Débora de Mello Gonçales Sant’Ana

Toxoplasma gondii: A morphometric analysis of the wall and epithelial cells of pigs intestine

The aim of this study was to perform a morphometric analysis of the different layers of the jejunal wall and epithelial cells of pigs with toxoplasmosis. Experiments were conducted using 10, 88-day-old crossbred (Pietran x Wessex) pigs divided into two groups: control (n=5) and experimental (n=5). The experimental group consisted of animals inoculated orally with 5000 sporulated oocysts of a genotype III strain of Toxoplasma gondii. At 30 and 60 days following inoculation, the animals were anaesthetised for jejunal biopsy. The intestinal segments were processed routinely for histology. Transverse cuts (4 microm thick) were stained with haematoxylin and eosin (HE), Periodic Acid Schiff (PAS), Alcian Blue (AB), pH 2.5, and Alcian Blue (AB), pH 1.0. We observed hypertrophy of the jejunal wall, increased enterocyte height, and a decreased number of intraepithelial lymphocytes in the infected animals. There were no changes in the number of goblet cells.

Toxoplasma gondii: Myenteric neurons of intraperitoneally inoculated rats show quantitative and morphometric alterations

Several studies have demonstrated that the myenteric plexus experiences quantitative and morphometric changes in rats inoculated orally with Toxoplasma gondii. This paper aims to verify if these alterations are also seen when the same animals are inoculated intraperitoneally with the parasite. In order to do that, six Wistar rats (Rattus norvegicus) 60 days of age were infected intraperitoneally with 10(6) tachyzoites of a genotype I T. gondii strain (BTU IV). After 60 days, the animals were anaesthetised and underwent laparotomy. All organs from the small and large intestines were removed, measured, dissected and underwent whole-mount Giemsa technique to stain the neurons in the myenteric plexus. A quantitative and morphometric analysis of these cells was made, and it showed that the parasite causes the death of myenteric neurons in the jejunum and morphometric alterations in these cells throughout the intestine. However, the cellular response of myenteric neurons to T. gondii is heterogeneous compared the different organs from the gut.

Miedo y Deshumanización: una Visión Crítica sobre la Realidad Cotidiana en el Laboratorio de Anatomía Humana

La anatomia humana tiene como importante fuente de estudio al cuerpo humano. Ella utiliza cuerpos no reclamados, usualmente de indigentes, cuerpos entregados como un beneficio a la sociedad sin nada pedir nada a cambio, siendo dignos de pleno respeto. Sin embargo, preocupa que la muerte no es mirada socialmente como algo natural a la vida, llevando la convivencia en el laboratorio de anatomia humana a un estado de miedo, angustia y repulsion. Con eso se produce un mecanismo de negacion, que puede generar deshumanizacion hacia la pieza anatomica. Ser confrontado con la muerte de otro, es lo mismo que confrontarse con nuestra propia muerte. En este contexto, los profesores y tecnicos tienen una gran responsabilidad en discutir y reflejar la cuestion, de modo que puedan promover la idea que el cadaver es la expresion de vida y respeto, pues tal concepto sera de gran importancia para la futura vida profesional de los estudiantes. Con este articulo, nuestro objetivo es reflexionar sobre la realidad de la muerte y el respeto en el laboratorio de anatomia humana.

Avaliação dos Cronotipos dos Professores da Escola Estadual Tancredo Neves de Francisco Beltrão - PR

Este trabalho teve como objetivo colaborar com a compreensao da atividade humana, contando para isto com a avaliacao dos cronotipos dos 37 professores da Escola Estadual Tancredo Neves de Francisco Beltrao - PR, no ano de 1996. Para a coleta de dados utilizamos o questionario proposto por HORNE & OSTBERG (1976), adaptado por CARDINALI et al. (1992). Aplicamos tambem 2 questoes referentes ao horario de trabalho. Constatamos que 2 professores (5%) eram definidamente matutinos; 17 (46%) eram moderadamente matutinos; 16 (44%) eram intermediarios; 2 (5%) eram moderadamente vespertinos e nenhum deles revelou-se definidamente vespertino. Quanto ao horario de trabalho, 34 professores trabalham no periodo da manha, destes, 16 (47%) sao moderadamente matutinos, 15 (44%) eram intermediarios, 2 (6%) eram moderadamente vespertinos e 1 (3%) era definidamente matutinos. Dentre os 3 que nao trabalham no periodo da manha, 1 (3%) e moderadamente matutino, 1 (3%) era intermediario, 1 (3%) definidamente matutino. O horario da manha foi apontado como o de preferencia para trabalhar por 88% dos moderadamente matutinos, 81% dos intermediarios, 50% dos moderadamente vespertinos e por 50% dos definidamente matutinos. Destaque-se que todos desconheciam a Cronobiologia e suas aplicacoes o que denota uma necessidade de maior divulgacao dos fundamentos dessa ciencia que muito podem contribuir para a melhoria da organizacao das atividades de trabalho e escolares.