (RCE); Indice de conicidade (IC) e percentual de Gordura (%G). As variaveis bioquimicas analisadas foram: Glicemia (GL); Triglicerideos (TG) e colesterol total (CT). Foi utilizada a estatistica descritiva e a curva ROC. Como resultado, IMC, PC, RCQ, RCE e %G discriminaram GL aumentada. A RCQ discriminou TG aumentada e nenhuma variavel antropometrica discriminou CT aumentada. Conclui-se que o risco aumentado de alteracoes bioquimicas, glicemia e triglicerideos, podem ser discriminadas por algumas variaveis antropometricas em mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade fisica.

Alcance de um programa universitário de atividade física para a terceira idade

RESUMO: Introducao: A deficiencia visual (DV) e caracterizada por um deficit visual total ou parcial do campo visual, sendo, influenciada pela idade em que ouve a ausencia da visao. Adultos com DV apresentam diminuicao da estabilidade postural, alteracoes durante a marcha, perda dos reflexos de protecao, atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, limitacao espaco-temporal e durante as atividades da vida diaria. Portanto, o treino proprioceptivo e utilizado para propiciar processos fisiologicos aferentes e eferentes do sistema sensorio-motor, ao qual se incluem a sensibilidade de posicao articular, muscular, tendoes, derme, cinestesia, equilibrio, deambulacao e ativacao muscular reflexa, em contrapartida a bola suica e aplicada na prevencao e tratamento das alteracoes posturais em deficientes visuais com intuito de aumentar a percepcao corporal e estabilidade postural, ambas as tecnicas consistem em meios de reabilitacao agregadores para as alteracoes provenientes na deficiencia visual (DV). Objetivo: Verificar e comparar os efeitos do circuito proprioceptivo e da bola suica na estabilidade postural em deficientes visuais. Metodo: A pesquisa foi do tipo quali-quantitativa, atraves, do metodo comparativo, prospectivo, intervencionista. A amostra foi composta por sete individuos, randomizados em dois grupos. Tres no grupo 1 correspondente ao circuito proprioceptivo e quatro no grupo 2 correspondente a bola suica, de ambos os sexos e com idade entre 25 a 65 anos, portadores de DV adquirida e/ou congenita. As sessoes foram individuais realizadas 2 vezes por semana, durante 30 minutos, totalizando 10 sessoes. Os participantes passaram por duas avaliacoes pre e pos intervencao, atraves dos instrumentos especificos para analisar a estabilidade postural, sendo estes: Time And Up Go, Teste de Alcance Funcional, Baropodometria e Estabilometria Computadorizada e Escala de Berg. O protocolo de intervencao consistiu de exercicios proprioceptivos que foram executados utilizando os seguintes materiais: colchonetes, colchao macio, step, cadeira, bamboles, cones, cordas, bola pequena, escada de dois degraus, desniveis de piso, os exercicios na bola suica foram executados em uma bola de 65 cm de diâmetro. Resultados: Os dados foram analisados atraves do programa SPSS e para as variaveis comparativas foi realizado o teste T de student, adotando o nivel de significânciaRESUMO: Introducao: Pimenta e Palma (2011) indicam que o mundo atual tem oferecido uma serie de opcoes que facilitam um aumento de peso ao longo dos anos, considerando a cultura de alimentacao baseada em alimentos industrializados, fast-foods e em programas e produtos eletronicos como televisoes, videogames, computadores, entre outros. Estes fatores diminuem a pratica de exercicio fisico, podendo constituir-se em aspectos favoraveis para o aumento da prevalencia da obesidade. Desta forma, as causas mais comuns que contribuem com a obesidade infanto-juvenil sao com certeza, a falta de exercicio fisico regular, o sedentarismo e o fato de ingerir indiscriminadamente alimentos caloricos (PIMENTA; PALMA, 2011). Por conhecer estes aspectos, este trabalho visa avaliar adolescentes com idades entre 15 e 17 anos, alunos do Ensino Medio de escolas publicas e privadas, visando colher dados pessoais, habitos e estilo de vida, verificar sua composicao corporal, levantando os niveis de gordura que indicam se o sujeito esta abaixo ou acima do peso ideal, verificar se existem alunos com problemas posturais, alem de destacar o nivel de aptidao fisica para saude e para o desempenho esportivo dos alunos em questao. Este trabalho foi aprovado com a bolsa institucional PIBIC/UnC/CNPQ. Objetivo: