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Featured researches published by Inês Amanda Streit.


Jornal Brasileiro De Psiquiatria | 2014

Diferenças nos aspectos cognitivos entre idosos praticantes e não praticantes de exercício físico

Roges Ghidini Dias; Inês Amanda Streit; Paula Fabricio Sandreschi; Tânia Rosane Bertoldo Benedetti; Giovana Zarpellon Mazo

Objective To compare de cognitive development of the seniors that practice and the one that doesn’t practice physical exercises. Methods This transversal study was made with 104 senior citizens, 64 belonging to the physical exercises Practicing Group (G1) and 40 belonging to the Non Practicing Group (G2), registered on Health Centers. It was a applied a Mini Exam of Mental Health (MEEM) to assess the cognitive health and a record for the characterize the sample. Afterwards, it was applied a Battery of Cognitive Computerized Evaluation (CogState) to assess the cognitive development of the senior citizens. There was utilized the U Mann Whitney test to compare the groups and the computation of the measure of effect d of Cohen, to verify if the practice of physical exercise influence on the cognitive development. To the descriptive assessment there was utilized data expressed in average, standard deviation, median and percentage. There was accepted the level of significance of 5%. Results The score on the MEEM have presented statistically significant differences between the groups. About the cognitive development, mensured by CogState, the groups diverged significantly to all the analyzed variables, presenting the G1 the best performance on the time tests of time and simple reaction, of choice and assisted attention; on the other hand, the G2 had better performance on the tests of short time memory and work. Conclusions Senior citizens practicing physical exercises have better performance for simple reaction time, choice reaction time and assisted care, when compared to older non-practicing.


Ciencia & Saude Coletiva | 2014

Participação masculina em modalidades de atividades físicas de um Programa para idosos: um estudo longitudinal

Paulo Adão de Medeiros; Inês Amanda Streit; Paula Fabricio Sandreschi; Artur Rodrigues Fortunato; Giovana Zarpellon Mazo

The article seeks to describe male participation on a physical activity program for the elderly in the south of Brazil over a ten-year period (2003-2013). The data of the study were extracted from a database and assessed using descriptive and inferential statistics and assessment of the thematic content. The first phase of the study was longitudinal (from 2003 to 2013) with 163 elderly participants, while the second phase was cross-sectional for the year of 2013 with 45 elderly individuals. Male participation was, on average, 3.5 times lower than female participation for all years assessed, and the activity most practiced was swimming. In the year 2013, the average age of the elderly men was 68 ± 7.8 years. Most of them are married, have tertiary education, good acquisitive power, positive self perception of health, one or more diagnosed diseases, and do not participate in any other physical activity outside the program. According to the elderly, the reasons for participating most cited was the search for quality of life and health and, for continuing to exercise, acquiring the taste for the physical activity. Understanding the profile of these individuals and of the reasons that motivate them are important tools to comprehend the issue and help to define public politics directed at this population group.


