Joachim Allgaier

Journalism and Social Media as Means of Observing the Contexts of Science

The transformation of todays mass media system leads to uncertainty about communication behaviors concerning scientific issues. So far, few researchers have investigated this issue among scientists. We conducted a survey of neuroscientists in Germany and the United States in which we asked them about their own information-seeking behaviors and their assessment of the influence of various types of “old” and “new” media on public opinion and political decisionmaking. Our findings suggest that neuroscientists continue to use traditional journalistic media more often than blogs and social networks for information seeking but perceive all of these channels to have a strong influence on public opinion and political decisionmaking processes.

On the Shoulders of YouTube Science in Music Videos

Music videos are about many topics, and some are about science and technology. In this commentary, the author explores what kinds of music videos about science are available and how they could be categorized. It is argued that music videos could be helpful tools for science communication and science education. However, people who reject scientific information and results are also using music videos to publicize their views. Research on the subject is still very sparse. The science communication community needs a better understanding of the practices of online video sharing and the effects of music videos about science.

Similar challenges but different responses: Media coverage of measles vaccination in the UK and China

For several decades scholars have studied media reporting on scientific issues that involve controversy. Most studies so far have focused on the western world. This article tries to broaden the perspective by considering China and comparing it to a western country. A content analysis of newspaper coverage of vaccination issues in the UK and China shows, first, that the government-supported ‘mainstream position’ dominates the Chinese coverage while the British media frequently refer to criticism and controversy. Second, scientific expertise in the British coverage is represented by experts from the health and science sector but by experts from health agencies in the Chinese coverage. These results are discussed with respect to implications for risk communication and scientists’ involvement in public communication.

What science are you singing? A study of the science image in the mainstream music of Taiwan

Previous research showed that pop music bands in the Western world have sometimes included science imagery in their lyrics. Their songs could potentially be helpful facilitators for science communication and public engagement purposes. However, so far no systematic research has been conducted for investigating science in popular music in Eastern cultures. This study explores whether science has been regarded as an element in the creation of popular mainstream music, and examines the content and quantity of distribution through an analysis of mainstream music lyrics, to reflect on the conditions of the absorption of science into popular culture. The results indicate that expressions related to astronomy and space science feature very prominently. Most of the lyrics are connected to emotional states and mood expressions and they are only very rarely related to actual issues of science. The implications for science communication and further research are discussed in the final section.

Mapping Neuroscientists’ Perceptions of the Nature and Effects of Public Visibility

How do neuroscientists “make sense” of public visibility in the context of their scientific work? Hierarchical cluster analysis and multidimensional scaling analyses of 24 in-depth interviews with U.S. neuroscientists produced word groups and concept maps related to possible “medialization” processes. Findings suggest that scientists are factoring new communication channels into their public visibility calculus, although one legacy medium, The New York Times, remains the holy grail of medialization.

