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Featured researches published by Laetitia Boulc'H.


Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. | 2011

De l'usage de Nao (robot humanoïde) dans l'apprentissage de l'informatique

David Janiszek; Laetitia Boulc'H; Damien Pellier; Julie Mauclair; Georges-Louis Baron


Sciences et Technologies
 | 2011

Utilisation de la robotique pédagogique pour enseigner l'intelligence artificielle : une expérience d'approche par projet auprès d’étudiants en informatique

David Janiszek; Damien Pellier; Julie Mauclair; Laetitia Boulc'H; Georges-Louis Baron; Yannick Parchemal


Sciences et Technologies
 | 2016

Éditorial du Numéro Spécial "Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure du numérique"

Laetitia Boulc'H; François-Xavier Bernard; Georges-Louis Baron


Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation | 2016

Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure du numérique ?

Laetitia Boulc'H; François-Xavier Bernard; Georges-Louis Baron


Congrès de l’AREF 2016 | 2016

Quelles conceptions de l’informatique et des technologies des élèves de cycle 3 ? Préalables et évolutions suite à l’expérimentation DALIE.

Laetitia Boulc'H; François-Xavier Bernard


Archive | 2015

Apprendre l'informatique par la programmation des robots. Cas de Lego Mindstorms NXT

Claver Nijimbere; Laetitia Boulc'H; Georges-Louis Baron


Supports mobiles et tactiles, contextes d’apprentissage chez les enfants (0-12 ans) | 2014

Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école

François-Xavier Bernard; Laetitia Boulc'H


JOCAIR 2014 | 2014

Impact d’un entraînement avec tablettes tactiles sur la mémorisation de la forme des lettres et du geste d’écriture en moyenne section de maternelle

Laetitia Boulc'H; François-Xavier Bernard; Idrac-Fraisse Anne-Cécile


2ème Colloque international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures | 2014

Caractérisation de la dynamique interactionnelle dans des situations d’apprentissage avec tablettes auprès d’élèves du premier degré

François-Xavier Bernard; Laetitia Boulc'H


Sciences et Technologies
 | 2013

Utilisation de tablettes numériques à l’école. Une analyse du processus d’appropriation pour l’apprentissage

François-Xavier Bernard; Laetitia Boulc'H; Grégory Arganini

Collaboration


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Damien Pellier

Paris Descartes University

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