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Comunicar | 2013

Ethos, pathos y logos en Facebook. El usuario de redes: nuevo «rétor» del siglo XXI

Inmaculada Berlanga Fernández; Francisco García García; Juan Salvador Victoria Mas

Uno de los «agujeros negros» de la investigacion en comunicacion tiene que ver con una carencia de profundizacion en los origenes clasicos de nuestros estudios, de sus objetos y de los acercamientos a estos. En este sentido, cobraria especial relevancia el estudio de los procesos comunicativos en Internet (en concreto a traves de las redes sociales) bajo el prisma de la Retorica clasica. Especialmente, nos referimos al uso de las estrategias de persuasion (ethos, pathos, logos) asi como al abundante uso de figuras retoricas. Tales parametros unidos a los recursos que ofertan las tecnologias emergentes otorgan una enorme creatividad y aportan aspectos humanistas a la comunicacion en red, claves de la fuerza persuasiva que caracteriza a estas plataformas online. De esta forma podemos hablar del usuario de redes como el nuevo «retor» del siglo XXI. Nuestra investigacion sobre Facebook aborda la presencia de la ciencia retorica en la comunicacion generada en las redes sociales online: el usuario de estas plataformas utiliza las estrategias comunicativas descritas por la disciplina retorica desde sus comienzos en la antiguedad grecolatina. La metodologia empleada (el estudio de tres casos tipificados y el analisis de contenidos de las conversaciones generadas en los muros de Facebook) nos permite entrelazar la Retorica y nuestro presente comunicativo mediado por la emergencia de las redes. Proponemos asi recuperar unos parametros que devuelvan el pensamiento profundo y critico en favor de una comunicacion mas humana.One of the «black holes» of academic research in Communication is the shallowness of reflections on the classic origins of Communication, its aims and points of entry. In this respect, the study of communicative processes on the Internet becomes particularly relevant (specifically the social networks processes) when observed from the classic rhetorical perspective. We focus on the use of persuasion strategies (ethos, pathos, logos) as well as the abundant use of rhetorical figures. Such parameters, along with the resources that emergent technologies offer, unleash creativity and afford humanist aspects to network communication. These give on-line platforms an extremely persuasive strength. Thus, we may speak of the network user of the 21st century as the new «Rhetorician». Our research on Facebook addresses the presence of rhetoric in online social network communication: the user of these platforms applies communicative strategies described by the Rhetoricians dating back to Greco-Roman antiquity. The methodology in this work (the study of three typified cases and the content analysis of conversations generated on Facebook walls) allows us to intertwine rhetoric and communication today, mediated by the emergence of online networks. We propose the retrieval of certain parameters of deep, critical thought to the benefit of a more human communication. RESUMEN Uno de los «agujeros negros» de la investigacion en comunicacion tiene que ver con una carencia de profundizacion en los origenes clasicos de nuestros estudios, de sus objetos y de los acercamientos a estos. En este sentido, cobraria especial relevancia el estudio de los procesos comunicativos en Internet (en concreto a traves de las redes sociales) bajo el prisma de la Retorica clasica. Especialmente, nos referimos al uso de las estrategias de persuasion (ethos, pa thos, logos) asi como al abundante uso de figuras retoricas. Tales parametros unidos a los recursos que ofertan las tec nologias emergentes otorgan una enorme creatividad y aportan aspectos humanistas a la comunicacion en red, claves de la fuerza persuasiva que caracteriza a estas plataformas on-line. De esta forma podemos hablar del usuario de redes como el nuevo «retor» del siglo XXI. Nuestra investigacion sobre Facebook aborda la presencia de la ciencia retorica en la comunicacion generada en las redes sociales on-line: el usuario de estas plataformas utiliza las estrategias comunicativas descritas por la disciplina retorica desde sus comienzos en la antiguedad grecolatina. La metodologia empleada (el estudio de tres casos tipificados y el analisis de contenidos de las conversaciones generadas en los muros de Facebook) nos permite entrelazar la Retorica y nuestro presente comunicativo mediado por la emergencia de las redes. Proponemos asi recuperar unos parametros que devuelvan el pensamiento profundo y critico en favor de una comunicacion mas humana.One of the «black holes» of academic research in Communication is the shallowness of reflections on the classic origins of Communication, its aims and points of entry. In this respect, the study of communicative processes on the Internet becomes particularly relevant (specifically the social networks processes) when observed from the classic rhetorical perspective. We focus on the use of persuasion strategies (ethos, pathos, logos) as well as the abundant use of rhetorical figures. Such parameters, along with the resources that emergent technologies offer, unleash creativity and afford humanist aspects to network communication. These give online platforms an extremely persuasive strength. Thus, we may speak of the network user of the 21st century as the new «Rhetorician». Our research on Facebook addresses the presence of rhetoric in online social network communication: the user of these platforms applies communicative strategies described by the Rhetoricians dating back to GrecoRoman antiquity. The methodology in this work (the study of three typified cases and the content analysis of conversations generated on Facebook walls) allows us to intertwine rhetoric and communication today, mediated by the emergence of online networks. We propose the retrieval of certain parameters of deep, critical thought to the benefit of a more human communication.


