Francine Julien-Gauthier

Processus d’une recherche-développement réalisée avec des parties prenantes pour favoriser l’accès à l’information sur les services qu’ils reçoivent

Une recherche-developpement a permis de concevoir et de valider, par une demarche iterative, du materiel d’information qui soit illustre, signifiant et plus comprehensible. Cette information, validee par les parties prenantes, porte sur les services que recoivent les personnes beneficiant d’un programme public de readaptation en deficience intellectuelle (DI) ou en trouble du spectre de l’autisme (TSA). La recherche-developpement a permis notamment d’approfondir les etapes, les processus et les retombees d’une demarche de creation inclusive, en contexte de participation active des parties prenantes, avec des personnes vulnerables ou qui presentent de faibles competences en litteratie.