Levantar, por meio de avaliacoes fisicas e antropometricas, dados afetos ao estilo de vida de alunos do Ensino Medio de escolas publicas e privadas doRESUMO: A Dança Moderna foi uma corrente de dança criada entre os séculos XIII e XIX, a partir do inconformismo de artistas e bailarinos com a estética das danças da Idade Média (SACHS, 1944). Partindo da pesquisa em movimento, teóricos da chamada Dança Moderna identificaram mecanismos voltados para a prática que poderiam ser executados por qualquer pessoa, independentemente da idade, gênero e corpo. À luz de tais teorias, este artigo apresenta uma síntese das leituras dos teóricos Dalcroze, Delsarte, Laban, Duncan, Saint-Denis, Shaw, Grahan, Humprey e Cunningham, que redesenharam a prática da dança e criaram não só um estilo novo de dançar, mas um método de ensino fundamentado por aspectos que a legitimam contemporaneamente. Essa maneira nova de dançar, implementada no final do século XIX e início do século XX, foi relevante para uma época em que imperavam conceitos de auto-regulação da arte, do corpo e da educação pela economia e política, por conta do advento do modelo capitalista, resultante da Revolução Industrial que trazia consigo as diferenças de classes sociais, dentre outras singularidades (REIS, 2005). Conhecendo tais teorias, foi possível reconhecer nelas uma atitude que poderia ser re-significada no contexto da sociedade do século XXI, que está acometida pelos mesmos processos de transição do mercado da autoregulação dos mesmos aspectos citados, entre outros, em um momento neocapitalista. Em fins da Idade Moderna foi possível perceber que houve uma manifestação para que a dança não fosse vista como mais um produto de mercado, um espetáculo vendido (LABAN, 1979; LABAN, 1990). Da mesma maneira, contemporaneamente percebe-se um movimento principalmente proveniente de cientistas da educação, pautados em uma linha marxista/materialista histórica, seguida nesta pesquisa, atentos as regulações derivadas da política neoliberal, que estudam maneiras de desassociar os conteúdos escolares dos movimentos globalizados ou formas de construir uma leitura crítica desta política de consumo e dos conceitos de homem, da arte, do ensino e do próprio conhecimento em uma perspectiva mais humana e menos comercial. O objetivo principal desta pesquisa foiRESUMO: Introducao: As crises convulsivas podem ocasionar lesoes secundarias das celulas encefalicas pondo em risco a saude e vida social das criancas. As manifestacoes clinicas caracterizam-se por olhar fixo e perdido, confusao mental, apatia, flacidez ou rigidez, movimentos tonico-clonicas generalizados ou focais, salivacao abundante, cianose e possibilidade de perda de consciencia, gerando constrangimento para a crianca e para as pessoas com as quais ela convive. (COLLET; OLIVEIRA, 2002). A Enfermagem tem como premissa prestar assistencia com o objetivo de proteger a crianca durante a convulsao, prevenir complicacoes e minimizar os efeitos da crise, bem como trabalhar na prevencao de novas crises e orientar a crianca e seus familiares sobre os cuidados pertinentes, por isso o interesse em desenvolver esta pesquisa. Objetivos: Investigar o numero de criancas em uso de anticonvulsivantes fornecidos pelo sistema unico de saude (SUS) no municipio de Mafra, SC; Conhecer os medicamentos anticonvulsivantes utilizados por criancas de 0 (zero) a 12 anos distribuidos na rede publica do municipio; Identificar os anticonvulsivantes usados pelas criancas da pesquisa, bem como as dosagens diarias; Caracterizar as crises convulsivas apos o tratamento com anticonvulsivantes. Materiais e Metodos: O universo da pesquisa compreende criancas de 0 (zero) a 12 anos, residentes no municipio de Mafra (SC),em uso continuo de anticonvulsivantes fornecidos pela Secretaria Municipal de Saude. Sera solicitada autorizacao da gestora de saude do municipio para fornecer os seguintes dados: nome da crianca, data de nascimento, medicacao prescrita e endereco. Apos obtencao destes dados, sera contatado o responsavel pela crianca para sua autorizacao e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, a fim de realizar entrevista utilizando-se um roteiro semiestruturado, em local de livre escolha do responsavel pela crianca. Tendo realizado as entrevistas, as respostas serao lidas, transcritas na integra e discutidas com base nas literaturas, e