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María Ángel Campo Mon

University of Oviedo

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Featured researches published by María Ángel Campo Mon.

Psicothema | 2008

Funcionamiento de la integración en la Enseñanza Secundaria Obligatoria según la percepción del profesorado

Eva Álvarez Martino; Marina Álvarez Hernández; Pilar Castro Pañeda; María Ángel Campo Mon; Eva Fueyo Gutiérrez

Aula Abierta | 2009

Visión de los especialistas en pedagogía terapéutica de la integración del alumnado inmigrante

Eva Álvarez Martino; María Ángel Campo Mon; Pilar Castro Pañeda; Marina Álvarez Hernández

Aula Abierta | 2005

La situación de los alumnos extranjeros vista por los maestros de primaria

María Ángel Campo Mon; Marina Álvarez Hernández; Pilar Castro Pañeda; Eva Álvarez Martino

Revista de investigación en educación | 2017

Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación: validación de una escala

Pilar Castro Pañeda; Carmen González González de Mesa; Eva Álvarez Martino; Marina Álvarez Hernández; María Ángel Campo Mon

MINISTERIO DE EDUCACION | 2016

Teachers’ perception of disruptive behaviour in the classrooms

Eva Álvarez Martino; Marina Álvarez Hernández; Pilar Castro Pañeda; María Ángel Campo Mon; Carmen González González de Mesa

I Congreso de Estudios Asturianos: Oviedo, del 10 al 13 de mayo de 2006, Vol. 7, 2007 (Comisión de Derecho, Ciencias Sociales y Económicas), ISBN 978-84-87212-53-6, págs. 265-277 | 2007

Actitudes hacia la integración de los alumnos inmigrantes en Asturias

María Ángel Campo Mon; Marina Álvarez Hernández; Pilar Castro Pañeda; Eva Álvarez Martino

Polibea | 2002

Necesidades de las familias de personas con deficiencia mental: análisis para la elaboración de un programa de intervención (2ª parte)

Marina Álvarez Hernández; María Ángel Campo Mon; Pilar Castro Pañeda

Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa | 1995

Características sociológicas, académicas y motivacionales de los aspirantes a maestros en la Universidad de Oviedo : (estudio comparativo)

Francisco Martín del Buey; María Ángel Campo Mon; Pilar Castro Pañeda; Marina Álvarez Hernández

Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones: León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993, 1994, ISBN 84-605-0033-0, págs. 455-459 | 1994

La orientación en el aula a través del programa informático Vocacioaula

Francisco Martín del Buey; María Ángel Campo Mon

Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD), celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura], Vol. 2, 1993, ISBN 84-604-5762-1, págs. 655-665 | 1993

Tipologías multivariadas y rendimientos académicos

Pilar Castro Pañeda; Francisco Martín del Buey; Marina Álvarez Hernández; María Ángel Campo Mon

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Eva Álvarez Martino

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Carmen González González de Mesa

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