Saúde e Meio Ambiente: Revista Interdisciplinar | 2015

Nível de sobrecarga em cuidadores de centenários de Florianópolis

Artur Rodrigues Fortunato; Inês Amanda Streit; Giovana Zarpellon Mazo

RESUMO: Introducao: A deficiencia visual (DV) e caracterizada por um deficit visual total ou parcial do campo visual, sendo, influenciada pela idade em que ouve a ausencia da visao. Adultos com DV apresentam diminuicao da estabilidade postural, alteracoes durante a marcha, perda dos reflexos de protecao, atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, limitacao espaco-temporal e durante as atividades da vida diaria. Portanto, o treino proprioceptivo e utilizado para propiciar processos fisiologicos aferentes e eferentes do sistema sensorio-motor, ao qual se incluem a sensibilidade de posicao articular, muscular, tendoes, derme, cinestesia, equilibrio, deambulacao e ativacao muscular reflexa, em contrapartida a bola suica e aplicada na prevencao e tratamento das alteracoes posturais em deficientes visuais com intuito de aumentar a percepcao corporal e estabilidade postural, ambas as tecnicas consistem em meios de reabilitacao agregadores para as alteracoes provenientes na deficiencia visual (DV). Objetivo: Verificar e comparar os efeitos do circuito proprioceptivo e da bola suica na estabilidade postural em deficientes visuais. Metodo: A pesquisa foi do tipo quali-quantitativa, atraves, do metodo comparativo, prospectivo, intervencionista. A amostra foi composta por sete individuos, randomizados em dois grupos. Tres no grupo 1 correspondente ao circuito proprioceptivo e quatro no grupo 2 correspondente a bola suica, de ambos os sexos e com idade entre 25 a 65 anos, portadores de DV adquirida e/ou congenita. As sessoes foram individuais realizadas 2 vezes por semana, durante 30 minutos, totalizando 10 sessoes. Os participantes passaram por duas avaliacoes pre e pos intervencao, atraves dos instrumentos especificos para analisar a estabilidade postural, sendo estes: Time And Up Go, Teste de Alcance Funcional, Baropodometria e Estabilometria Computadorizada e Escala de Berg. O protocolo de intervencao consistiu de exercicios proprioceptivos que foram executados utilizando os seguintes materiais: colchonetes, colchao macio, step, cadeira, bamboles, cones, cordas, bola pequena, escada de dois degraus, desniveis de piso, os exercicios na bola suica foram executados em uma bola de 65 cm de diâmetro. Resultados: Os dados foram analisados atraves do programa SPSS e para as variaveis comparativas foi realizado o teste T de student, adotando o nivel de significânciaRESUMO: Introducao: Pimenta e Palma (2011) indicam que o mundo atual tem oferecido uma serie de opcoes que facilitam um aumento de peso ao longo dos anos, considerando a cultura de alimentacao baseada em alimentos industrializados, fast-foods e em programas e produtos eletronicos como televisoes, videogames, computadores, entre outros. Estes fatores diminuem a pratica de exercicio fisico, podendo constituir-se em aspectos favoraveis para o aumento da prevalencia da obesidade. Desta forma, as causas mais comuns que contribuem com a obesidade infanto-juvenil sao com certeza, a falta de exercicio fisico regular, o sedentarismo e o fato de ingerir indiscriminadamente alimentos caloricos (PIMENTA; PALMA, 2011). Por conhecer estes aspectos, este trabalho visa avaliar adolescentes com idades entre 15 e 17 anos, alunos do Ensino Medio de escolas publicas e privadas, visando colher dados pessoais, habitos e estilo de vida, verificar sua composicao corporal, levantando os niveis de gordura que indicam se o sujeito esta abaixo ou acima do peso ideal, verificar se existem alunos com problemas posturais, alem de destacar o nivel de aptidao fisica para saude e para o desempenho esportivo dos alunos em questao. Este trabalho foi aprovado com a bolsa institucional PIBIC/UnC/CNPQ. Objetivo: Levantar, por meio de avaliacoes fisicas e antropometricas, dados afetos ao estilo de vida de alunos do Ensino Medio de escolas publicas e privadas doRESUMO: A Dança Moderna foi uma corrente de dança criada entre os séculos XIII e XIX, a partir do inconformismo de artistas e bailarinos com a estética das danças da Idade Média (SACHS, 1944). Partindo da pesquisa em movimento, teóricos da chamada Dança Moderna identificaram mecanismos voltados para a prática que poderiam ser executados por qualquer pessoa, independentemente da idade, gênero e corpo. À luz de tais teorias, este artigo apresenta uma síntese das leituras dos teóricos Dalcroze, Delsarte, Laban, Duncan, Saint-Denis, Shaw, Grahan, Humprey e Cunningham, que redesenharam a prática da dança e criaram não só um estilo novo de dançar, mas um método de ensino fundamentado por aspectos que