Lenamar Fiorese Vieira

Análise da percepção de competência física de crianças com deficiência mental

O objetivo deste estudo descritivo foi analisar a percepcao de competencia fisica de criancas com deficiencia mental (DM) moderada em relacao a diferentes idades e generos, bem como comparar a percepcao de competencia fisica dos praticantes e nao-praticantes de atividades fisicas ou esportivas. Foram sujeitos 76 criancas. Como instrumento foi utilizada a Pictorial Scale of Perceived Physical Competence for Children with Mental Retardation, um questionario com questoes referentes a pratica de atividades fisicas e/ou desportivas fora do ambiente escolar e outro com questoes referentes as atividades realizadas dentro do ambiente escolar. Os resultados sugerem que: criancas com deficiencia mental moderada apresentam alta percepcao de competencia; nao houve diferenca significativa entre generos; criancas com idade de 12 anos apresentaram niveis de percepcao de competencia fisica menor do que a das criancas de 7, 8 e 9 anos (p= 0,01); criancas que praticam exercicios fisicos ou esportes tem percepcao de competencia fisica menor do que os nao-praticantes. Assim conclui-se: a pratica de exercicios fisicos/esportivos evidencia-se como elemento interveniente na elaboracao dos criterios de julgamento da percepcao de competencia das criancas, auxiliando na construcao de parâmetros avaliativos mais precisos e realistas.