Comunicar | 2013

Ethos, Pathos and Logos in Facebook. User Networking: New «Rhetor» of the 21th Century

Inmaculada Berlanga Fernández; Francisco García García; Juan Salvador Victoria Mas

Uno de los «agujeros negros» de la investigacion en comunicacion tiene que ver con una carencia de profundizacion en los origenes clasicos de nuestros estudios, de sus objetos y de los acercamientos a estos. En este sentido, cobraria especial relevancia el estudio de los procesos comunicativos en Internet (en concreto a traves de las redes sociales) bajo el prisma de la Retorica clasica. Especialmente, nos referimos al uso de las estrategias de persuasion (ethos, pathos, logos) asi como al abundante uso de figuras retoricas. Tales parametros unidos a los recursos que ofertan las tecnologias emergentes otorgan una enorme creatividad y aportan aspectos humanistas a la comunicacion en red, claves de la fuerza persuasiva que caracteriza a estas plataformas online. De esta forma podemos hablar del usuario de redes como el nuevo «retor» del siglo XXI. Nuestra investigacion sobre Facebook aborda la presencia de la ciencia retorica en la comunicacion generada en las redes sociales online: el usuario de estas plataformas utiliza las estrategias comunicativas descritas por la disciplina retorica desde sus comienzos en la antiguedad grecolatina. La metodologia empleada (el estudio de tres casos tipificados y el analisis de contenidos de las conversaciones generadas en los muros de Facebook) nos permite entrelazar la Retorica y nuestro presente comunicativo mediado por la emergencia de las redes. Proponemos asi recuperar unos parametros que devuelvan el pensamiento profundo y critico en favor de una comunicacion mas humana.One of the «black holes» of academic research in Communication is the shallowness of reflections on the classic origins of Communication, its aims and points of entry. In this respect, the study of communicative processes on the Internet becomes particularly relevant (specifically the social networks processes) when observed from the classic rhetorical perspective. We focus on the use of persuasion strategies (ethos, pathos, logos) as well as the abundant use of rhetorical figures. Such parameters, along with the resources that emergent technologies offer, unleash creativity and afford humanist aspects to network communication. These give on-line platforms an extremely persuasive strength. Thus, we may speak of the network user of the 21st century as the new «Rhetorician». Our research on Facebook addresses the presence of rhetoric in online social network communication: the user of these platforms applies communicative strategies described by the Rhetoricians dating back to Greco-Roman antiquity. The methodology in this work (the study of three typified cases and the content analysis of conversations generated on Facebook walls) allows us to intertwine rhetoric and communication today, mediated by the emergence of online networks. We propose the retrieval of certain parameters of deep, critical thought to the benefit of a more human communication. RESUMEN Uno de los «agujeros negros» de la investigacion en comunicacion tiene que ver con una carencia de profundizacion en los origenes clasicos de nuestros estudios, de sus objetos y de los acercamientos a estos. En este sentido, cobraria especial relevancia el estudio de los procesos comunicativos en Internet (en concreto a traves de las redes sociales) bajo el prisma de la Retorica clasica. Especialmente, nos referimos al uso de las estrategias de persuasion (ethos, pa thos, logos) asi como al abundante uso de figuras retoricas. Tales parametros unidos a los recursos que ofertan las tec nologias emergentes otorgan una enorme creatividad y aportan aspectos humanistas a la comunicacion en red, claves de la fuerza persuasiva que caracteriza a estas plataformas on-line. De esta forma podemos hablar del usuario de redes como el nuevo «retor» del siglo XXI. Nuestra investigacion sobre Facebook aborda la presencia de la ciencia retorica en la comunicacion generada en las redes sociales on-line: el usuario de estas plataformas utiliza las estrategias comunicativas descritas por la disciplina retorica desde sus comienzos en la antiguedad grecolatina. La metodologia empleada (el estudio de tres casos tipificados y el analisis de contenidos de las conversaciones generadas en los muros de Facebook) nos permite entrelazar la Retorica y nuestro presente comunicativo mediado por la emergencia de las redes. Proponemos asi recuperar unos parametros que devuelvan el pensamiento profundo y critico en favor de una comunicacion mas humana.One of the «black holes» of academic research in Communication is the shallowness of reflections on the classic origins of Communication, its aims and points of entry. In this respect, the study of communicative processes on the Internet becomes particularly relevant (specifically the social networks processes) when observed from the classic rhetorical perspective. We focus on the use of persuasion strategies (ethos, pathos, logos) as well as the abundant use of rhetorical figures. Such parameters, along with the resources that emergent technologies offer, unleash creativity and afford humanist aspects to network communication. These give online platforms an extremely persuasive strength. Thus, we may speak of the network user of the 21st century as the new «Rhetorician». Our research on Facebook addresses the presence of rhetoric in online social network communication: the user of these platforms applies communicative strategies described by the Rhetoricians dating back to GrecoRoman antiquity. The methodology in this work (the study of three typified cases and the content analysis of conversations generated on Facebook walls) allows us to intertwine rhetoric and communication today, mediated by the emergence of online networks. We propose the retrieval of certain parameters of deep, critical thought to the benefit of a more human communication.