apresentados em forma de artigo cientifico. Resultados: O projeto foi encaminhado ao CEP/ UnC,RESUMO: Introducao: Cerca de dois milhoes de trabalhadores encontram-se expostos ao po da madeira no ambiente laborativo, um dos agentes que sao associados a uma variedade de sintomas respiratorios. E conhecido que a exposicao ocupacional ao po da madeira exerce efeitos negativos na dinâmica da funcao pulmonar. Objetivo: Diante desta premissa, o objetivo deste estudo foi investigar as disfuncoes pulmonares existentes em trabalhadores de uma industria madeireira. Metodo: Este estudo e prospectivo, basico e quantitativo. Foram realizados questionarios semiestruturados, e avaliacao da funcao respiratoria atraves do fluxo expiratorio, capacidade inspiratoria, cirtometria, manovacuometria e oximetria. Resultados: A amostra foi constituida de 22 trabalhadores do setor de producao de uma madeireira, sendo 59,1% do sexo feminino, com media de tempo de profissao de 71,5 ± 69,1 meses. 31,8% dos trabalhadores possuiam apenas ensino fundamental incompleto, e 31,8% possuiam ensino medio completo. Quanto ao uso de EPI, apenas 9,1% da amostra utilizavam mascara. Quando questionados quanto ao prejuizo de vias aereas superiores, 50% dos trabalhadores relataram presenca de tosse durante o periodo de trabalho. Conclusao: conclui-se que a classe trabalhadora do setor madeireiro apresenta diminuicao na sua funcao pulmonar. Estudos que caracterizem a saude dos trabalhadores sao de fundamental importância para nortear as acoes de promocao e prevencao de saude.RESUMO: Este estudo teve como objetivo identificar o perfil psicomotor de crianças diagnosticadas com TDAH e crianças diagnosticadas com autismo, comparando-os entre si, por meio da Bateria Psicomotora (BPM) de Fonseca (1995), através da qual foram observados e avaliados sete fatores: tonicidade, equilibração, lateralização, noção do corpo, estruturação espaço-temporal, praxia global e praxia fina e seus subfatores. Para cada subfator foi atribuído um valor no intervalo de 1 a 4 pontos (de fraco a excelente) para a classificação do perfil psicomotor conforme desempenho em cada subfator dos 7 fatores da BPM. Realizados os testes, a pontuação foi registrada, obtendo-se a somatória e média dos pontos adquiridos, compondo-se assim o perfil psicomotor em relação à aprendizagem de cada sujeito estudado. A amostra contou com 7 crianças, sendo 3 diagnosticadas com autismo e 4 diagnosticadas com TDAH com idade entre 8 e 11 anos. Em análise feita por meio do programa SPSS constatou-se que estatisticamente as crianças com autismo e TDAH não se diferenciam. Porém há uma diferenciação no perfil psicomotor de acordo com o teste de Fonseca, no qual, os autistas apresentaram melhor desempenho em relação ao outro grupo apenas no fator tonicidade (md=3,0) e o grupo de TDAH apresentou melhor desempenho nos fatores noção de corpo ( =3,0) estruturação espaço temporal (md=3,0) e na praxia fina (md=2,0). Os resultados obtidos com as crianças com TDAH deste estudo corroboram com; Vidarte; Ezquerro; Giráldez, (2009) igualmente em relação ao grupo de autista o estudo de Carvalho (2012) também coincidiu com os achados deste estudo nos fatores estruturação, espaço temporal e praxia fina. Este estudo possibilitou também identificar a capacidade cognitiva e psicomotora dos dois grupos, o que na média geral tanto o grupo diagnosticado com autismo como o grupo diagnosticado com TDAH estão dentro da normalidade psicomotora, porém com alguns fatores mais desenvolvidos do que outros em ambos os grupos. Recomenda-se para o portador de autismo explorar mais os fatores equilibração, noção de corpo, estruturação espaço temporal e praxia fina e para o portador de TDAH os fatores tonicidade,RESUMO: Introdução: Estudos apontam que a profissão de professor é uma das que mais sofrem com o estresse e outras síndromes decorrentes da qualidade de vida. Convive com fatores estressantes e estressores. Além do salário insuficiente, volume de trabalhos extraclasse, que em boa parte das horas do dia e da noite dedica-se às atividades laborais. Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), de acordo com Karpinski; Stefano (2008, p. 2) “é uma compreensão abrangente e comprometida das condições de vida do trabalho que inclui aspectos de bem-estar, garantia de saúde e segurança física, mental e social, e, capacitação para realizar tarefas com segurança e bom uso da energia pessoal”. Objetivo: Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção da QVT dos docentes de educação física de escolas do Ensino Fundamental e Médio da rede pública estadual do município de Rio Negro – PR. Material e Método: O estudo caracteriza-se por meio de pesquisa observacional, na modalidade descritiva e exploratória, na abordagem quantitativa. Foram entrevistados 15 professores de Educação Física. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário sociodemográfico e a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho Percebida por Professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio (QVT-PEF) de Both et al (2006). Resultados: A amostra foi constituída por 6 docentes do gênero masculino (40%) e 9 do gênero feminino (60%), onde 6 têm idade entre 26 a 35 anos (40%), 6 entre 36 a 45 anos (40%) e acima de 46 anos 3 participantes (20%), todos (100%) pós-graduados. No aspecto tempo de serviço, 40% dos professores têm entre 21 à 30 anos de carreira, e a minoria (6,7%) com mais de 30 anos. Quanto à distribuição dos percentuais das dimensões da Escala (QVT-PEF), observa-se que os maiores níveis de satisfação foram nas dimensões de: relevância social da vida no trabalho (91,13%), constitucionalismo na organização do trabalho (90%) e oportunidade futura de crescimento e segurança (88,35%). Por outro lado, o maior índice de insatisfação foi constatado no componente trabalho e espaço total de vida (53,35%). Considerações Finais: Evidenciou-se que a maioria dos professores de Educação

Intervenções em promoção da saúde: será que conseguimos?

RESUMO: Introducao: A deficiencia visual (DV) e caracterizada por um deficit visual total ou parcial do campo visual, sendo, influenciada pela idade em que ouve a ausencia da visao. Adultos com DV apresentam diminuicao da estabilidade postural, alteracoes durante a marcha, perda dos reflexos de protecao, atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, limitacao espaco-temporal e durante as atividades da vida diaria. Portanto, o treino proprioceptivo e utilizado para propiciar processos fisiologicos aferentes e eferentes do sistema sensorio-motor, ao qual se incluem a sensibilidade de posicao articular, muscular, tendoes, derme, cinestesia, equilibrio, deambulacao e ativacao muscular reflexa, em contrapartida a bola suica e aplicada na prevencao e tratamento das alteracoes posturais em deficientes visuais com intuito de aumentar a percepcao corporal e estabilidade postural, ambas as tecnicas consistem em meios de reabilitacao agregadores para as alteracoes provenientes na deficiencia visual (DV). Objetivo: Verificar e comparar os efeitos do circuito proprioceptivo e da bola suica na estabilidade postural em deficientes visuais. Metodo: A pesquisa foi do tipo quali-quantitativa, atraves, do metodo comparativo, prospectivo, intervencionista. A amostra foi composta por sete individuos, randomizados em dois grupos. Tres no grupo 1 correspondente ao circuito proprioceptivo e quatro no grupo 2 correspondente a bola suica, de ambos os sexos e com idade entre 25 a 65 anos, portadores de DV adquirida e/ou congenita. As sessoes foram individuais realizadas 2 vezes por semana, durante 30 minutos, totalizando 10 sessoes. Os participantes passaram por duas avaliacoes pre e pos intervencao, atraves dos instrumentos especificos para analisar a estabilidade postural, sendo estes: Time And Up Go, Teste de Alcance Funcional, Baropodometria e Estabilometria Computadorizada e Escala de Berg. O protocolo de intervencao consistiu de exercicios proprioceptivos que foram executados utilizando os seguintes materiais: colchonetes, colchao macio, step, cadeira, bamboles, cones, cordas, bola pequena, escada de dois degraus, desniveis de piso, os exercicios na bola suica foram executados em uma bola de 65 cm de diâmetro. Resultados: Os dados foram analisados atraves do programa SPSS e para as variaveis comparativas foi realizado o teste T de student, adotando o nivel de significânciaRESUMO: Introducao: Pimenta e Palma (2011) indicam que o mundo atual tem oferecido uma serie de opcoes que facilitam um aumento de peso ao longo dos anos, considerando a cultura de alimentacao baseada em alimentos industrializados, fast-foods e em programas e produtos eletronicos como televisoes, videogames, computadores, entre outros. Estes