J. L. Ribeiro

Análise da percepção do risco de desastres naturais por meio da expressão gráfica de estudantes do Projeto Defesa Civil na Escola

Os desastres naturais sao cada vez mais frequentes no cotidiano da populacao mundial. Nos ultimos anos, nenhum continente foi poupado de eventos naturais adversos que resultaram em desastres com consequencias tambem para a vida humana. Em um contexto local, investigou-se uma acao de educacao ambiental promovida pela Defesa Civil da cidade de Blumenau/SC/BR, denominada Defesa Civil na Escola. Objetivou-se identificar a percepcao dos riscos de desastres naturais dos estudantes participantes do projeto, por meio de sua expressao grafica. Para tal fim, foram realizadas uma pesquisa exploratoria e uma analise documental das representacoes graficas, na forma de desenhos, elaboradas por estudantes participantes do projeto. Para o tratamento e a analise dos desenhos, foi construida uma matriz contendo as categorias e os conteudos empregados durante os encontros nas escolas e foi aplicado o metodo estatistico nao parametrico Qui-Quadrado. Os resultados indicaram que as praticas educacionais realizadas pela Defesa Civil Municipal sao ferramentas importantes para mediar conteudos relacionados a tematica desastre natural. Alem disso, essas praticas proporcionam aos estudantes do ensino fundamental uma visao complexa dos principais riscos de desastres existentes no municipio, capacitando-os a identificar seus principais impactos negativos, e os tornam disseminadores dessas informacoes, favorecendo o desenvolvimento de uma cidade resiliente em relacao aos riscos de desastres naturais.