Neurowissenschaften in den Medien: Die Sicht neurowissenschaftlicher Experten

Joachim Allgaier, Sharon Dunwoody, Hans Peter Peters, Dominique Brossard und Yin-Yueh Lo und insbesondere der zeitliche Aufwand beklagt, der vor allem mit Fernsehberichten und Drehterminen vor Ort verbunden ist. Vereinzelt sagen die interviewten Neurowissenschaftler, dass sie nicht gerne mit Journalisten sprechen und ihnen persönlich Medienaufmerksamkeit nicht wichtig sei und für sie bestenfalls eine Art notwendiges Übel darstelle. Für „notwendig“ halten sie Medienpräsenz vor allem deshalb, weil sie zum einen davon ausgehen, dass die Organisationen, an denen sie arbeiten, Medienpräsenz positiv einschätzen bzw. diese sogar erwarten, sie zum anderen aber auch eine Reihe direkter Vorteile der Medienberichterstattung wahrnehmen. Gründe, die für Medieninterviews genannt werden, sind beispielsweise die empfundene Verantwortung, die Öffentlichkeit über die Forschung zu informieren und damit eine Gegenleistung an die Steuerzahler zu erbringen, die die Forschung überwiegend finanzieren. Gleichzeitig hoffen die Wissenschaftler, durch positive Medienberichterstattung weiterhin die Unterstützung der Öffentlichkeit für die zukünftige öffentliche Finanzierung von Forschungsvorhaben zu erhalten. In diesem Fall ist die breite Öffentlichkeit die Zielgruppe von Medienberichterstattung über neurowissenschaftliche Forschung. Eine besonders relevante Teilöffentlichkeit, die in den Interviews genannt wurde, bilden für die klinisch relevante Forschung Patienten und deren Angehörige, die über die Medien über neue Erkenntnisse zu neurologischer Störungen und Erkrankungen und mögliche Behandlungsmöglichkeiten informiert werden können. Die befragten Wissenschaftler unterstellen häufig, dass politische und andere Entscheidungsträger mediale Sichtbarkeit als Indikator für die öffentliche Relevanz der Forschung wahrnehmen. Medienberichterstattung kann in diesem Sinne als Ressource für Legitimitätserhöhung dienen. Entsprechend haben die befragten Neurowissenschaftler auch Forschungsförderer im Blick, wie etwa öffentliche und private Stiftungen oder Ministerien. Mediensichtbarkeit gilt hier als Erfolgsindikator für „broader impact“, der zeigt, dass Forschung auch von Akteuren außerhalb des Wissenschaftssystems als relevant und wichtig wahrgenommen wird. Vereinzelt kam in den Interviews auch zutage, dass manche Geldgeber schon bei der Einreichung des Forschungsantrags Wert auf öffentliche Verbreitungsstrategien der Erkenntnisse aus der Forschung legen. Einige Wissenschaftler berichten von Erfahrungen, dass sich Medienpräsenz positiv auf die Einwerbung 1 Das Projekt „Mediale (De-)Legitimation der Forschung als informelle Governance der Wissenschaft“

“Ready To Beam Up”: Star Trek and its Interactions with Science, Research and Technology

Star Trek has been popular not only with various international audiences; in fact, it has become a sort of icon of popular culture. Its imagery, style and ideas have inspired and motivated many scientists, researchers and inventors. There have been numerous interesting and fruitful interactions between the real world of science and research and Star Trek’s fictional world. This contribution investigates how various researchers, scientists and research institutions have referred to Star Trek in their work and how ideas and particular aspects and technologies of the Star Trek universe have been used in public science communication. Star Trek technology was also used as reference point to ignite innovation. For instance, in early 2017, the Qualcomm Tricorder XPrize competition awarded more than

Neurowissenschaftler schätzen „neue Medien“ wie Blogs und Facebook in der öffentlichen Wissenschaftskommunikation noch als weniger bedeutsam ein als journalistische Medien

10 million in prizes to teams that attempted to make real-world, non-invasive, diagnostic devices inspired by the Star Trek tricorder. The chapter also explains how NASA teamed up with some of the actors from Star Trek in order to engage with various audiences, and even to recruit young astronauts. Star Trek provides many opportunities to study the interactions between science, research and popular culture.

Public communication of science 2.0: Is the communication of science via the "new media" online a genuine transformation or old wine in new bottles?