fatores diminuem a pratica de exercicio fisico, podendo constituir-se em aspectos favoraveis para o aumento da prevalencia da obesidade. Desta forma, as causas mais comuns que contribuem com a obesidade infanto-juvenil sao com certeza, a falta de exercicio fisico regular, o sedentarismo e o fato de ingerir indiscriminadamente alimentos caloricos (PIMENTA; PALMA, 2011). Por conhecer estes aspectos, este trabalho visa avaliar adolescentes com idades entre 15 e 17 anos, alunos do Ensino Medio de escolas publicas e privadas, visando colher dados pessoais, habitos e estilo de vida, verificar sua composicao corporal, levantando os niveis de gordura que indicam se o sujeito esta abaixo ou acima do peso ideal, verificar se existem alunos com problemas posturais, alem de destacar o nivel de aptidao fisica para saude e para o desempenho esportivo dos alunos em questao. Este trabalho foi aprovado com a bolsa institucional PIBIC/UnC/CNPQ. Objetivo: Levantar, por meio de avaliacoes fisicas e antropometricas, dados afetos ao estilo de vida de alunos do Ensino Medio de escolas publicas e privadas doRESUMO: A Dança Moderna foi uma corrente de dança criada entre os séculos XIII e XIX, a partir do inconformismo de artistas e bailarinos com a estética das danças da Idade Média (SACHS, 1944). Partindo da pesquisa em movimento, teóricos da chamada Dança Moderna identificaram mecanismos voltados para a prática que poderiam ser executados por qualquer pessoa, independentemente da idade, gênero e corpo. À luz de tais teorias, este artigo apresenta uma síntese das leituras dos teóricos Dalcroze, Delsarte, Laban, Duncan, Saint-Denis, Shaw, Grahan, Humprey e Cunningham, que redesenharam a prática da dança e criaram não só um estilo novo de dançar, mas um método de ensino fundamentado por aspectos que a legitimam contemporaneamente. Essa maneira nova de dançar, implementada no final do século XIX e início do século XX, foi relevante para uma época em que imperavam conceitos de auto-regulação da arte, do corpo e da educação pela economia e política, por conta do advento do modelo capitalista, resultante da Revolução Industrial que trazia consigo as diferenças de classes sociais, dentre outras singularidades (REIS, 2005). Conhecendo tais teorias, foi possível reconhecer nelas uma atitude que poderia ser re-significada no contexto da sociedade do século XXI, que está acometida pelos mesmos processos de transição do mercado da autoregulação dos mesmos aspectos citados, entre outros, em um momento neocapitalista. Em fins da Idade Moderna foi possível perceber que houve uma manifestação para que a dança não fosse vista como mais um produto de mercado, um espetáculo vendido (LABAN, 1979; LABAN, 1990). Da mesma maneira, contemporaneamente percebe-se um movimento principalmente proveniente de cientistas da educação, pautados em uma linha marxista/materialista histórica, seguida nesta pesquisa, atentos as regulações derivadas da política neoliberal, que estudam maneiras de desassociar os conteúdos escolares dos movimentos globalizados ou formas de construir uma leitura crítica desta política de consumo e dos conceitos de homem, da arte, do ensino e do próprio conhecimento em uma perspectiva mais humana e menos comercial. O objetivo principal desta pesquisa foiRESUMO: Introducao: As crises convulsivas podem ocasionar lesoes secundarias das celulas encefalicas pondo em risco a saude e vida social das criancas. As manifestacoes clinicas caracterizam-se por olhar fixo e perdido, confusao mental, apatia, flacidez ou rigidez, movimentos tonico-clonicas generalizados ou focais, salivacao abundante, cianose e possibilidade de perda de consciencia, gerando constrangimento para a crianca e para as pessoas com as quais ela convive. (COLLET; OLIVEIRA, 2002). A Enfermagem tem como premissa prestar assistencia com o objetivo de proteger a crianca durante a convulsao, prevenir complicacoes e minimizar os efeitos da crise, bem como trabalhar na prevencao de novas crises e orientar a crianca e seus familiares sobre os cuidados pertinentes, por isso o interesse em desenvolver esta pesquisa. Objetivos: Investigar o numero de criancas em uso de anticonvulsivantes fornecidos pelo sistema unico de saude (SUS) no municipio de Mafra, SC; Conhecer os medicamentos anticonvulsivantes utilizados por criancas de 0 (zero) a 12 anos distribuidos na rede publica do