Kátia Poles

Conceitos e Teorias na Enfermagem

The theory framework of nursing science is built in a dynamic process that arises from practice and is reproduced through research, mainly by analysis and de...The theory framework of nursing science is built in a dynamic process that arises from practice and is reproduced through research, mainly by analysis and development of concepts and theories. This study presents a theory reflection on nursing knowledge construction and points out subsidies for future studies in the area. The interrelation among theory, research, and clinical practice is required for continuous development of nursing as a profession and science. Ideally, the practice must be based on theory that is validated by research. Therefore, theory, research, and practice affect each other reciprocally and continuously.

Factors influencing Intensive Care Units nurses in end-of-life decisions

OBJECTIVE To identify the factors that influence the Intensive Care Unit nurse in the decision-making process in end-of-life situations. METHOD Ethnographic case study, which used the theoretical framework of medical anthropology. Data were collected through semi-structured interviews with 10 nurses. RESULTS The inductive thematic analysis enabled us to identify four themes:The cultural context of the Intensive Care Unit: decision-making in situations of end-of-life; Beliefs and subjectivity of care in end-of-life situations; Professional experience and context characteristics of end-of-life care situations; and Humanization practices in end-of-life situations: the patient and family centered care. CONCLUSION Professional maturity, the ability to transmit information and the ability to negotiate are directly related to the inclusion of nurses in the decision-making process.Objective: To identify the factors that influence the Intensive Care Unit nurse in the decision-making process in end-of-life situations. Method: Ethnographic case study, which used the theoretical framework of medical anthropology. Data were collected through semi-structured interviews with 10 nurses. Results: The inductive thematic analysis enabled us to identify four themes: The cultural context of the Intensive Care Unit: decision-making in situations of end-of-life; Beliefs and subjectivity of care in end-oflife situations; Professional experience and context characteristics of end-of-life care situations; and Humanization practices in end-of-life situations: the patient and family centered care. Conclusion: Professional maturity, the ability to transmit information and the ability to negotiate are directly related to the inclusion of nurses in the decision-making process. descriPtOrs

Nursing concepts and theories

The theory framework of nursing science is built in a dynamic process that arises from practice and is reproduced through research, mainly by analysis and de...The theory framework of nursing science is built in a dynamic process that arises from practice and is reproduced through research, mainly by analysis and development of concepts and theories. This study presents a theory reflection on nursing knowledge construction and points out subsidies for future studies in the area. The interrelation among theory, research, and clinical practice is required for continuous development of nursing as a profession and science. Ideally, the practice must be based on theory that is validated by research. Therefore, theory, research, and practice affect each other reciprocally and continuously.

Palliative care training: experience of medical and nursing students

Ganha destaque a importância da formacao de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessaria aos cuidados paliativos. Este e um estudo exploratorio, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiencia dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pacientes em cuidados paliativos, identificando dificuldades e aspectos formadores para esse cuidado. Destacaram-se cinco temas que compoem a experiencia: mudanca na percepcao sobre cuidados paliativos, identificacao com o paciente e a familia, processo de racionalizacao e sensibilizacao, formacao em cuidados paliativos e aprendizado com a pratica e trabalho em equipe multidisciplinar. O estudo demonstra: a importância das atividades praticas no aprendizado em cuidados paliativos, a valorizacao do trabalho multidisciplinar, o sofrimento pelo processo de autoidentificacao com o paciente em final de vida, e o ciclo de empatia e distanciamento resultante na maturidade emocional necessaria ao paliativismo.Ganha destaque a importância da formacao de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessaria aos cuidados paliativos. Este e um estudo exploratorio, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiencia dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pacientes em cuidados paliativos, identificando dificuldades e aspectos formadores para esse cuidado. Destacaram-se cinco temas que compoem a experiencia: mudanca na percepcao sobre cuidados paliativos, identificacao com o paciente e a familia, processo de racionalizacao e sensibilizacao, formacao em cuidados paliativos e aprendizado com a pratica e trabalho em equipe multidisciplinar. O estudo demonstra: a importância das atividades praticas no aprendizado em cuidados paliativos, a valorizacao do trabalho multidisciplinar, o sofrimento pelo processo de autoidentificacao com o paciente em final de vida, e o ciclo de empatia e distanciamento resultante na maturidade emocional necessaria ao paliativismo.

