Jaqueline Copetti

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE OS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR

O estudo objetivou analisar as concepcoes de professores sobre os processos de educacao em saude no contexto escolar, bem como as principais dificuldades encontradas por eles para trabalhar o tema saude no cotidiano escolar. Trata-se de um estudo transversal, no qual foram incluidos professores do Ensino Medio de duas escolas publicas atraves de sorteio. Foi aplicado um questionario, contendo questoes abertas e fechadas, referentes as caracteristicas profissionais dos professores, bem como aspectos sobre a abordagem do tema saude na escola. Como resultados, podemos destacar que, apesar da maioria dos professores concordar que e de responsabilidade de todos abordar o tema Saude na escola, os mesmos reiteram que precisam de formacao continuada e de material didatico de qualidade, a fim de dar-lhes suporte para realizar esse trabalho. Foi verificado que a concepcao sobre saude por parte dos professores e limitada, uma vez que percebem que o tema deve ser abordado em sala de aula, com a finalidade de prevenir doencas. Por fim, a busca por uma melhor formacao docente com os temas em saude deve ser priorizada, a fim de que os processos de ensino e aprendizagem com essa tematica transversal sejam efetivos no ambiente escolar.