a legitimam contemporaneamente. Essa maneira nova de dançar, implementada no final do século XIX e início do século XX, foi relevante para uma época em que imperavam conceitos de auto-regulação da arte, do corpo e da educação pela economia e política, por conta do advento do modelo capitalista, resultante da Revolução Industrial que trazia consigo as diferenças de classes sociais, dentre outras singularidades (REIS, 2005). Conhecendo tais teorias, foi possível reconhecer nelas uma atitude que poderia ser re-significada no contexto da sociedade do século XXI, que está acometida pelos mesmos processos de transição do mercado da autoregulação dos mesmos aspectos citados, entre outros, em um momento neocapitalista. Em fins da Idade Moderna foi possível perceber que houve uma manifestação para que a dança não fosse vista como mais um produto de mercado, um espetáculo vendido (LABAN, 1979; LABAN, 1990). Da mesma maneira, contemporaneamente percebe-se um movimento principalmente proveniente de cientistas da educação, pautados em uma linha marxista/materialista histórica, seguida nesta pesquisa, atentos as regulações derivadas da política neoliberal, que estudam maneiras de desassociar os conteúdos escolares dos movimentos globalizados ou formas de construir uma leitura crítica desta política de consumo e dos conceitos de homem, da arte, do ensino e do próprio conhecimento em uma perspectiva mais humana e menos comercial. O objetivo principal desta pesquisa foiRESUMO: Introducao: As crises convulsivas podem ocasionar lesoes secundarias das celulas encefalicas pondo em risco a saude e vida social das criancas. As manifestacoes clinicas caracterizam-se por olhar fixo e perdido, confusao mental, apatia, flacidez ou rigidez, movimentos tonico-clonicas generalizados ou focais, salivacao abundante, cianose e possibilidade de perda de consciencia, gerando constrangimento para a crianca e para as pessoas com as quais ela convive. (COLLET; OLIVEIRA, 2002). A Enfermagem tem como premissa prestar assistencia com o objetivo de proteger a crianca durante a convulsao, prevenir complicacoes e minimizar os efeitos da crise, bem como trabalhar na prevencao de novas crises e orientar a crianca e seus familiares sobre os cuidados pertinentes, por isso o interesse em desenvolver esta pesquisa. Objetivos: Investigar o numero de criancas em uso de anticonvulsivantes fornecidos pelo sistema unico de saude (SUS) no municipio de Mafra, SC; Conhecer os medicamentos anticonvulsivantes utilizados por criancas de 0 (zero) a 12 anos distribuidos na rede publica do municipio; Identificar os anticonvulsivantes usados pelas criancas da pesquisa, bem como as dosagens diarias; Caracterizar as crises convulsivas apos o tratamento com anticonvulsivantes. Materiais e Metodos: O universo da pesquisa compreende criancas de 0 (zero) a 12 anos, residentes no municipio de Mafra (SC),em uso continuo de anticonvulsivantes fornecidos pela Secretaria Municipal de Saude. Sera solicitada autorizacao da gestora de saude do municipio para fornecer os seguintes dados: nome da crianca, data de nascimento, medicacao prescrita e endereco. Apos obtencao destes dados, sera contatado o responsavel pela crianca para sua autorizacao e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, a fim de realizar entrevista utilizando-se um roteiro semiestruturado, em local de livre escolha do responsavel pela crianca. Tendo realizado as entrevistas, as respostas serao lidas, transcritas na integra e discutidas com base nas literaturas, e apresentados em forma de artigo cientifico. Resultados: O projeto foi encaminhado ao CEP/ UnC,RESUMO: Introducao: Cerca de dois milhoes de trabalhadores encontram-se expostos ao po da madeira no ambiente laborativo, um dos agentes que sao associados a uma variedade de sintomas respiratorios. E conhecido que a exposicao ocupacional ao po da madeira exerce efeitos negativos na dinâmica da funcao pulmonar. Objetivo: Diante desta premissa, o objetivo deste estudo foi investigar as disfuncoes pulmonares existentes em trabalhadores de uma industria madeireira. Metodo: Este estudo e prospectivo, basico e quantitativo. Foram realizados questionarios semiestruturados, e avaliacao da funcao respiratoria atraves do fluxo expiratorio, capacidade inspiratoria, cirtometria, manovacuometria e oximetria. Resultados: A amostra foi constituida de 22 trabalhadores do setor de producao de uma madeireira, sendo 59,1% do sexo feminino, com media de tempo de profissao de 71,5 ± 69,1 meses. 