Edith Aroca Vicente

Transversalidad entre Publicidad y Arquitectura: una aproximación a la experiencia profesional

La aproximacion o la divergencia entre aprendizaje en la escuela y la actividad profesional, siempre es un tema recurrente en la docencia de Proyectos. Si bien es cierto que las metodologias docentes no tienen por que coincidir con objetivos profesionales, este hecho y su acumulacion durante los sucesivos cursos de Proyectos, hacen que la divergencia sea la gran protagonista en esta controversia. Con el objetivo de aproximar estas dos situaciones, se ha planteado un curso de Proyectos en el que mediante el trabajo en equipo y la busqueda de sinergias entre distintos grados universitarios (Grado en Arquitectura de la Universidad Politecnica de Cartagena, y Grado en Publicidad y Relaciones Publicas de la Universidad de Murcia) y diferentes agentes sociales se puedan compatibilizar y converger. Todo ello, enmarcado en un convenio con el Excmo. Ayuntamiento de Alhama de Murcia, a traves de un Proyecto de Innovacion Docente.