Denis da Silva Moreira

Relação entre bem-estar espiritual, características sociodemográficas e consumo de álcool e outras drogas por estudantes

OBJETIVOS: O estudo objetivou avaliar o consumo de alcool e de outras drogas por estudantes de Enfermagem e investigar a relacao entre esse consumo e o bem-estar espiritual e as caracteristicas sociodemograficas/religiosas dos estudantes. METODOS: Trata-se de um estudo epidemiologico, observacional e seccional, realizado com 100 graduandos do curso de Enfermagem de uma universidade do sul de Minas Gerais. A coleta de dados foi realizada no segundo semestre de 2011 e utilizou um questionario sociodemografico, a Escala de Bem-estar Espiritual e o Teste de Triagem do Envolvimento com Alcool, Tabaco e outras Substâncias. O tratamento estatistico dos dados foi realizado utilizando-se a analise univariada, por meio do teste qui-quadrado e analise multipla, por meio da regressao logistica dicotomica. RESULTADOS: O alcool demonstrou ser a substância mais utilizada pelos estudantes (84%), o que, por sua vez, apresentou relacao significativa com a espiritualidade deles, visto que possuir bem-estar espiritual negativo (OR: 3,325; IC95%: 1,059-10,441) e nao ter pratica religiosa frequente (OR: 3,392; IC95%: 1,064-10,811) aumenta as chances de consumo abusivo dessa substância. CONCLUSAO: Iniciativas preventivas ao consumo de drogas psicoativas, vinculadas a pratica de atividades espirituais, podem ser utilizadas como estrategias para a promocao de habitos saudaveis e para a manutencao da saude e tambem como recurso na formacao profissional de estudantes de Enfermagem

As práticas lúdicas no cotidiano do cuidar em enfermagem pediátrica

Although the playfultherapy has therapeutic value in the hospitalization and need to be incorporate in the process of taking care in Pediatric Nursing, her use is not effective in the Brazilian institutions. Being like this, it is aimed to apprehend from the academics of Nursing doing playful practices with children hospitalized during the professional studies. Methodologically was adopted the approach qualitative phenomenological, with sample of 16 academics of the eighth period of the Nursing Course at the Universidade Federal de Alfenas, after Free Consent and Clarification. It was used open interviews with the subject oriented: How are the playful activities applied in the daily of work in Pediatric Unit? The results are evidenced by the categories motivation/gratification, lack of pledge and initiative, and impotence. Consequently, it was considered that the insert of the playful in pediatrics is a gradual process, and that doing playful practices implicates in reviewing the academic studies, turning the articulation strong and coherent teaching/research/extension, for the contents to emphasize the humanization and the assistance integralization.Aun cuando la ludoterapia tiene valor terapeutico en el ambito de la hospitalizacion y es importante incorporarla al proceso del cuidado de enfermeria pediatrica, en las instituciones brasilenas esta tecnica no es puesta en practica. Por lo tanto, el objetivo concreto es aprender de los estudiantes de enfermeria como realizar estas practicas ludicas con ninos hospitalizados durante su formacion profesional. La metodologia utilizada en el presente estudio fue el abordaje cualitativo fenomenologico. Participaron 17 estudiantes del octavo periodo del curso de enfermeria de la Universidad Federal de Alfenas, con previa autorizacion de los mismos. Se utilizo la entrevista abierta, y la siguiente pregunta como guia: ?Como son las actividades recreativas en el trabajo cotidiano en la Unidad de Pediatria? Una mejor percepcion de los resultados se presento al organizar el material bajo las siguientes categorias: la motivacion/gratificacion, la falta de compromiso e iniciativa, y la impotencia. Por lo tanto, se concluyo que la inclusion de elementos ludicos en las practicas pediatricas se presento de forma paulatina, y que el hecho de realizar practicas ludicas implica hacer una revision de la formacion academica, convirtiendo la coyuntura ensenanza-investigacion - educacion en un vinculo fuerte y coherente, logrando asi, que los contenidos enfaticen la humanizacion e integracion de la asistencia.Ainda que a ludicoterapia tenha valor terapeutico na hospitalizacao e necessite ser incorporada no processo de cuidar em Enfermagem Pediatrica, sua utilizacao nao e efetiva nas instituicoes brasileiras. Sendo assim, objetiva-se apreender dos academicos de Enfermagem o fazer praticas ludicas com criancas hospitalizadas durante a formacao profissional. Metodologicamente, adotou-se a abordagem qualitativa fenomenologica, considerando 16 academicos do oitavo periodo do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas, apos Consentimento Livre e Esclarecido. Utilizou-se entrevista aberta com a questao norteadora: Como sao as atividades ludicas no cotidiano de trabalho em Unidade Pediatrica? Os resultados sao evidenciados pelas categorias motivacao/gratificacao, falta de empenho e iniciativa, e impotencia. Por conseguinte, considerou-se que a insercao do ludico em pediatria se processa gradativamente, e que o fazer praticas ludicas implica rever a formacao academica, tornando a articulacao ensino/pesquisa/extensao forte e coerente, para que os conteudos enfatizem a humanizacao e integralizacao da assistencia.