municipio; Identificar os anticonvulsivantes usados pelas criancas da pesquisa, bem como as dosagens diarias; Caracterizar as crises convulsivas apos o tratamento com anticonvulsivantes. Materiais e Metodos: O universo da pesquisa compreende criancas de 0 (zero) a 12 anos, residentes no municipio de Mafra (SC),em uso continuo de anticonvulsivantes fornecidos pela Secretaria Municipal de Saude. Sera solicitada autorizacao da gestora de saude do municipio para fornecer os seguintes dados: nome da crianca, data de nascimento, medicacao prescrita e endereco. Apos obtencao destes dados, sera contatado o responsavel pela crianca para sua autorizacao e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, a fim de realizar entrevista utilizando-se um roteiro semiestruturado, em local de livre escolha do responsavel pela crianca. Tendo realizado as entrevistas, as respostas serao lidas, transcritas na integra e discutidas com base nas literaturas, e apresentados em forma de artigo cientifico. Resultados: O projeto foi encaminhado ao CEP/ UnC,RESUMO: Introducao: Cerca de dois milhoes de trabalhadores encontram-se expostos ao po da madeira no ambiente laborativo, um dos agentes que sao associados a uma variedade de sintomas respiratorios. E conhecido que a exposicao ocupacional ao po da madeira exerce efeitos negativos na dinâmica da funcao pulmonar. Objetivo: Diante desta premissa, o objetivo deste estudo foi investigar as disfuncoes pulmonares existentes em trabalhadores de uma industria madeireira. Metodo: Este estudo e prospectivo, basico e quantitativo. Foram realizados questionarios semiestruturados, e avaliacao da funcao respiratoria atraves do fluxo expiratorio, capacidade inspiratoria, cirtometria, manovacuometria e oximetria. Resultados: A amostra foi constituida de 22 trabalhadores do setor de producao de uma madeireira, sendo 59,1% do sexo feminino, com media de tempo de profissao de 71,5 ± 69,1 meses. 31,8% dos trabalhadores possuiam apenas ensino fundamental incompleto, e 31,8% possuiam ensino medio completo. Quanto ao uso de EPI, apenas 9,1% da amostra utilizavam mascara. Quando questionados quanto ao prejuizo de vias aereas superiores, 50% dos trabalhadores relataram presenca de tosse durante o periodo de trabalho. Conclusao: conclui-se que a classe trabalhadora do setor madeireiro apresenta diminuicao na sua funcao pulmonar. Estudos que caracterizem a saude dos trabalhadores sao de fundamental importância para nortear as acoes de promocao e prevencao de saude.RESUMO: Este estudo teve como objetivo identificar o perfil psicomotor de crianças diagnosticadas com TDAH e crianças diagnosticadas com autismo, comparando-os entre si, por meio da Bateria Psicomotora (BPM) de Fonseca (1995), através da qual foram observados e avaliados sete fatores: tonicidade, equilibração, lateralização, noção do corpo, estruturação espaço-temporal, praxia global e praxia fina e seus subfatores. Para cada subfator foi atribuído um valor no intervalo de 1 a 4 pontos (de fraco a excelente) para a classificação do perfil psicomotor conforme desempenho em cada subfator dos 7 fatores da BPM. Realizados os testes, a pontuação foi registrada, obtendo-se a somatória e média dos pontos adquiridos, compondo-se assim o perfil psicomotor em relação à aprendizagem de cada sujeito estudado. A amostra contou com 7 crianças, sendo 3 diagnosticadas com autismo e 4 diagnosticadas com TDAH com idade entre 8 e 11 anos. Em análise feita por meio do programa SPSS constatou-se que estatisticamente as crianças com autismo e TDAH não se diferenciam. Porém há uma diferenciação no perfil psicomotor de acordo com o teste de Fonseca, no qual, os autistas apresentaram melhor desempenho em relação ao outro grupo apenas no fator tonicidade (md=3,0) e o grupo de TDAH apresentou melhor desempenho nos fatores noção de corpo ( =3,0) estruturação espaço temporal (md=3,0) e na praxia fina (md=2,0). Os resultados obtidos com as crianças com TDAH deste estudo corroboram com; Vidarte; Ezquerro; Giráldez, (2009) igualmente em relação ao grupo de autista o estudo de Carvalho (2012) também coincidiu com os achados deste estudo nos fatores estruturação, espaço temporal e praxia fina. Este estudo possibilitou também identificar a capacidade cognitiva e psicomotora dos dois grupos, o que na média geral tanto o grupo diagnosticado com autismo como o grupo diagnosticado