María Luisa Pertegal Felices
University of Alicante
Network
Latest external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Publication
Featured researches published by María Luisa Pertegal Felices.
DYNA NEW TECHNOLOGIES | 2015
Antonio Manuel Jimeno Morenilla; María Luisa Pertegal Felices; Francisco A. Pujol López; Cristian Hernandez Salvador; Antonio Martinez Alvarez
El temblor humano puede definirse como un movimiento rapido y, en cierta manera, ritmico de una o mas partes del cuerpo. En algunas personas, este movimiento puede ser un sintoma de alguna alteracion a nivel neurologico. Desde el punto de vista matematico, el temblor humano puede ser definido como una suma ponderada de diferentes senales sinusoidales que causan oscilaciones de algunas partes del cuerpo. Esta sinusoide se repite en el tiempo pero su amplitud y frecuencia cambian lentamente. Por esta razon, la amplitud y la frecuencia son consideradas factores importantes en la clasificacion del temblor y por tanto utiles en su diagnostico. En este articulo, se presenta una herramienta de ayuda al diagnostico del temblor humano. Esta herramienta usa un dispositivo hardware de bajo coste (<
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: Disseny de bones pràctiques docents en el context actual, 2011, ISBN 978-84-694-9813-2, pág. 2204 | 2011
Jose-Luis Sanchez-Romero; Antonio Jimeno-Morenilla; Jose Garcia-Rodriguez; Francisco A. Pujol López; Jose Antonio Serra; María Luisa Pertegal Felices
40) y permite calcular las principales componentes de esta sinusoide asociada al temblor de una manera precisa. Como casos de estudio se presentan su aplicacion a dos casos reales para probar la bondad de los algoritmos desarrollados. Los casos muestran pacientes que sufrian temblores con distinta severidad y que han realizado una serie de tests con el dispositivo para que el sistema calculara las principales componentes del temblor. Estas medidas aportadas por el sistema ayudarian en un futuro a los expertos a tomar decisiones mas precisas permitiendoles centrarse en determinadas fases del test o la realizacion de tests mas especificos para evaluar mejor las caracteristicas propias del temblor del paciente. De la experimentacion realizada podemos afirmar que no todos los tests son validos para el diagnostico para todos los pacientes. Sera finalmente la experiencia del profesional el que decidira finalmente que test o conjunto de tests son los mas apropiados para cada paciente.
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria, 2017, ISBN 978-84-617-8973-3, págs. 546-553 | 2017
Mercedes Pujol López; Francisco A. Pujol López; Fidel Aznar Gregori; Pilar Arques Corrales; Javier Botana Gómez; Antonio Jimeno-Morenilla; Rosario Orozco Beltrán; María Luisa Pertegal Felices; José Antonio Poves Espí; Mar Pujol López; María José Pujol López; Ramón Rizo Aldeguer; Ana María Rizo Gómez; Carlos Rizo Maestre; Mireia Sempere Tortosa
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17, 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1373-1388 | 2017
José Daniel Álvarez Teruel; Ignacio Bonel Torres; José Francés Herrera; Lourdes Latorre Juan; Alfred Moncho Pellicer; José Miguel Pareja Salinas; Neus Pellín Buades; María Luisa Pertegal Felices; Francisco Javier Ramírez Riquelme; Alicia Sabroso Cetina; Esteban Santacana Cascales; María Teresa Tortosa Ybáñez; A. M. Vega Morales
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 133-150 | 2016
José Daniel Álvarez Teruel; José Miguel Pareja Salinas; Rosabel Roig-Vila; María Luisa Pertegal Felices
Psicología y educación: Presente y futuro, 2016, ISBN 9788460887140, págs. 572-581 | 2016
José Daniel Álvarez Teruel; Carlota González Gómez; María Luisa Pertegal Felices
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales | 2016
José Daniel Álvarez Teruel; María Luisa Pertegal Felices
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, Propuestas y Acciones, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 3035-3053 | 2016
José Daniel Álvarez Teruel; José Francés Herrera; Lourdes Latorre Juan; Alfredo Moncho Pellicer; José Miguel Pareja Salinas; María Luisa Pertegal Felices; Rosabel Roig-Vila; Alicia Sabroso Cetina; María Teresa Tortosa Ybáñez
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio, 2015, ISBN 978-84-606-8636-1, págs. 160-172 | 2015
María Teresa Tortosa Ybáñez; Neus Pellín Buades; Rosabel Roig-Vila; María Luisa Pertegal Felices; Alicia Sabroso Cetina; Francisco Javier Ramírez Riquelme; Alexander López Padrón
Opción | 2015
María Luisa Pertegal Felices; José Daniel Álvarez Teruel