Management of pain in the newborn: literature review

ABSTRACT Objective : to outline the evolution of concepts of pain in the newborn and measures for its control. Method : this is a descriptive literature study from the literature review type. The articles used were published in the last decade, from 1998 to 2008. Data collection took place between August and September 2008. To search the Virtual Health Library (VHL) and other sources were used descriptors: nursing, pain and newborn. Were considered thirty-five publications they are referred to the aim of this study. The texts were read, analyzed, organized and classified according to the following categories: concept and management of pain in infants. Results : the pain is discussed since the dawn of humanity and studied by several civilizations. At first it was believed that the newborn did not feel pain, today not only does the pain of the RN as something scientifically proven, but it also proposes measures for its control. These measures are pharmacological and nonpharmacological. Conclusion : Despite technological advances and studies, perceived that it is scarce literature on the subject and also there are few studies related to pain in neonatal nursing. Further studies are needed to further investigations and improvement of care in neonatology. Descriptors : nursing; pain; newborn. RESUMO Objetivo : descrever a evolucao dos conceitos de dor no recem-nascido e as medidas para o seu controle. Metodo : pesquisa bibliografica descritiva do tipo revisao da literatura. Os artigos cotejados foram publicados na ultima decada, entre 1998 e 2008. A coleta de dados aconteceu entre agosto e setembro de 2008. Para busca na Biblioteca Virtual em Saude (BVS) e demais fontes foram utilizados os descritores: enfermagem, dor e rece m-nascido (RN). Foram apreciadas trinta e cinco publicacoes, sendo elas pertinentes ao objeto de estudo deste trabalho. Os textos foram lidos, analisados, organizados e classificados conforme as seguintes categorias: conceito e manejo da dor no RN. Resultados : A dor e abordada desde os primordios da humanidade e estudada por diversas civilizacoes. No principio acreditou-se que o RN nao sentisse dor. Hoje nao so se considera a dor do RN como algo cientificamente comprovado, como tambem se propoe medidas para seu controle. Tais medidas fazem uso de intervencoes farmacologicas e nao farmacologicas. Conclusao : apesar do avanco tecnologico e dos estudos, percebeu-se que e escassa a literatura nacional sobre o tema e tambem ha poucos trabalhos relacionados a dor do RN na area da enfermagem. O utros estudos sao necessarios para novas indagacoes e melhoria da assistencia em neonatologia. Descritores : enfermagem; dor; recem-nascido. RESUMEN Objetivo : exponer la evolucion de los conceptos de dolor en el recien nacido y las medidas para su control. Metodo : la literatura descriptiva, la revision de la literatura. Los articulos utilizados fueron publicados en la ultima decada, desde 1998 hasta 2008. La recopilacion de datos tuvo lugar entre agosto y septiembre de 2008. Para buscar en la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y otras fuentes, se utilizaron los descriptores: enfermeria, el dolor y el recien nacido. Se consideraron treinta y cinco publicaciones que se refieren al objeto de este estudio. Los textos fueron leidos, analizados, organizados y clasificados de acuerdo a las siguientes categorias: concepto y manejo del dolor en los bebes. Resultados: El dolor se trata desde los albores de la humanidad y es estudiado por varias civilizaciones. En principio se creia que los recien nacidos no sienten dolor, hoy en dia no solo se considera el dolor de la RN como algo cientificamente demostrado, sino que tambien propone medidas para su control. Estas medidas son farmacologicos y no farmacologicos. Conclusion : a pesar de los avances tecnologicos y los estudios, la literatura es escasa sobre el tema y tambien hay pocos estudios relacionados con el dolor en la enfermeria neonatal. Se necesitan mas estudios para n uevas investigaciones y la mejora de la atencion en neonatologia. Descriptores : enfermeria; dolor; recien nacido.

