Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

Análisis del conocimiento del código PEGI en la formación inicial del profesorado / Analysis of Pegi code's knowledge on Teacher Education

espanolEl desconocimiento del codigo PEGI por parte de padres, madres y docentes es un problema para el consumo responsable de videojuegos. La ignorancia de los simbolos y la falta de formacion para interpretarlos hace que a pesar de estar ubicado desde hace anos en las portadas y contraportadas de los videojuegos sea un desconocido por los consumidores y lo obvien a la hora de consultar la idoneidad del producto. Se realizo una investigacion para conocer que vinculaba al codigo PEGI con el contexto educativo haciendo que el alumnado de Grado de Infantil utilizasen este codigo para clasificar videojuegos y decidir sobre si son o no adecuados para la inclusion en la practica educativa. Es de interes que los docentes conozcan este sistema pues son productos culturales relevantes que estan presentes en el ocio de los discentes y cada vez en mayor medida en las aulas de todos los niveles educativos. EnglishIgnorance of the PEGI code by parents and teachers is a problem for videogame responsible consumption. Ignorance of the symbols and the lack of training makes it hard to interpret. Despite being located in the front and back of the game for years is unknown by consumers and they obviate it to consult the suitability of the product. An investigation to determine what PEGI code linked to the educational context so that the pupils and students of Grade Child utilization this code to classify video games and decide whether they are suitable for inclusion in the educational practice is conducted. It is of interest that the teachers know these systems as they are relevant cultural products are present in the leisure learners and increasingly more in the classroom at all educational levels.