Leonor Bonan

Educación para la Salud Sexual en la formación de profesores en Argentina

In this work, we made assessments about the status of teacher training in sex education in Argentina and we propose some research problems. At the same time, we present some preliminary data from high school students in two distinct age groups: teenagers 14 to 16 years of age and adults who resumed their studies after several years out of formal education. Our objective was to explore some conceptions of students, so they could serve to guide for the planning classes on Sexual Health.

Las imágenes inadecuadas de ciencia y de científico como foco de la naturaleza de la ciencia: estado del arte y cuestiones pendientes

La presente resena pretende dar cuenta del estado del arte en la linea de investigacion didactica denominada naturaleza de la ciencia, en particular en lo referente a las imagenes de ciencia y de cientifico sustentadas por diferentes audiencias. Entre los insumos tenidos en cuenta para esta elaboracion se cuenta con las aportaciones surgidas de un curso de posgrado, en el sentido de haber permitido la apropiacion de herramientas metadisciplinares destinadas a la redefinicion y redimensionamiento del objeto de estudio en el proceso de investigacion doctoral. La intencion del proyecto es indagar como las ideas del profesorado de ciencias acerca de la ciencia y su ensenanza pueden ser obstaculos a la hora de conseguir buenos aprendizajes en estudiantes que acceden a la escuela con desventaja en terminos de capital cultural. En este sentido, cobra importancia el grado de profundidad en la comprension de la naturaleza de la ciencia que posee el profesorado.