Fabiane Santana Previtali

FORMAÇÃO POLÍTICA PELA SÉTIMA ARTE: O CINEMA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA E DE CIDADANIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA NO PERÍODO 2015-2016

O projeto de extensao “Formacao politica pela Setima Arte: o cinema como pratica pedagogica” visa contribuir com a tomada de consciencia, a organizacao social e a conquista de direitos humanos na perspectiva da construcao de uma sociedade justa e igualitaria. Partindo-se do pressuposto de que o cinema e constituinte da pratica pedagogica, busca-se promover uma reflexao critica por meio de sugestoes analiticas postas na estrutura narrativa filmica, visando contribuir para o aprimoramento do senso critico que o sujeito social tem de si mesmo e do meio sociocultural e educacional em que vive. Pautado pelo principio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensao, o projeto almeja contribuir para o aprimoramento da relacao Universidade-Sociedade, aumentando a participacao dos docentes e discentes em atividades de extensao e pesquisa por meio de seu envolvimento em acoes interdisciplinares que, alem de contribuir com a sua formacao ampliada, primem pelo rigor cientifico e pela atuacao critica.

Trabalho e educação na nova ordem capitalista: inovação técnica, qualificação e precarização

O artigo analisa a relacao entre trabalho e educacao, em particular o processo de inovacao tecnologica e as demandas do mercado para requisitos de maior qualificacao da forca de trabalho. A pesquisa esta em andamento e corresponde a tese de pos-doutoramento e de doutoramento dos autores respectivamente. A metodologia utilizada e a revisao de literatura, analise de documentos oficiais, como os fornecidos pela OCDE e OIT, e dados estatisticos de fontes oficiais europeias e dos Estados Unidos a partir dos anos 1990. Os resultados sao ainda parciais e apontam para o crescimento da classe trabalhadora no mundo capitalista, com destaque nos paises da comunidade europeia e Estados Unidos ao longo da decada de 1990 e inicio do seculo XXI. No entanto, tal crescimento encontra-se assentado em relacoes laborais cujas caracteristicas prevalecentes sao a qualificacao profissional e o emprego flexivel acompanhado de achatamento salarial.

Movimento camponês, trabalho e educação - liberdade, autonomia, emancipação: princípios/fins da formação humana

Openultimotextodolivro,“Trabalhoeedu-cacao – o desafio para se construir uma politicaem rede para formacao dos trabalhadores”, ede autoria de Gilmar Pereira da Silva. Levantapontosrelevantesaumtrabalhodepesquisaemrede e os desafios que os pesquisadores teraoqueenfrentar.OautordescreveasbasesemqueosestudosestaoacontecendonoâmbitodoPro -jeto Laborar, que envolve a UFPE, A UFMG eUFPA, bem como as enfases referentes ao estu -do da educacao de trabalhadores executado emcadaumadessasunidadeseadiversidademeto-dologica necessaria a execucao do mesmo.“O marxismo e a pesquisa qualitativa comoreferenciasparainvestigacaosobreeducacaopro-fissional” e o ultimo texto do livro, de autoriade Ronaldo Marcos de Lima Araujo, que dis -cute e combate uma ideia recorrente nos espa-cos academicos da incompatibilidade entre pes-quisa qualitativa e referencial marxista.Olivrorepresenta,pois,umaimportanteobrano campo da metodologia de pesquisas sobrepoliticasdeformacaodetrabalhadoressendodeinteressante e proveitosa leitura porque trata asquestoes metodologicas por dentro dos relatosdeestudoseexperienciasdepesquisadoresdis -tintos da area deTrabalho e Educacao.