Mauro Guimarães

Educadores ambientais nas escolas: as redes como estratégia

A emergencia da crise socioambiental aponta a educacao ambiental para enfrentamento deste problema. A escola, vista pela sociedade como locus para a sua realizacao, e cenario de educadores que movimentam, ainda que em minoria, iniciativas contra-hegemonicas para inserir a educacao ambiental na agenda escolar. Esta crise manifesta a crise civilizatoria de um modelo de sociedade e sua racionalidade hegemonica. A escola nao e deslocada da sociedade e vive esta crise de paradigmas. A participacao em redes de educacao ambiental e uma estrategia com potencial de romper o isolamento destes educadores em suas escolas, tornando-os participes de um movimento coletivo; de propiciar interconexao da realidade local contextualizada numa perspectiva ampliada; e de vivenciar um ambiente educativo para a formacao continua. Este artigo apresenta a esses educadores as redes como um ambiente para a praxis comprometida com a educacao ambiental critica.