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Featured researches published by Laura Ponce de León Romero.


Trabajo Social Hoy | 2013

ROMPIENDO LA HUCHA FAMILIAR: ESTADO DE BIENESTAR Y FAMILIA EN ESPAÑA, EN UN ESCENARIO DE CRISIS SISTÉMICA BREAKING THE FAMILY PIGGY BANK: THE WELFARE STATE AND FAMILIES IN SPAIN, IN A SITUATION OF SYSTEMIC CRISIS

Sergio Andrés Cabello; Laura Ponce de León Romero

espanolLa situacion de crisis sistemica que se viene desarrollando desde 2008 ha puesto de manifiesto las debilidades del Estado de Bienestar espanol. La masiva destruccion de puestos de trabajo y la precarizacion del empleo han dado lugar al incremento de las demandas sobre las instituciones. Sin embargo, debido a sus caracteristicas, de nuevo son los agentes informales, especialmente la familia, los que estan siendo el dique de contencion de unos efectos aun mas negativos de la crisis, no siendo un hecho coyuntural sino estructural. Pero la crisis puede dar lugar a que diferentes aspectos de la solidaridad familiar no se desarrollen en futuras generaciones, lo que nos lleva a reflexionar sobre el propio devenir del Estado de Bienestar espanol y el papel que juega la familia en su configuracion. EnglishThe systemic crisis that became evident in 2008 has underscored the weaknesses of Spain’s welfare state. The massive destruction of jobs and the growing precarization of the remaining employment opportunities have resulted in increased demands being made on the country’s institutions ( Sabater and Andres, 2010 ). However, due to their characteristics, it is once again the informal agents, especially the family, that are offering protection against the negative effects of the economic and social crisis, as it becomes increasingly obvious that the situation is not circumstantial but rather structural. But the crisis may end up preventing different aspects of family solidarity from being available in future generations, which makes it necessary for us to reflect on the future of the Spanish Welfare State and the role that families play in it.


Acciones e Investigaciones Sociales | 2006

El proceso de intervención en el trabajo social con casos: una enseñanza teórica-práctica para las escuelas de trabajo social

Tomás Fernández García; Laura Ponce de León Romero

Los retos en la acogida de la poblacion inmigrante: del como y el por que desde las escuelas de trabajo socialLa formacion de los trabajadores sociales en Francia: enfoques eticos desde una perspectiva de mutacion socialEl proceso de ensenanza-aprendizaje de lso contenidos procedimentales en la asignatura trabajo social II-UNLU


Archive | 2016

Elaboración de proyectos sociales

Laura Ponce de León Romero; Tomás Fernández García


Archive | 2014

Nociones básicas de trabajo social

Tomás Fernández García; Laura Ponce de León Romero


Fundamentos del trabajo social, 2009, ISBN 978-84-206-9133-6, págs. 249-292 | 2009

El conocimiento científico y las bases metodológicas del Trabajo Social

Laura Ponce de León Romero; Tomás Fernández García


Tendencias en exclusión social y políticas de solidaridad, 2005, ISBN 84-86497-65-5, págs. 497-528 | 2005

Juventud, desempleo, empleo precario y exclusión social

Antonio López Peláez; Laura Ponce de León Romero


Trabajo social con casos, 2005, ISBN 84-206-9115-1, págs. 33-58 | 2005

Naturaleza, filosofía, valores y principios del Trabajo Social con casos

Tomás Fernández García; Laura Ponce de León Romero


RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación | 2018

Educación y medios de comunicación. Beneficios y riesgos que proporcionan las Tecnologías de Información y Comunicación en los adolescentes españoles

Concepción Castro Clemente; Laura Ponce de León Romero


Archive | 2018

Mediación e intervención sociofamiliar

Laura Ponce de León Romero; Mónica Fernández; Concepción Castro Clemente; Jesús García Alba; Diana Gabriela Lavín Vélez


Ehquidad. Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social | 2017

Envejecimiento activo en el ámbito rural en España

Laura Ponce de León Romero; Sergio Andrés Cabello

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Tomás Fernández García

National University of Distance Education

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Francisco Javier García Castilla

National University of Distance Education

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Concepción Castro Clemente

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