31,8% dos trabalhadores possuiam apenas ensino fundamental incompleto, e 31,8% possuiam ensino medio completo. Quanto ao uso de EPI, apenas 9,1% da amostra utilizavam mascara. Quando questionados quanto ao prejuizo de vias aereas superiores, 50% dos trabalhadores relataram presenca de tosse durante o periodo de trabalho. Conclusao: conclui-se que a classe trabalhadora do setor madeireiro apresenta diminuicao na sua funcao pulmonar. Estudos que caracterizem a saude dos trabalhadores sao de fundamental importância para nortear as acoes de promocao e prevencao de saude.RESUMO: Este estudo teve como objetivo identificar o perfil psicomotor de crianças diagnosticadas com TDAH e crianças diagnosticadas com autismo, comparando-os entre si, por meio da Bateria Psicomotora (BPM) de Fonseca (1995), através da qual foram observados e avaliados sete fatores: tonicidade, equilibração, lateralização, noção do corpo, estruturação espaço-temporal, praxia global e praxia fina e seus subfatores. Para cada subfator foi atribuído um valor no intervalo de 1 a 4 pontos (de fraco a excelente) para a classificação do perfil psicomotor conforme desempenho em cada subfator dos 7 fatores da BPM. Realizados os testes, a pontuação foi registrada, obtendo-se a somatória e média dos pontos adquiridos, compondo-se assim o perfil psicomotor em relação à aprendizagem de cada sujeito estudado. A amostra contou com 7 crianças, sendo 3 diagnosticadas com autismo e 4 diagnosticadas com TDAH com idade entre 8 e 11 anos. Em análise feita por meio do programa SPSS constatou-se que estatisticamente as crianças com autismo e TDAH não se diferenciam. Porém há uma diferenciação no perfil psicomotor de acordo com o teste de Fonseca, no qual, os autistas apresentaram melhor desempenho em relação ao outro grupo apenas no fator tonicidade (md=3,0) e o grupo de TDAH apresentou melhor desempenho nos fatores noção de corpo ( =3,0) estruturação espaço temporal (md=3,0) e na praxia fina (md=2,0). Os resultados obtidos com as crianças com TDAH deste estudo corroboram com; Vidarte; Ezquerro; Giráldez, (2009) igualmente em relação ao grupo de autista o estudo de Carvalho (2012) também coincidiu com os achados deste estudo nos fatores estruturação, espaço temporal e praxia fina. Este estudo possibilitou também identificar a capacidade cognitiva e psicomotora dos dois grupos, o que na média geral tanto o grupo diagnosticado com autismo como o grupo diagnosticado com TDAH estão dentro da normalidade psicomotora, porém com alguns fatores mais desenvolvidos do que outros em ambos os grupos. Recomenda-se para o portador de autismo explorar mais os fatores equilibração, noção de corpo, estruturação espaço temporal e praxia fina e para o portador de TDAH os fatores tonicidade,RESUMO: Introdução: Estudos apontam que a profissão de professor é uma das que mais sofrem com o estresse e outras síndromes decorrentes da qualidade de vida. Convive com fatores estressantes e estressores. Além do salário insuficiente, volume de trabalhos extraclasse, que em boa parte das horas do dia e da noite dedica-se às atividades laborais. Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), de acordo com Karpinski; Stefano (2008, p. 2) “é uma compreensão abrangente e comprometida das condições de vida do trabalho que inclui aspectos de bem-estar, garantia de saúde e segurança física, mental e social, e, capacitação para realizar tarefas com segurança e bom uso da energia pessoal”. Objetivo: Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção da QVT dos docentes de educação física de escolas do Ensino Fundamental e Médio da rede pública estadual do município de Rio Negro – PR. Material e Método: O estudo caracteriza-se por meio de pesquisa observacional, na modalidade descritiva e exploratória, na abordagem quantitativa. Foram entrevistados 15 professores de Educação Física. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário sociodemográfico e a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho Percebida por Professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio (QVT-PEF) de Both et al (2006). Resultados: A amostra foi constituída por 6 docentes do gênero masculino (40%) e 9 do gênero feminino (60%), onde 6 têm idade entre 26 a 35 anos (40%), 6 entre 36 a 45 anos (40%) e acima de 46 anos 3 participantes (20%), todos (100%) pós-graduados. No aspecto tempo de serviço, 40% dos professores têm entre 21 à 30 anos de carreira, e a minoria (6,7%) com mais de 30 anos. Quanto à distribuição dos percentuais das dimensões da Escala (QVT-PEF), observa-se que os maiores níveis de satisfação foram nas dimensões de: relevância social da vida no trabalho (91,13%), constitucionalismo na organização do trabalho (90%) e oportunidade futura de crescimento e segurança (88,35%). Por outro lado, o maior índice de insatisfação foi constatado no componente trabalho e espaço total de vida (53,35%). Considerações Finais: Evidenciou-se que a maioria dos professores de Educação