O recem-nascido com dor: atuacao da equipe de enfermagem

Estudo quantitativo, descritivo e transversal realizado com profissionais de enfermagem que atuam em neonatologia nos tres hospitais de Alfenas-MG. Objetivou descrever as formas de avaliacao de dor do recem-nascido utilizadas pela equipe de enfermagem e analisar a pratica da enfermagem quanto ao manejo da dor do neonato. A coleta de dados foi feita por meio de formulario semiestruturado, de agosto a setembro de 2008, com 42 profissionais. A analise foi feita pelo software SPSS utilizando estatistica descritiva e teste de correlacao. Os entrevistados acreditam que o recem-nascido e capaz de sentir dor e a avaliam por meio de alteracoes fisiologicas e comportamentais, e que nao ha utilizacao de escalas de avaliacao algica padronizadas nas instituicoes. Para o manejo, realizam intervencoes farmacologicas e nao farmacologicas. Ha necessidade de capacitar os profissionais, contribuindo para a avaliacao e o manejo da dor, e promovendo o cuidado integral ao neonato.

The new-born with pain: the role of the nursing team

Estudo quantitativo, descritivo e transversal realizado com profissionais de enfermagem que atuam em neonatologia nos tres hospitais de Alfenas-MG. Objetivou descrever as formas de avaliacao de dor do recem-nascido utilizadas pela equipe de enfermagem e analisar a pratica da enfermagem quanto ao manejo da dor do neonato. A coleta de dados foi feita por meio de formulario semiestruturado, de agosto a setembro de 2008, com 42 profissionais. A analise foi feita pelo software SPSS utilizando estatistica descritiva e teste de correlacao. Os entrevistados acreditam que o recem-nascido e capaz de sentir dor e a avaliam por meio de alteracoes fisiologicas e comportamentais, e que nao ha utilizacao de escalas de avaliacao algica padronizadas nas instituicoes. Para o manejo, realizam intervencoes farmacologicas e nao farmacologicas. Ha necessidade de capacitar os profissionais, contribuindo para a avaliacao e o manejo da dor, e promovendo o cuidado integral ao neonato.

Health Behaviours Among Users of Drugs: in a Brazilian Sample

This study examines health behaviours among 140 substance misusers from an outpatient department. A cross-sectional study was undertaken at an addiction centre in southern Brazil. Data were collected from a sample population who completed a set of questionnaires about their sociodemographic information, Severity Alcohol Dependence Data, Severity of Dependence Scale, Health Behaviour Questionnaire, and the Addiction Severity Index. For data analysis, Fisher’s exact test, analysis of variance, Pearson’s and Spearman’s correlation coefficients, and multiple regression analyses were used. Severe levels of alcohol and drug dependence syndromes were identified. No significant differences were found between the cocaine and crack users, but these differed from the multiple drug user groups, which showed higher scores on the Severity of Dependence Scale and Health Behaviour Questionnaire. The findings also show that the consumption of these substances has a significant influence on the health behaviour of substance misusers and interfere with preventive health behaviours.