Comunicar | 2006

De la escuela en la televisión a la televisión (digital) en la escuela

Juan Salvador Victoria Mas

En el presente articulo se identifican, en primer lugar, los tres implicitos principales en las relaciones entre educacion y television. Se describe a continuacion una evolucion desde los programas de tipo educativo a los propiamente educativos. Y se apunta, finalmente, hacia el ideal de la interactividad en una television que ya ha convergido, en algunos casos, con el medio Internet. En el epilogo, se aporta una reflexion a proposito de dos mitos platonicos referridos a la participacion en la comunicacion y a la ruptura de la unidireccionalidad y de la comunicacion de masas hacia la que parecian abocarnos medios como la television.


Historia Y Comunicacion Social | 2013

El nacimiento del “Emplazamiento de Producto” en el contexto de la I Guerra Mundial: Hollywood y el período 1913-1920 como marcos de referencia

Juan Salvador Victoria Mas; Alfonso Méndiz Noguero; José Borja Arjona Martín


Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes | 2009

La Comunicación Social de los Nuevos Canales Audiovisuales En Internet: WebTv

Juan Salvador Victoria Mas; José Borja Arjona Martín


Archive | 2006

Interactividad digital: nuevas estrategias en educación y comunicación

Jordi Alberich Pascual; Elena Becerra Muñoz; Inmaculada Berlanga Fernández; Silvia Díaz del Valle; Antonio García Guzmán; Sara García Mendoza; Estrella Martínez Rodrigo; Alfonso Méndiz Noguero; Juan Julián Merelo Guervós; Elena Pedrosa Puertas; Antoni Roig Telo; Antonio Rodríguez Fuentes; Carmen Rodríguez Fuentes; Francisco Javier Ruiz del Olmo; Fernando Tricas García; Juan Salvador Victoria Mas


Universia Business Review | 2017

Corporate Social Responsibility, scientific dissemination and biotechnological SMEs. A starting point proposal

M. Luisa García Hernández; Estrella Martínez-Rodrigo; Juan Salvador Victoria Mas


Universia Business Review | 2017

RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA, DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y PYMES BIOTECNOLÓGICAS. UNA PROPUESTA DE PUNTO DE PARTIDA

María Luisa García-Hernández; Estrella Martínez-Rodrigo; Juan Salvador Victoria Mas


Revista Estudios Institucionales | 2017

El protocolo y el ceremonial como disciplina académica: análisis de los estudios universitarios oficiales en España

Mª del Carmen Portugal Bueno; Elena Becerra Muñoz; Juan Salvador Victoria Mas


Athenea Digital | 2017

Retórica y divulgación científica. Una propuesta para la web de empresas biotecnológicas

María Luisa García Hernández; Estrella Martínez-Rodrigo; Juan Salvador Victoria Mas

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Francisco García García

Complutense University of Madrid

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Antoni Roig Telo

Open University of Catalonia

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