Die Verbreitung des Internet hat zu einem starken Wandel in der wissenschaftlichen und in der öffentlichen Kommunikation geführt. Dieser Wandel besteht erstens in einem generellen Trend hin zu Online-Kommunikation im Vergleich zur Kommunikation mit gedruckten Medien und zweitens in der Entstehung gänzlich neuer, stärker symmetrischer Kommunikationsformen, vor allem der sozialen Netzwerke und der sogenannten Weblogs (kurz „Blogs“). Befragungen zeigen einen starken Anstieg der Nutzung von neuen Medien wie „Facebook“ und „Twitter“ in der allgemeinen Bevölkerung in den letzten Jahren (BITKOM 2012). Aber auch innerhalb der Wissenschaft spielen neue Medien eine immer größere Rolle, und zwar sowohl für die professionelle Kommunikation und Kooperation unter Wissenschaftlern untereinander (z.B. in den sozialen Netzwerken „LinkedIn“ oder „ResearchGate“), als auch für die Kommunikation mit der interessierten Öffentlichkeit (vgl. Nentwich und König 2012). Durch den Medienwandel geraten die klassischen journalistischen Medien, vor allem Zeitungen und Zeitschriften, unter Druck. Mediennutzer wechseln zu OnlineAngeboten, wo journalistische Informationen über Wissenschaft mit denen von Science Bloggern und anderen Anbietern konkurrieren. Außerdem haben sich noch keine akzeptierten Bezahlmodelle für den Online-Journalismus durchgesetzt, sodass viele Verlage durch den Wandel der Mediennutzung ihres Publikums in eine ökonomische Krise geraten (Nielsen 2012). Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen wird die Frage aufgeworfen, ob nicht-journalistische Online-Medien (Blogs, soziale Online-Netzwerke etc.) die journalistischen Medien wie Zeitungen, Zeitschriften, Hörfunk und Fernsehen in der öffentlichen Kommunikation über Wissenschaft verdrängen werden (Brumfiel 2009). Diese Entwicklungen und ihre Konsequenzen für die öffentliche Kommunikation über Wissenschaft und die Beteiligung von Wissenschaftlern daran sind noch nicht vollständig abzusehen; unter Kommunikationswissenschaftlern gibt es dazu durchaus kontroverse Auffassungen. Ob dem Wissenschaftsjournalismus die Adaption an die neue Informationsumwelt gelingt, ob neue Vermittler wie Wissenschaftsblogger seine Funktion übernehmen oder ob Wissenschaftler selbst und Pressestellen im Wissenschaftsbereich qua Selbstdarstellung das öffentliche Bild der Wissenschaft prägen werden, bleibt abzuwarten. Sicher scheint jedenfalls, dass der Medienwandel, der in den USA bereits weiter fortgeschritten ist als in Deutschland, erhebliche Auswirkungen auf die öffentliche Wissenschaftskommunikation haben wird (Brossard 2013). Während das Verhältnis von Wissenschaft und Journalismus seit mehr als 30 Jahren intensiv erforscht wird (z.B. Friedman, Dunwoody und Rogers 1986; Peters et al. 2008; Rödder 2009), gibt es derzeit noch kaum empirisch gesicherte Erkenntnisse über die aktive und rezeptive Nutzung neuer Medien durch Wissenschaftler und ihre diesbezüglichen Erwartungen. Die in diesem Artikel beschriebene Online-Befragung von Neurowissenschaftlern steht im Zusammenhang mit einem sozialwissenschaftlichen Projekt1, in dem in Deutschland und den USA untersucht wird, ob die öffentliche Wissenschaftsberichterstattung der Massenmedien von Neurowissenschaftlern als gesellschaftliches Feedback auf ihre Forschung und Forschungsergebnisse wahrgenommen wird und möglicherweise Einfluss auf die Forschung hat. Wir nehmen an, dass vor allem solche Medien für die Wahrnehmung eines Feedbacks relevant sind, die erstens von den Neurowissenschaftlern selbst genutzt werden und bei denen zweitens die Wissenschaftler überzeugt sind, dass die Berichterstattung Einfluss auf die öffentliche Meinung zur Wissenschaft und auf forschungspolitische Entscheidungen hat. Angesichts der eingangs geschilderten Entwicklungen im Mediensystem bestand Unklarheit, ob ein solches „Feedback“ in erster Linie noch von klassischen journalistischen Medien (gedruckten Zeitungen und Zeitschriften, Hörfunk und Fernsehen) ausgeht, oder aber vom Online-Journalismus bzw. von nicht-journalistischen „neuen Medien“ wie Facebook, Twitter oder Blogs. Die Ergebnisse der Befragung wurden kürzlich in der Zeitschrift BioScience veröffentlicht (Allgaier et al. 2013). Dieser Beitrag fasst die wesentlichen Befunde zusammen.