com TDAH estão dentro da normalidade psicomotora, porém com alguns fatores mais desenvolvidos do que outros em ambos os grupos. Recomenda-se para o portador de autismo explorar mais os fatores equilibração, noção de corpo, estruturação espaço temporal e praxia fina e para o portador de TDAH os fatores tonicidade,RESUMO: Introdução: Estudos apontam que a profissão de professor é uma das que mais sofrem com o estresse e outras síndromes decorrentes da qualidade de vida. Convive com fatores estressantes e estressores. Além do salário insuficiente, volume de trabalhos extraclasse, que em boa parte das horas do dia e da noite dedica-se às atividades laborais. Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), de acordo com Karpinski; Stefano (2008, p. 2) “é uma compreensão abrangente e comprometida das condições de vida do trabalho que inclui aspectos de bem-estar, garantia de saúde e segurança física, mental e social, e, capacitação para realizar tarefas com segurança e bom uso da energia pessoal”. Objetivo: Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção da QVT dos docentes de educação física de escolas do Ensino Fundamental e Médio da rede pública estadual do município de Rio Negro – PR. Material e Método: O estudo caracteriza-se por meio de pesquisa observacional, na modalidade descritiva e exploratória, na abordagem quantitativa. Foram entrevistados 15 professores de Educação Física. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário sociodemográfico e a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho Percebida por Professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio (QVT-PEF) de Both et al (2006). Resultados: A amostra foi constituída por 6 docentes do gênero masculino (40%) e 9 do gênero feminino (60%), onde 6 têm idade entre 26 a 35 anos (40%), 6 entre 36 a 45 anos (40%) e acima de 46 anos 3 participantes (20%), todos (100%) pós-graduados. No aspecto tempo de serviço, 40% dos professores têm entre 21 à 30 anos de carreira, e a minoria (6,7%) com mais de 30 anos. Quanto à distribuição dos percentuais das dimensões da Escala (QVT-PEF), observa-se que os maiores níveis de satisfação foram nas dimensões de: relevância social da vida no trabalho (91,13%), constitucionalismo na organização do trabalho (90%) e oportunidade futura de crescimento e segurança (88,35%). Por outro lado, o maior índice de insatisfação foi constatado no componente trabalho e espaço total de vida (53,35%). Considerações Finais: Evidenciou-se que a maioria dos professores de Educação

Perfil da composição corporal de mulheres acima de 50 anos praticantes de atividade física

O objetivo deste estudo foi analisar o perfil de composicao corporal de mulheres acima de 50 anos fisicamente ativas. Para tanto a populacao foi de 450 integrantes do Programa Mafra em Forma e a amostra de 186. Coletou-se dados do peso corporal, estatura, indice de massa corporal (IMC), razao cintura-quadril (RCQ), razao cintura-estatura (RCE), percentual de gordura (%G) e indice de conicidade (IC). A analise estatistica constou de avaliacoes das medidas antropometricas e de composicao corporal para a descricao dos dados, incluindo media, desvio-padrao, valor minimo e maximo. Ao fazer a analise de frequencia do estudo, o grupo apresentou resultados elevados em relacao aos niveis da composicao corporal, sendo: IMC com “obesidade” (38,2%), RCQ (84,4%), RCE (73,7%) e %G (94,6%) que estavam em niveis de “risco”, e apenas IC (55,4%) “sem risco”. Os indicadores antropometricos foram significantemente associados com os fatores de risco em mulheres acima de 50 anos fisicamente ativas.

RELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E VELOCIDADE DE MARCHA EM IDOSOS CENTENÁRIOS

O objetivo deste estudo foi relacionar o nivel de atividade fisica com a forca de preensao manual e velocidade de marcha de idosos centenarios. A pesquisa descritiva correlacional, envolveu 21 idosos centenarios, com media de idade de 101,8 ± 2,1 anos,residentes em Florianopolis, SC, Brasil, em 2011. Foram avaliadas as seguintes variaveis: nivel de atividade fisica, velocidade da marcha, composicao corporal e forca de preensao manual. Encontrou-se relacao significativa apenas entre o numero de passos e a velocidade da marcha. A partir desse estudo conclui-se que a velocidade da marcha se relaciona com o numero de passos realizados, em media, na semana.