Contribuciones de la auriculoterapia al cese del tabaquismo: estudio piloto

OBJECTIVE To evaluate the contribution of auriculotherapy in smoking cessation. METHOD Double-blind randomized controlled trial, conducted with 30 smokers allocated into two groups: Experimental Group (21 participants received 10 sessions of auriculotherapy at specific points for smoking) and Control Group (nine participants received auriculotherapy in points that have no effect on the focus of research). RESULTS Auriculotherapy contributed in reducing the number of cigarettes smoked in 61.9% of participants (p=0.002), in reducing the difficult to abstain from smoking in places where it is forbidden by 38% (p=0.050) and in not smoking when ill 23.8% (p=0.025). CONCLUSION Given the efficacy only in terms of reducing the number of cigarettes smoked and other parameters, we suggest that future studies consider the use of auriculotherapy combined with other treatment methods, in order to achieve better results in cessation/abstinence.Objetivo Avaliar a contribuicao da auriculoterapia na cessacao do tabagismo. Metodo Ensaio clinico controlado, randomizado e duplo cego conduzido com 30 tabagistas alocados em dois grupos: Grupo Experimental (21 participantes receberam 10 sessoes de auriculoterapia em pontos especificos para o tabagismo) e Grupo Controle (nove participantes receberam a auriculoterapia em pontos que nao possuem efeito sobre o foco de investigacao). Resultados O tratamento com auriculoterapia contribuiu na reducao do numero de cigarros fumados em 61,9% dos participantes (p=0,002), na reducao da dificuldade de ficar sem fumar em locais proibidos em 38% (p=0,050) e em nao fumar quando doente em 23,8% (p=0,025). Conclusao Diante da eficacia apenas em termos de reducao do numero de cigarros consumidos e dos demais parâmetros avaliados, sugere-se que trabalhos futuros considerem a utilizacao da auriculoterapia associada a outros metodos de tratamento, com intuito de alcancar melhores resultados de cessacao/abstinencia.

Contribuições da auriculoterapia na cessação do tabagismo: estudo piloto

OBJECTIVE To evaluate the contribution of auriculotherapy in smoking cessation. METHOD Double-blind randomized controlled trial, conducted with 30 smokers allocated into two groups: Experimental Group (21 participants received 10 sessions of auriculotherapy at specific points for smoking) and Control Group (nine participants received auriculotherapy in points that have no effect on the focus of research). RESULTS Auriculotherapy contributed in reducing the number of cigarettes smoked in 61.9% of participants (p=0.002), in reducing the difficult to abstain from smoking in places where it is forbidden by 38% (p=0.050) and in not smoking when ill 23.8% (p=0.025). CONCLUSION Given the efficacy only in terms of reducing the number of cigarettes smoked and other parameters, we suggest that future studies consider the use of auriculotherapy combined with other treatment methods, in order to achieve better results in cessation/abstinence.Objetivo Avaliar a contribuicao da auriculoterapia na cessacao do tabagismo. Metodo Ensaio clinico controlado, randomizado e duplo cego conduzido com 30 tabagistas alocados em dois grupos: Grupo Experimental (21 participantes receberam 10 sessoes de auriculoterapia em pontos especificos para o tabagismo) e Grupo Controle (nove participantes receberam a auriculoterapia em pontos que nao possuem efeito sobre o foco de investigacao). Resultados O tratamento com auriculoterapia contribuiu na reducao do numero de cigarros fumados em 61,9% dos participantes (p=0,002), na reducao da dificuldade de ficar sem fumar em locais proibidos em 38% (p=0,050) e em nao fumar quando doente em 23,8% (p=0,025). Conclusao Diante da eficacia apenas em termos de reducao do numero de cigarros consumidos e dos demais parâmetros avaliados, sugere-se que trabalhos futuros considerem a utilizacao da auriculoterapia associada a outros metodos de tratamento, com intuito de alcancar melhores resultados de cessacao/abstinencia.

