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Featured researches published by Ianina Tuñón.


Apunts: Educación Física y Deportes | 2017

Validación de un cuestionario de actividad física en niños y adolescentes de distintos estratos socioeconómicos

Fernando Laiño; Claudio Santa María; Nelio Eduardo Bazán; Héctor Agustín Salvia; Ianina Tuñón

espanolLa Encuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA) es un instrumento multiproposito que recolecta datos de hogares y personas en ciudades de Argentina. Posee un modulo especifico para estimar el cumplimiento de derechos de ninos y adolescentes, y aspectos del desarrollo humano. Es aplicada todos los anos en una muestra probabilistica de 5.700 hogares en grandes aglomeraciones urbanas. Se desarrollo un subapartado de 5 items que indaga sobre la frecuencia semanal y el tiempo de realizacion de actividades fisicas de intensidades moderada y vigorosa (AFMV), y se construye un indice para estimar si se cumple o no con la recomendacion de al menos 60 minutos de AFMV. El objetivo fue comprobar la validez de criterio de estas preguntas, en una muestra de ninos y adolescentes entre 7 y 17 anos (n = 151; 70 varones y 81 mujeres) de nivel socioeconomico medio-alto y medio-bajo. Las mediciones del criterio se obtuvieron por acelerometria. Los participantes llevaron un acelerometro CSA 7164 durante 7 dias y el adulto referente respondio a la EDSA de modo completo (incluyendo los 5 items de actividad fisica). La AFMV por acelerometria correlaciono con el tiempo de actividad fisica diario promedio (TAFD) (r = 0,22; p EnglishThe Argentina Social Debt Survey (EDSA) is a multipurpose instrument which collects data on households and peoplein cities in Argentina. It has a specific module to estimate the fulfillment of the rights of children and adolescents, andaspects of human development. It is conducted every year on a probability sample of 5,700 households in major cities. A 5-item subsection explores the weekly frequency and performance time of moderate and vigorous physical exercise (MVPE) and an index is used to assess whether the recommendation of 60 minutes of MVPE is met or not. The aim was to test the criterion validity of these questions in a sample of children and adolescents between 7 and 17 years of age (n = 151; 70 men and 81 women) with a medium-high and medium-low socioeconomic level. The criteria measurements were obtained by accelerometry. The participants wore a CSA 7164 accelerometer for 7 days and the responsible adult answered the full EDSA (including the 5 physical exercise items). MVPE by accelerometer (MVPEA) correlated with average daily physical exercise time (ADPET) (r = 0.22; p


Archive | 2003

Los jóvenes trabajadores frente a la educación, el desempleo y el deterioro social en la Argentina

Ianina Tuñón; Agustín Salvia


Población & Sociedad | 2015

Asignación Universal por Hijo para la Protección Social: impacto sobre el bienestar económico y el desarrollo humano de la infancia

Agustín Salvia; Ianina Tuñón; Santiago Poy Piñeiro


Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud | 2010

Determinantes de las oportunidades de crianza y socialización en la niñez y en la adolescencia

Ianina Tuñón


Revista de Estudios sobre Juventud | 2006

Jóvenes excluidos y políticas fallidas de inserción laboral e inclusión social

Agustín Salvia; Ianina Tuñón


Educación Física y Ciencia | 2014

El juego recreativo y el deporte social como política de derecho

Ianina Tuñón; Fernando Laiño; Hernán Castro


Educación Física y Ciencia | 2014

El juego recreativo y el deporte social como política de derecho. Su relación con la infancia en condiciones de vulnerabilidad social

Ianina Tuñón; Fernando Laiño; Hernán Castro


Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud | 2012

Límites estructurales para el desarrollo de la infancia en contexto de crisis

Ianina Tuñón; Agustín Salvia


la Revista Electrónica de Investigación Educativa | 2010

Desigualdades sociales en el tipo de oferta educativa y percepción de la calidad educativa en la Argentina urbana

Ianina Tuñón; Verónica Halperin


Revista Electrónica de Investigación Educativa | 2010

Desigualdad social y percepción de la calidad en la oferta educativa en la Argentina urbana

Ianina Tuñón; Verónica Halperin

Collaboration


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Agustín Salvia

University of Buenos Aires

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Santiago Poy

Pontifical Catholic University of Argentina

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Verónica Halperin

Pontifical Catholic University of Argentina

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Helia Molina

Pontifical Catholic University of Chile

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Bianca Musante

University of Central Arkansas

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