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Pilar Vieiro Iglesias

University of the Basque Country

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Featured researches published by Pilar Vieiro Iglesias.

Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar, 1998, ISBN 84-89694-61-3, págs. 183-220 | 1998

Las estrategias de aprendizaje

Pilar Vieiro Iglesias; Antonio Valle; Ramón González Cabanach; José Manuel Suárez Riveiro

Revista De Psicodidactica | 1997

Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

Antonio Valle Arias; Ramón González Cabanach; Pilar Vieiro Iglesias; Lino Manuel Cuevas González; Susana Rodríguez Martínez; María Baspino Fernández

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía | 1997

Atribuciones causales y enfoque de aprendizaje en estudiantes universitarios

Antonio Valle; Ramón González Cabanach; María-Luisa Gómez-Taibo; Pilar Vieiro Iglesias; Lino Manuel Cuevas González; Rosa María González Seijas

Spanish Journal of Psychology | 2010

An Exploratory Study of Phonological Awareness and Working Memory Differences and Literacy Performance of People that Use AAC

María Luisa Gómez Taibo; Pilar Vieiro Iglesias; Maria Del Salvador Gonzalez Raposo; María Méndez

Archive | 2004

Psicología de la lectura : procesos, teorías y aplicaciones instruccionales

Pilar Vieiro Iglesias; Isabel Gómez Veiga

Archive | 2014

Análisis on-line de las estrategias de acceso léxico en sujetos con implante

Patricia Montesinos Mardones; Pilar Vieiro Iglesias; María Luisa Gómez Taibo; Teresa J. García-Real

Archive | 2014

Pautas de intervención en el uso de estrategias sintácticas en sujetos con agramatismo

Gador Regueira Lavandeiras; Pilar Vieiro Iglesias; Teresa J. García-Real

Teoría de la Lectura, 2006, ISBN 849507348X, págs. 233-264 | 2006

La lectura desde la perspectiva de la psicología cognitiva

Pilar Vieiro Iglesias; Isabel Gómez Veiga

Cultura y Educación: Revista de teoría, investigación y práctica | 2002

Las ilustraciones como ayudas extratextuales que mejoran el recuerdo y aprendizaje de textos expositivos

Pilar Vieiro Iglesias; Eva María Meilán Blanco

Revista española de orientación y psicopedagogía | 2001

La eficacia de la instrucción directa y del aprendizaje cooperativo en la comprensión a partir de textos = Efficacy of direct instruction and cooperative learning for text comprehension

Pilar Vieiro Iglesias; Eva María Meilán Blanco; I. Gómez

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Collaboration

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Ramón González Cabanach

University of A Coruña

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Antonio Valle

University of A Coruña

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María Luisa Gómez Taibo

University of A Coruña

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Ana Patricia Fernández Suárez

National University of Distance Education

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Susana Rodríguez Martínez

University of Oviedo

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Antonio Valle Arias

University of A Coruña

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José Manuel Suárez Riveiro

National University of Distance Education

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María Méndez

Autonomous University of Madrid

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Patricia Montesinos Mardones

University of A Coruña

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Victoria Franco Taboada

University of A Coruña

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