Manuel Alonso Castro Gil

Designing educational material

The appearance of MOOCs has boosted the creation of educational material for use in all possible contexts. However, this material is often created without much thought and without proper tools and methodologies. Much more attention should be placed on the design of educational material, since this is the basis for a successful learning experience. In this special session, we report about several interesting approaches towards the design and creation of educational material that range from the call to the definition of a discipline of Courseware Engineering, to a methodology for video recording, another one for the creation of smart adaptive content, tools metrics for teaching computational thinking, the integration of OERs, and the design and application of game-based material.

LI3D. LABORATORIO REMOTO DE IMPRESIÓN 3D

Las impresoras 3D son herramientas en si mismas, que facilitan la creacion o el desarrollo de nuevos productos y/o proyectos, limitar su uso a la disponibilidad horaria de aulas o talleres, prolonga en el tiempo el desarrollo de los proyectos para los que se estan empleando. Un laboratorio remoto de control, monitorizacion e impresion constituye una alternativa para solventar estas limitaciones, ademas de contribuir a un aumento en la funcionalidad y disponibilidad de los equipos monitorizados. Este trabajo presenta un laboratorio remoto de bajo coste, que cuenta con las opciones de: gestion de usuarios, control de motores de impresion, monitorizacion en tiempo real de temperatura, visualizacion de los resultados obtenidos, asi como estadisticas de uso del sistema de impresion. El sistema propuesto esta basado en hardware libre y software libre, estas caracteristicas facilitan su implantacion.

ANÁLISIS DE VULNERABILIDADES DE SEGURIDAD EN DESARROLLOS ELECTRÓNICOS BASADOS EN SISTEMAS EMBEBIDOS

Hoy en dia practicamente todos los dispositivos electronicos que usamos tienen integrado algun sistema embebido disenado para un proposito especifico, los cuales nos facilitan enormemente nuestra calidad de vida a lo que podemos sumar la posibilidad de poder conectarlos a traves de Internet para acceder de forma remota a la informacion. Esto conlleva que nuestros dispositivos son mas vulnerables a posibles ataques y por tanto debemos protegernos en la medida de lo posible. En este articulo veremos la evolucion historica de los sistemas embebidos, su uso y su situacion actual. Mostraremos un caso practico de escaneo y deteccion de posibles vulnerabilidades de un sistema operativo en tiempo real que puede estar instalado en los sistemas embebidos y una serie de reglas practicas aconsejadas a seguir para protegernos tanto a nivel fisico como a nivel de software.

DISEÑO DE LABORATORIO REMOTO ABIERTO PARA ELECTRÓNICA DIGITAL

Este estudio presenta un analisis de los laboratorios remotos actuales para el estudio de electronica digital. Con base en los resultados de los analisis, el documento describe un laboratorio remoto de codigo abierto desarrollado por los autores para realizar practicas remotas de electronica digitales. Este laboratorio remoto se ha implementado con el kit PSoC®4 CY8CKIT-042. El laboratorio remoto basado en este dispositivo Cypress de bajo costo es adecuado para su uso en las instituciones educativas como un primer paso para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el kit sin necesidad de tener que adquirirlo. El laboratorio remoto esta disenado como codigo abierto, por lo que otros investigadores puedan usarlo y modificarlo. Este es el primer laboratorio remoto de codigo abierto para electronica digital. Como caracteristicas principales, el laboratorio remoto implementa servicios de autenticacion, planificacion de reservas y streaming de video a traves de una camara web. Tambien guarda datos de la actividad y rendimiento de los estudiantes para desarrollar analisis del aprendizaje.