Kinesis | 2014

RELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E VELOCIDADE DE MARCHA EM IDOSOS CENTENÁRIOS

Letícia Alves Aguiar; Inês Amanda Streit; Paula Fabricio Sandreschi; Artur Rodrigues Fortunato; Eduardo Hauser; Daniel Rogério Petreça; Giovana Zarpellon Mazo

O objetivo deste estudo foi relacionar o nivel de atividade fisica com a forca de preensao manual e velocidade de marcha de idosos centenarios. A pesquisa descritiva correlacional, envolveu 21 idosos centenarios, com media de idade de 101,8 ± 2,1 anos,residentes em Florianopolis, SC, Brasil, em 2011. Foram avaliadas as seguintes variaveis: nivel de atividade fisica, velocidade da marcha, composicao corporal e forca de preensao manual. Encontrou-se relacao significativa apenas entre o numero de passos e a velocidade da marcha. A partir desse estudo conclui-se que a velocidade da marcha se relaciona com o numero de passos realizados, em media, na semana.


Revista Brasileira de Ciências da Saúde | 2013

IDOSOS PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO COM DIAGNÓSTICO CLÍNICO DE DIABETES TÊM PIOR DESEMPENHO NA AGILIDADE E RESISTÊNCIA AERÓBICA

Janeisa Franck Virtuoso; Inês Amanda Streit; Rodrigo de Rosso Krug; Janaina Scalco; Giovana Zarpellon Mazo

Introduction: With the aging process, there has been an increase in the incidence of diabetes, especially among sedentary individuals. In spite of that, few studies have verified the physical skills of active old people and their association with the presence of diabetes. Objective: To assess the association between the presence of diabetes and physical skills in old people practitioners of regular exercise. Material and Methods: This descriptive study was conducted with old people participating of physical activities projects by the Study Group of the Third Age (GETI) at the State University of Santa Catarina (UDESC) and Leisure and Health Program at the Federal Institute of Santa Catarina (IF/ SC). We evaluated 277 old people of both sexes, including 216 women (mean age 67.05±8.24 years) and 61 men (69.41±8.71 years). For data collection, we used a diagnostic form, maximal handgrip strength test and physical tests contained in the battery of tests Senior FitnessTest (SFT). We carried out descriptive and inferential statistics by using the Chi Square or Mann-Whitney test, according to the variable. We adopted a significance level of 5%. Results: A total of 33 (11.9%) individuals reported having clinical diagnosis of diabetes. With regard to physical skills, it was observed that only agility (p=0,047) and aerobic resistance (p=0,014) were the skills that showed significant differences between the groups with and without a clinical diagnosis of diabetes. Conclusion: Old people practicing physical exercises with diabetes have worse performance in agility and aerobic resistance when compared to those without the disease.


Movimento | 2012

Produção científica sobre atividade física e envelhecimento em programas brasileiros de pósgraduação em Educação Física

Giovane Pereira Balbé; Mauren da Silva Salin; Giovana Zarpellon Mazo; Alexandro Andrade; Inês Amanda Streit

This study aimed to analyze some scientific researches about the connection between physical exercises and aging in Brazilian programs of graduate in Physical Education. The information came from the graduate studies program in Physical Education, from the bank of theses and dissertations from CAPES. Observed concentration of jobs in the Southeast, more frequently and qualitative research interview as the most used tool. Inpioneering programs, the concentration of research groups and identification with the subject in focus, to newly established programs, are on the aspects that may have influenced the scientific-oriented physical activity and aging.


Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde | 2012

APTIDÃO FÍSICA E OCORRÊNCIA DE QUEDAS EM IDOSOS PRATICANTES DE EXERCÍCIOS FÍSICOS

Inês Amanda Streit; Giovana Zarpellon Mazo; Janeisa Franck Virtuoso; Enaiane Cristina Menezes; Elizandra Gonçalves


Revista de Atenção à Saúde (antiga Rev. Bras. Ciên. Saúde) | 2014

COMPARAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA E O NÍVEL DE APTIDÃO FÍSICA DE IDOSOS PRATICANTES DE ATIVIDADES AQUÁTICAS

Kellen Cristine Gonçalves; Inês Amanda Streit; Paulo Adão de Medeiros; Priscila Mari dos Santos; Giovana Zarpellon Mazo


BIOMOTRIZ | 2011

IDOSOS PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS: RELAÇÃO ENTRE GÊNERO E IDADE

Rodrigo de Rosso Krug; Julio César Rodrigues da Conceição; Guilherme da Silva Garcia; Inês Amanda Streit; Giovana Zarpellon Mazo


ConScientiae Saúde | 2012

Estudo correlacional entre parâmetros de avaliação da marcha e equilíbrio em idosas institucionalizadas

Paulo Adão de Medeiros; Camila Heinz; Lidiane Isabel Filippin; Alecsandra Pinheiro Vendrusculo; Janeisa Franck Virtuoso; Inês Amanda Streit; Giovana Zarpellon Mazo

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Giovana Zarpellon Mazo

Universidade do Estado de Santa Catarina

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Artur Rodrigues Fortunato

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Janeisa Franck Virtuoso

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Paula Fabricio Sandreschi

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Paulo Adão de Medeiros

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Eduardo Hauser

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Enaiane Cristina Menezes

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Márcia Zanon Benetti

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Rodrigo de Rosso Krug

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