María Teresa González Astudillo

Archive Network Publication Hotspot Collaboration

Network

Latest external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.

Explore More

Hotspot

Dive into the research topics where María Teresa González Astudillo is active.

Explore More

Publication

Featured researches published by María Teresa González Astudillo.

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology | 2013

Growth in the understanding of infinite numerical series: a glance through the Pirie and Kieren theory

Myriam Codes; María Teresa González Astudillo; María Laura Delgado Martín; María Consuelo Monterrubio Pérez

In this paper, we describe the growth of mathematical understanding in university students engaged in mathematics classroom tasks regarding the concept of numerical series. Starting from the Image-Making Pirie and Kieren theory layer, students organize a mathematical concept linking different mathematical elements. In this process, there are important agents that are involved during the interactions to advance in this construction through the mechanism of folding back between different layers.

Educación matemática | 2008

El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas: ¿una cuestión ignorada?

Jesús Enrique Pinto Sosa; María Teresa González Astudillo

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas | 2010

La implicación lógica en el proceso de demostración matemática: estudio de un caso

Angelina Alvarado Monroy; María Teresa González Astudillo

Revista Diálogo Educacional | 2017

Sistemas de representación en la enseñanza de los puntos críticos: perspectiva histórica

María Teresa González Astudillo

Archive | 2012

NOTEBOOKS AS A TEACHING METHODOLOGY. A GLANCE THROUGH THE PRACTICE OF PROFESSOR CUESTA (1907-1989)

María Teresa González Astudillo

Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Huesca, 6-9 de septiembre de 2006, 2006, ISBN 84-8127-156-X, págs. 237-255 | 2006

Sobre la naturaleza conceptual y metodológica del conocimiento del contenido pedagógico en Matemáticas: una aproximación para su estudio

Jesús Enrique Pinto Sosa; María Teresa González Astudillo

[2018] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje | 2018

creencias de profesores que enseñan matemáticas: Una mirada desde el uso de tecnologías

Jakeline Amparo Villota; María Teresa González Astudillo; Marribel Deicy Villota Enríquez

Archive | 2018

Episodios reales de niños de las primeras edades escolares para aprender matemáticas, un recurso en la formación de maestros de Educación Infantil

María José Cáceres García; José María Chamoso Sánchez; María Teresa González Astudillo; Beatriz Sánchez Barbero; Mercedes Rodríguez Sánchez; Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

Revista Diálogo Educacional | 2017