María del Carmen Zueck Enríquez

Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Efficacy Scale in Academic Behavior

El presente articulo tiene como proposito el diseno de la Escala Autoeficacia en Conductas Academicas (EACA) y el estudio de sus propiedades psicometricas desde la perspectiva del enfoque clasico de la teoria de los test y el de los modelos de ecuaciones estructurales, lo cual permitio realizar estudios paralelos para corroborar y verificar los resultados obtenidos. La muestra total fue de 2089 sujetos; 902 mujeres y 1187 hombres, estudiantes de primer ingreso a las licenciaturas que se ofrecen en la Universidad Autonoma de Chihuahua, con una edad media de 18.23 anos (DE= 0.74). El analisis de las propiedades psicometricas, ha mostrado que una estructura trifactorial es viable y adecuada de acuerdo con los requisitos psicometricos establecidos cuando los informantes son los propios alumnos. Estos resultados nos llevaron a eliminar 14 de los 27 items analizados. La estructura de tres factores (Comunicacion, Atencion y Excelencia), atendiendo a criterios estadisticos y sustantivos, ha mostrado adecuados indicadores de ajuste, de fiabilidad y de validez. Ademas, los resultados de los analisis factoriales llevados a cabo con las submuestras 1 y 2, indican la existencia de fuertes evidencias de la estabilidad de la estructura factorial, hasta que no se demuestre lo contrario. Futuras investigaciones deberian replicar estos hallazgos en muestras mas amplias.

FACTORIAL INVARIANCE OF ACADEMIC SELF-EFFICACY IN TEAMWORK AND LEADERSHIP SCALE ON MEN AND WOMEN UNIVERSITY STUDENTS

The Saudi Arabian private sector has increasingly shown openness towards foreigners by providing them with a larger fraction of opportunities than the nationals. The increase in the number of foreigners working in the private sector has led to significant change in the local market with much effect on the cost of labor and hiring trends. The tendency has resulted in unrest among the Saudis as they face higher unemployment rates as well as lack of security in the current positions. The entry of more academically qualified foreigners into the market worsens the level of job insecurity as more individuals lack satisfaction in their positions or intend to go for government positions. The current study will examine the effect of local policy openness to foreigners on the turnover intention and job satisfaction with reference to the Saudi Arabia private sector context. The lack of job security will mediate the effect of the local market policy openness to foreigners on the turnover intention and job satisfaction. On the other hand, the level of education will moderate the relationship between the local market openness to foreigners and the job security while the organizational justice will moderate the effect of job security on satisfaction and the turnover intention.