El recien nacido con dolor: el papel del equipo de enfermeria

Estudo quantitativo, descritivo e transversal realizado com profissionais de enfermagem que atuam em neonatologia nos tres hospitais de Alfenas-MG. Objetivou descrever as formas de avaliacao de dor do recem-nascido utilizadas pela equipe de enfermagem e analisar a pratica da enfermagem quanto ao manejo da dor do neonato. A coleta de dados foi feita por meio de formulario semiestruturado, de agosto a setembro de 2008, com 42 profissionais. A analise foi feita pelo software SPSS utilizando estatistica descritiva e teste de correlacao. Os entrevistados acreditam que o recem-nascido e capaz de sentir dor e a avaliam por meio de alteracoes fisiologicas e comportamentais, e que nao ha utilizacao de escalas de avaliacao algica padronizadas nas instituicoes. Para o manejo, realizam intervencoes farmacologicas e nao farmacologicas. Ha necessidade de capacitar os profissionais, contribuindo para a avaliacao e o manejo da dor, e promovendo o cuidado integral ao neonato.

The playful in the daily practices of care in pediatric nursing

Although the playfultherapy has therapeutic value in the hospitalization and need to be incorporate in the process of taking care in Pediatric Nursing, her use is not effective in the Brazilian institutions. Being like this, it is aimed to apprehend from the academics of Nursing doing playful practices with children hospitalized during the professional studies. Methodologically was adopted the approach qualitative phenomenological, with sample of 16 academics of the eighth period of the Nursing Course at the Universidade Federal de Alfenas, after Free Consent and Clarification. It was used open interviews with the subject oriented: How are the playful activities applied in the daily of work in Pediatric Unit? The results are evidenced by the categories motivation/gratification, lack of pledge and initiative, and impotence. Consequently, it was considered that the insert of the playful in pediatrics is a gradual process, and that doing playful practices implicates in reviewing the academic studies, turning the articulation strong and coherent teaching/research/extension, for the contents to emphasize the humanization and the assistance integralization.Aun cuando la ludoterapia tiene valor terapeutico en el ambito de la hospitalizacion y es importante incorporarla al proceso del cuidado de enfermeria pediatrica, en las instituciones brasilenas esta tecnica no es puesta en practica. Por lo tanto, el objetivo concreto es aprender de los estudiantes de enfermeria como realizar estas practicas ludicas con ninos hospitalizados durante su formacion profesional. La metodologia utilizada en el presente estudio fue el abordaje cualitativo fenomenologico. Participaron 17 estudiantes del octavo periodo del curso de enfermeria de la Universidad Federal de Alfenas, con previa autorizacion de los mismos. Se utilizo la entrevista abierta, y la siguiente pregunta como guia: ?Como son las actividades recreativas en el trabajo cotidiano en la Unidad de Pediatria? Una mejor percepcion de los resultados se presento al organizar el material bajo las siguientes categorias: la motivacion/gratificacion, la falta de compromiso e iniciativa, y la impotencia. Por lo tanto, se concluyo que la inclusion de elementos ludicos en las practicas pediatricas se presento de forma paulatina, y que el hecho de realizar practicas ludicas implica hacer una revision de la formacion academica, convirtiendo la coyuntura ensenanza-investigacion - educacion en un vinculo fuerte y coherente, logrando asi, que los contenidos enfaticen la humanizacion e integracion de la asistencia.Ainda que a ludicoterapia tenha valor terapeutico na hospitalizacao e necessite ser incorporada no processo de cuidar em Enfermagem Pediatrica, sua utilizacao nao e efetiva nas instituicoes brasileiras. Sendo assim, objetiva-se apreender dos academicos de Enfermagem o fazer praticas ludicas com criancas hospitalizadas durante a formacao profissional. Metodologicamente, adotou-se a abordagem qualitativa fenomenologica, considerando 16 academicos do oitavo periodo do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas, apos Consentimento Livre e Esclarecido. Utilizou-se entrevista aberta com a questao norteadora: Como sao as atividades ludicas no cotidiano de trabalho em Unidade Pediatrica? Os resultados sao evidenciados pelas categorias motivacao/gratificacao, falta de empenho e iniciativa, e impotencia. Por conseguinte, considerou-se que a insercao do ludico em pediatria se processa gradativamente, e que o fazer praticas ludicas implica rever a formacao academica, tornando a articulacao ensino/pesquisa/extensao forte e coerente, para que os conteudos enfatizem a humanizacao e integralizacao da assistencia.