Formación en cuidados paliativos: la experiencia de los estudiantes de medicina y enfermería

Ganha destaque a importância da formacao de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessaria aos cuidados paliativos. Este e um estudo exploratorio, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiencia dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pacientes em cuidados paliativos, identificando dificuldades e aspectos formadores para esse cuidado. Destacaram-se cinco temas que compoem a experiencia: mudanca na percepcao sobre cuidados paliativos, identificacao com o paciente e a familia, processo de racionalizacao e sensibilizacao, formacao em cuidados paliativos e aprendizado com a pratica e trabalho em equipe multidisciplinar. O estudo demonstra: a importância das atividades praticas no aprendizado em cuidados paliativos, a valorizacao do trabalho multidisciplinar, o sofrimento pelo processo de autoidentificacao com o paciente em final de vida, e o ciclo de empatia e distanciamento resultante na maturidade emocional necessaria ao paliativismo.Ganha destaque a importância da formacao de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessaria aos cuidados paliativos. Este e um estudo exploratorio, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiencia dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pacientes em cuidados paliativos, identificando dificuldades e aspectos formadores para esse cuidado. Destacaram-se cinco temas que compoem a experiencia: mudanca na percepcao sobre cuidados paliativos, identificacao com o paciente e a familia, processo de racionalizacao e sensibilizacao, formacao em cuidados paliativos e aprendizado com a pratica e trabalho em equipe multidisciplinar. O estudo demonstra: a importância das atividades praticas no aprendizado em cuidados paliativos, a valorizacao do trabalho multidisciplinar, o sofrimento pelo processo de autoidentificacao com o paciente em final de vida, e o ciclo de empatia e distanciamento resultante na maturidade emocional necessaria ao paliativismo.

Formação em cuidados paliativos: experiência de alunos de medicina e enfermagem

Ganha destaque a importância da formacao de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessaria aos cuidados paliativos. Este e um estudo exploratorio, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiencia dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pacientes em cuidados paliativos, identificando dificuldades e aspectos formadores para esse cuidado. Destacaram-se cinco temas que compoem a experiencia: mudanca na percepcao sobre cuidados paliativos, identificacao com o paciente e a familia, processo de racionalizacao e sensibilizacao, formacao em cuidados paliativos e aprendizado com a pratica e trabalho em equipe multidisciplinar. O estudo demonstra: a importância das atividades praticas no aprendizado em cuidados paliativos, a valorizacao do trabalho multidisciplinar, o sofrimento pelo processo de autoidentificacao com o paciente em final de vida, e o ciclo de empatia e distanciamento resultante na maturidade emocional necessaria ao paliativismo.Ganha destaque a importância da formacao de profissionais capazes de lidar com a subjetividade necessaria aos cuidados paliativos. Este e um estudo exploratorio, descritivo, com abordagem qualitativa, que objetiva conhecer a experiencia dos alunos de medicina e enfermagem durante atendimento a pacientes em cuidados paliativos, identificando dificuldades e aspectos formadores para esse cuidado. Destacaram-se cinco temas que compoem a experiencia: mudanca na percepcao sobre cuidados paliativos, identificacao com o paciente e a familia, processo de racionalizacao e sensibilizacao, formacao em cuidados paliativos e aprendizado com a pratica e trabalho em equipe multidisciplinar. O estudo demonstra: a importância das atividades praticas no aprendizado em cuidados paliativos, a valorizacao do trabalho multidisciplinar, o sofrimento pelo processo de autoidentificacao com o paciente em final de vida, e o ciclo de empatia e distanciamento resultante na maturidade emocional necessaria ao paliativismo.

Conceptos y teorías en enfermería

The theory framework of nursing science is built in a dynamic process that arises from practice and is reproduced through research, mainly by analysis and de...The theory framework of nursing science is built in a dynamic process that arises from practice and is reproduced through research, mainly by analysis and development of concepts and theories. This study presents a theory reflection on nursing knowledge construction and points out subsidies for future studies in the area. The interrelation among theory, research, and clinical practice is required for continuous development of nursing as a profession and science. Ideally, the practice must be based on theory that is validated by research. Therefore, theory, research, and practice affect each other reciprocally and continuously.