Natália Pereira Marques

Perfil da Fisioterapia Esportiva nas Instituições de Ensino Superior do Brasil

El I Foro Nacional de los Docentes de Fisioterapia Deportiva describe directrices para normatizacion de la ensenanza de graduacion y postgrado referente a la Fisioterapia Deportiva, las cuales fundamentan orientaciones para Instituciones de Ensenanza Superior (IES). El objetivo del estudio fue describir el perfil de la disciplina/del modulo de Fisioterapia Deportiva en las IES del Brasil. Fue realizado un estudio transversal entre los meses de enero a octubre de 2011 y se busco en el sistema de informacion e-MEC la identificacion de las 439 instituciones que ofertan el curso de graduacion en Fisioterapia. Posteriormente, hubo un levantamiento de informaciones en los planes pedagogicos de esas IES, observandose el programa curricular del curso, especificamente la existencia de la disciplina/del modulo de Fisioterapia Deportiva, carga horaria y pasantia supervisada. Enseguida, les fue aplicado un cuestionario a los coordinadores de 33% de las IES que ofertan la disciplina/el modulo de Fisioterapia Deportiva. La disciplina de Fisioterapia Deportiva es ofertada en 56% de las IES brasilenas con graduacion en Fisioterapia; de estas, 97% la ofrecen en caracter obligatorio y en 62% el contenido es ofertado unido a otra disciplina. Basandonos en la respuesta a los cuestionarios, 31% de los cursos presentan carga horaria total de la disciplina entre 30 a 45 horas/clase, 50% ofrecen pasantia supervisada y apenas 20% de las instituciones ofrecen postgrado lato sensu en el area. Fue investigada tambien la titulacion de los profesores actuantes: 24% de ellos son especialistas, 31% son masters, apenas 3% son doctores y 34% obtuvieron el titulo de socio especialista de la Sociedade Nacional de Fisioterapia Esportiva (SONAFE). Se observa que la Fisioterapia Deportiva en las IES del Brasil aun no esta de acuerdo con las directrices que regulan la ensenanza de graduacion y postgrado en el area.

Profile of Sports Physiotherapy in colleges and universities in Brazil

El I Foro Nacional de los Docentes de Fisioterapia Deportiva describe directrices para normatizacion de la ensenanza de graduacion y postgrado referente a la Fisioterapia Deportiva, las cuales fundamentan orientaciones para Instituciones de Ensenanza Superior (IES). El objetivo del estudio fue describir el perfil de la disciplina/del modulo de Fisioterapia Deportiva en las IES del Brasil. Fue realizado un estudio transversal entre los meses de enero a octubre de 2011 y se busco en el sistema de informacion e-MEC la identificacion de las 439 instituciones que ofertan el curso de graduacion en Fisioterapia. Posteriormente, hubo un levantamiento de informaciones en los planes pedagogicos de esas IES, observandose el programa curricular del curso, especificamente la existencia de la disciplina/del modulo de Fisioterapia Deportiva, carga horaria y pasantia supervisada. Enseguida, les fue aplicado un cuestionario a los coordinadores de 33% de las IES que ofertan la disciplina/el modulo de Fisioterapia Deportiva. La disciplina de Fisioterapia Deportiva es ofertada en 56% de las IES brasilenas con graduacion en Fisioterapia; de estas, 97% la ofrecen en caracter obligatorio y en 62% el contenido es ofertado unido a otra disciplina. Basandonos en la respuesta a los cuestionarios, 31% de los cursos presentan carga horaria total de la disciplina entre 30 a 45 horas/clase, 50% ofrecen pasantia supervisada y apenas 20% de las instituciones ofrecen postgrado lato sensu en el area. Fue investigada tambien la titulacion de los profesores actuantes: 24% de ellos son especialistas, 31% son masters, apenas 3% son doctores y 34% obtuvieron el titulo de socio especialista de la Sociedade Nacional de Fisioterapia Esportiva (SONAFE). Se observa que la Fisioterapia Deportiva en las IES del Brasil aun no esta de acuerdo con las directrices que regulan la ensenanza de graduacion y postgrado en el area.

Perfil de la Fisioterapia Deportiva en las Instituciones de Enseñanza Superior del Brasil

El I Foro Nacional de los Docentes de Fisioterapia Deportiva describe directrices para normatizacion de la ensenanza de graduacion y postgrado referente a la Fisioterapia Deportiva, las cuales fundamentan orientaciones para Instituciones de Ensenanza Superior (IES). El objetivo del estudio fue describir el perfil de la disciplina/del modulo de Fisioterapia Deportiva en las IES del Brasil. Fue realizado un estudio transversal entre los meses de enero a octubre de 2011 y se busco en el sistema de informacion e-MEC la identificacion de las 439 instituciones que ofertan el curso de graduacion en Fisioterapia. Posteriormente, hubo un levantamiento de informaciones en los planes pedagogicos de esas IES, observandose el programa curricular del curso, especificamente la existencia de la disciplina/del modulo de Fisioterapia Deportiva, carga horaria y pasantia supervisada. Enseguida, les fue aplicado un cuestionario a los coordinadores de 33% de las IES que ofertan la disciplina/el modulo de Fisioterapia Deportiva. La disciplina de Fisioterapia Deportiva es ofertada en 56% de las IES brasilenas con graduacion en Fisioterapia; de estas, 97% la ofrecen en caracter obligatorio y en 62% el contenido es ofertado unido a otra disciplina. Basandonos en la respuesta a los cuestionarios, 31% de los cursos presentan carga horaria total de la disciplina entre 30 a 45 horas/clase, 50% ofrecen pasantia supervisada y apenas 20% de las instituciones ofrecen postgrado lato sensu en el area. Fue investigada tambien la titulacion de los profesores actuantes: 24% de ellos son especialistas, 31% son masters, apenas 3% son doctores y 34% obtuvieron el titulo de socio especialista de la Sociedade Nacional de Fisioterapia Esportiva (SONAFE). Se observa que la Fisioterapia Deportiva en las IES del Brasil aun no esta de acuerdo con las directrices que regulan la ensenanza de graduacion y postgrado en el area.